Filtern
Erscheinungsjahr
- 2002 (42) (entfernen)
Dokumenttyp
- Teil eines Buches (Kapitel) (8)
- Research Paper (7)
- Wissenschaftlicher Artikel (4)
- Buch (Monographie) (4)
- Dissertation (4)
- Beitrag in Konferenzband (4)
- Bericht (4)
- Diplomarbeit (3)
- Rezension (2)
- Habilitation (1)
Schlagworte
- Mathematikunterricht (4)
- Informatik (3)
- Kultur (3)
- Freud (2)
- Grundschule (2)
- Internet (2)
- Management (2)
- Rechenschwäche (2)
- Sigmund (2)
- Abwasserwirtschaft (1)
- Analog (1)
- Anna Oppermann (1)
- Arbeitsnachfrage (1)
- Archiv (1)
- Arrangement of terms (1)
- Automatentheorie (1)
- Automobilabgas (1)
- Autopoiesis (1)
- Berechenbarkeit (1)
- Bericht (1)
- Business foundation (1)
- Computer (1)
- Cyberspace (1)
- Digital (1)
- Edmund (1)
- Elbe (1)
- Entrepeneur (1)
- Erstrechenunterricht (1)
- Fachhochschule (1)
- Fernunterricht (1)
- Financial Covenants (1)
- Fremdheit (1)
- Führungspsychologie (1)
- Gesundheit (1)
- Grundschulunterricht (1)
- Husserl (1)
- Insolvenzrecht (1)
- Ionisierung (1)
- Jacques (1)
- Japan (1)
- Java (1)
- Kannibalismus (1)
- Konditionengestaltung (1)
- Konsortialkreditvertrag (1)
- Kreditgeschäft (1)
- Kunstbegriffe (1)
- Künstliche Intelligenz (1)
- Lacan (1)
- Lehrerbildung (1)
- Lehrerverhalten (1)
- Lehrkräfte (1)
- Lehrmittel (1)
- Lernprogramm (1)
- Luftverschmutzung (1)
- Lüneburg (1)
- Maschine (1)
- Mass spectrometry (1)
- Massenspektrometrie (1)
- Mathematik (1)
- Medium (1)
- Mensch (1)
- Motivationspsychologie (1)
- Nachhaltigkeit (1)
- Niedersachsen (1)
- Nordatlantik (1)
- Ostsee (1)
- Personalentwicklung (1)
- Personality (1)
- Persönlichkeit (1)
- Rechenschaft (1)
- Rechtssicherheit (1)
- Reiseveranstalter (1)
- Repetitorium (1)
- Schule (1)
- Selbstorganisation (1)
- Server (1)
- Smith (1)
- Softwareentwicklung (1)
- Softwaresystem (1)
- Teacher training (1)
- Telekommunikationsmarkt (1)
- Theoretische Informatik (1)
- Umfrage (1)
- Umweltschutz (1)
- Unternehmensethik (1)
- Unternehmensgründung (1)
- Unternehmer (1)
- Verantwortung (1)
- Verwaltung (1)
- Völkerkunde (1)
- Wertpapierhandel (1)
- William Robertson (1)
- Wirtschaftspolitik (1)
- Wirtschaftspolitk (1)
- XML-Standard (1)
- Zeitschriften (1)
- business ethics (1)
- car emission (1)
- ionization (1)
- management (1)
- personnel management (1)
- psychological aspects (1)
- self-organisation (1)
- tourism industry (1)
Institut
Wie die konventionelle Landwirtschaft so strebt auch die konventionelle Verwaltung nach einer möglichst effektiven, technisch optimierten Produktion ihrer Massenvorgänge. Cyberspace im Sinne der Vision einer technisch geprägten, globalen Wissens- und Wirkungsgesellschaft reduziert sich, insbesondere unter dem Argument knapper Haushaltsmittel, auf eine kontinuierliche, technische Optimierung der Produktion. Anders als im Analogiebild Landwirtschaft fehlt eine alternative Wirtschaftsweise mit einer Zielverschiebung zu mehr Qualität und Nachhaltigkeit.Skizziert wird die Verwaltung einer ländlich geprägten Kleinkommune und deren Chance in den Cyberspace "einzutauchen"; das heißt, Globalität, Qualität und Nachhaltigkeit zu akzeptieren und zu praktizieren. Die Globalität berührt ihre "Allzuständigkeit" und ihre Aufgabenwahrnehmung. Mit einem kleinen Team organisiert um die "Rathauseinheiten" lässt sich die gewünschte Qualität wohl auf Dauer nicht erfüllen. Die Nachhaltigkeit berührt das Verwaltungswissen und die juristische Nachvollziehbarkeit des Verwaltungshandelns. Den Verwaltungsfundus (Daten & Handeln) zu bewahren und zu pflegen erfordert ein Bekenntnis zur Professionalität und damit zur Bereitschaft einer grundlegenden Aufgaben- und Arbeitsneuverteilung.
Dieser Beitrag wird sich zunächst mit den lerntheoretischen Grundlegungen des mathematischen Begriffserwerbs beschäftigen. Aus den spezifischen Erklärungen werden sich dann Kriterien zur Bewertung didaktischer Materialien (den zum Handeln notwendigen Objekten) ergeben. An Beispielen werden diese Kriterien erläutert und die Verwendung verschiedener Veranschaulichungsmittel vorgestellt. Zum Abschluss möchte ich einen kurzen Ausblick auf Methoden zum Sichern von Vorerfahrungen der Schulanfänger vorstellen, die zur Erarbeitung des Zahlbegriffs genutzt werden können.
Insolvenzrecht