Filtern
Erscheinungsjahr
- 2007 (86)
- 2005 (80)
- 2006 (80)
- 2019 (73)
- 2023 (64)
- 2021 (58)
- 2003 (56)
- 2001 (55)
- 2022 (54)
- 2015 (52)
- 2020 (52)
- 2018 (50)
- 2016 (49)
- 2013 (47)
- 2017 (45)
- 2012 (44)
- 2014 (44)
- 2002 (42)
- 2004 (41)
- 2000 (35)
- 2008 (29)
- 2010 (22)
- 2011 (17)
- 1999 (15)
- 1996 (13)
- 1998 (13)
- 2009 (12)
- 1992 (9)
- 1991 (5)
- 1995 (5)
- 2024 (4)
- 1997 (3)
- (2)
- 1989 (2)
- 1990 (2)
- 1986 (1)
- 1988 (1)
- 1993 (1)
Dokumenttyp
- Dissertation (498)
- Research Paper (150)
- Bachelorarbeit (93)
- Teil eines Buches (Kapitel) (88)
- Bericht (76)
- Diplomarbeit (65)
- Masterarbeit (64)
- Wissenschaftlicher Artikel (55)
- Buch (Monographie) (49)
- Arbeitspapier (43)
Schlagworte
- Nachhaltigkeit (53)
- Informatik (19)
- Biodiversität (16)
- Deutschland (16)
- Kultur (16)
- Personalpolitik (15)
- Schule (15)
- Export (14)
- Lehrkräfte (14)
- Management (14)
- Personalentwicklung (14)
- Produktivität (14)
- Sustainability (14)
- Lüneburg (13)
- Kooperation (12)
- Unternehmen (12)
- Ausbildung (11)
- Fortbildung (11)
- Internet (11)
- Landwirtschaft (11)
- Visualisierung (11)
- Entrepreneurship (10)
- Grundschule (10)
- Philosophie (10)
- Germany (9)
- Lehrer (9)
- Niedersachsen (9)
- Unternehmensgründung (9)
- Wirtschaftspsychologie (9)
- Exports (8)
- Kommunikation (8)
- Mathematikunterricht (8)
- Theorie-Praxis (8)
- Tourismus (8)
- Unterricht (8)
- Verwaltung (8)
- Verzahnung (8)
- productivity (8)
- sustainability (8)
- Arbeitspsychologie (7)
- Bevölkerungsentwicklung (7)
- Computer (7)
- Lehrerbildung (7)
- Persönlichkeit (7)
- Transfer (7)
- Verwaltungsinformatik (7)
- Ökologie (7)
- Ökosystem (7)
- Baurecht (6)
- Evaluation (6)
- Führung (6)
- Führungskräfteentwicklung (6)
- Gesundheit (6)
- Personenbezogene Daten (6)
- Pestizid (6)
- Pädagogik (6)
- Transformation (6)
- Unternehmer (6)
- Arzneimittel (5)
- Energiewende (5)
- Entwicklungsländer (5)
- Europäische Union (5)
- Finanzierung (5)
- Führungskraft (5)
- Globalisierung (5)
- Governance (5)
- Jacques (5)
- Kompetenzorientierung (5)
- Kulturwissenschaften (5)
- Kunst (5)
- Mittelstand (5)
- Organisation (5)
- Schulklasse (5)
- Sozioökonomisches Panel (5)
- Umfrage (5)
- Unternehmenskultur (5)
- Versicherung (5)
- Völkerkunde (5)
- Wirtschaftsinformatik (5)
- biodiversity (5)
- micro data (5)
- Agriculture (4)
- Arbeitsbedingungen (4)
- Arbeitsmarkt (4)
- Arbeitszufriedenheit (4)
- Betrieb (4)
- Betriebsrat (4)
- Diskriminierung (4)
- Electronic Government (4)
- Emission (4)
- Entscheidung (4)
- Erneuerbare Energien (4)
- Friedrich (4)
- Heidegger (4)
- Integration (4)
- Interkulturalität (4)
- Internationalität (4)
- Java (4)
- Kundenzufriedenheit (4)
- Medium (4)
- Mythos (4)
- Nachhaltige Entwicklung (4)
- Negotiation (4)
- Neue Medien (4)
- New Economic Geography (4)
- Personalwesen (4)
- Psychologie (4)
- Rechenschwäche (4)
- Recht (4)
- Schüler (4)
- Selbstständiger (4)
- Simulation (4)
- Suffizienz (4)
- Systemtheorie (4)
- Umweltpolitik (4)
- Universität (4)
- Verantwortung (4)
- Vertical Linkages (4)
- Werbung (4)
- Windenergie (4)
- entrepreneurship (4)
- insurance (4)
- wages (4)
- Älterer Arbeitnehmer (4)
- Abwasser (3)
- Altlastsanierung (3)
- Arbeitnehmer (3)
- Arbeitslosigkeit (3)
- Arbeitsmotivation (3)
- Aufsichtsrat (3)
- Auslandsaufenthalt (3)
- Auslandsgeschäft (3)
- Automatisierungstechnik (3)
- Bank (3)
- Berechenbarkeit (3)
- Beschäftigung (3)
- Beschäftigungsentwicklung (3)
- Bildung (3)
- Biodiversity (3)
- Biotechnologie (3)
- Bürgerbeteiligung (3)
- China (3)
- DaimlerChrysler Financial Services (3)
- Datenanalyse (3)
- Depression (3)
- Discrimination (3)
- Ebstorfer Weltkarte (3)
- Effizienz (3)
- Eisenbahn (3)
- Elbe (3)
- Energieeffizienz (3)
- Energiepolitik (3)
- Energieversorgung (3)
- Forschung und Entwicklung (3)
- Freier Beruf (3)
- Freud (3)
- Geographie (3)
- German Socio-Economic Panel (3)
- Gesundheitswesen (3)
- Gewerkschaft (3)
- Heidekraut (3)
- Humanvermögen (3)
- Industrie (3)
- Inklusion (3)
- Internationaler Vergleich (3)
- Internationalisierung (3)
- Konsumentenverhalten (3)
- Kraftfahrzeugindustrie (3)
- Kulturlandschaft (3)
- Kulturpolitik (3)
- Kundenmanagement (3)
- Künstliche Intelligenz (3)
- Lacan (3)
- Lehrmittel (3)
- Lernen (3)
- Lernumwelt (3)
- Literatur (3)
- Marketing (3)
- Martin (3)
- Mitarbeiter (3)
- Moral (3)
- Motivation (3)
- Nanotechnologie (3)
- Naturschutz (3)
- Nietzsche (3)
- Objektorientierte Programmierung (3)
- Organisationsentwicklung (3)
- Ostsee (3)
- Phänomenologie (3)
- Professionalisierung (3)
- Programmierung (3)
- Prävention (3)
- Qualitätsmanagement (3)
- Rechtsanwalt (3)
- Risiko (3)
- Schülerzahl (3)
- Sexualerziehung (3)
- Sigmund (3)
- Software (3)
- Softwaresystem (3)
- Sparkasse (3)
- Statistik (3)
- Steuerungsprozesse (3)
- Stickstoff (3)
- Tourism (3)
- Umwelt (3)
- Umweltanalytik (3)
- Unternehmenserfolg (3)
- Unternehmensethik (3)
- Verwaltungsreform (3)
- Virtualität (3)
- Wirtschaftsrecht (3)
- Zeitschrift (3)
- ecosystem services (3)
- pesticides (3)
- social-ecological systems (3)
- Ästhetik (3)
- Öffentlichkeit (3)
- Ökonomie <Begriff> (3)
- Abwasseranalyse (2)
- Achtsamkeit (2)
- Agency-Theorie (2)
- Algorithmus (2)
- Analyse (2)
- Angewandte Mathematik (2)
- Arbeitsamt (2)
- Arbeitsplatz (2)
- Arbeitsproduktivität (2)
- Architektur (2)
- Archiv (2)
- Armut (2)
- Aufführung (2)
- Auslandsinvestition (2)
- Auslandsmitarbeiter (2)
- Auslandstätigkeit (2)
- Autonomes Fahren (2)
- Balanced Scorecard (2)
- Bericht (2)
- Betriebsdaten (2)
- Beurteilung (2)
- Beweidung (2)
- Bildanalyse (2)
- Bildwissenschaft (2)
- Biodegradability (2)
- Biodegradation (2)
- Biofilm (2)
- Biogasanlage (2)
- Biografieforschung (2)
- Biologische Abbaubarkeit (2)
- Biologische Landwirtschaft (2)
- Biotechnology (2)
- Buch (2)
- Buchenwald (2)
- Calluna vulgaris (2)
- Circular Economy (2)
- Computerspiel (2)
- Controlling (2)
- Cultural Policy (2)
- Cyberspace (2)
- DaimlerChrysler AG (2)
- Data Mining (2)
- Datenerhebung (2)
- Deregulierung (2)
- Derivate (2)
- Derrida (2)
- Deschampsia flexnosa (2)
- Deutschland / Betriebsverfassungsgesetz (2)
- Deutschland <Bundesrepublik> (2)
- Deutschunterricht (2)
- Didaktik (2)
- Digitales Lernen (2)
- Digitalisierung (2)
- Edmund (2)
- Education (2)
- Efficiency (2)
- Eigentum (2)
- Eignungsdiagnostik (2)
- Einkommen (2)
- Einkommensverteilung (2)
- Electronic Commerce (2)
- Elfter September (2)
- EnWG (2)
- Energy Policy (2)
- Entscheidungsverhalten (2)
- Epigenetik (2)
- Ernährung (2)
- Erwartung (2)
- Erzieher (2)
- Ethik (2)
- Ethiopia (2)
- Eurozentrismus (2)
- Fachhochschule (2)
- Fachkraft (2)
- Familienbetrieb (2)
- Feedback (2)
- Firma (2)
- Firmenkunde (2)
- Firmenkundengeschäft (2)
- Fischerei (2)
- Flugzeugbau (2)
- Forschung (2)
- Forschungsbericht (2)
- Fremdheit (2)
- Fusion (2)
- Gamification (2)
- Gerechtigkeit (2)
- Gesundheitsförderung (2)
- Habitat (2)
- Haftpflichtrisiko (2)
- Handwerk (2)
- Handwerksbetrieb (2)
- Healthcare (2)
- Heide (2)
- Hermeneutik (2)
- Hochschule (2)
- Hosenfeld-Szpilman-Gedenkpreis (2)
- Husserl (2)
- Ich-AG (2)
- Informationsgesellschaft (2)
- Informationsmanagement (2)
- Informationstheorie (2)
- Innovationsmanagement (2)
- Insolvenzrecht (2)
- Intelligenz (2)
- Interaktivität (2)
- Interessenverband (2)
- Internationale Organisation (2)
- Israel (2)
- Japan (2)
- Kind (2)
- Klassische Musik (2)
- Klein- und Mittelbetrieb (2)
- Klimaänderung (2)
- Kognition (2)
- Kontamination (2)
- Kontingenz (2)
- Konzert (2)
- Kreditgenossenschaft (2)
- Kreditinstitut (2)
- Kreislaufwirtschaft (2)
- Kundenbindung (2)
- Kunstwerk (2)
- Käfer (2)
- Laufkäfer (2)
- Leadership (2)
- Lohn (2)
- Luftverschmutzung (2)
- Lüneburg / Universität (2)
- Massenspektrometrie (2)
- Mathematik (2)
- Meerwasser (2)
- Menschenrecht (2)
- Migrationshintergrund (2)
- Mill, John Stuart (2)
- Mitbestimmung (2)
- Modell (2)
- Monitoring (2)
- Monopol (2)
- Motiv (2)
- Network Analysis (2)
- Netzwerk (2)
- Netzwerkanalyse (2)
- New Economy (2)
- Nutzerverhalten (2)
- Nährstoffkreislauf (2)
- Nährstoffmangel (2)
- Online-Befragung (2)
- Organisationsgestaltung (2)
- Paneldaten (2)
- Participation (2)
- Partizipation (2)
- Personalauswahl (2)
- Personality (2)
- Peru (2)
- Pharmaceuticals (2)
- Photolysis (2)
- Photovoltaik (2)
- Politisches Handeln (2)
- Postmoderne (2)
- Produktion (2)
- Produktionsplanung (2)
- Prognose (2)
- Projektdarstellung (2)
- Projektmanagement (2)
- Prozessoptimierung (2)
- Psychische Gesundheit (2)
- Psychische Störung (2)
- Pädagogisches Personal (2)
- Quecksilber (2)
- R&D (2)
- Railway Industry (2)
- Rational Expectations (2)
- Regulierung (2)
- Reiseveranstalter (2)
- Reiseverhalten (2)
- Renewable Energies (2)
- Ressourcenschutz (2)
- Rezeption (2)
- Ruhestand (2)
- Schadstoff (2)
- Schulentwicklung (2)
- Schwellenwert (2)
- Sediment (2)
- Selbsteinschätzung (2)
- Selbständigkeit (2)
- September 11th (2)
- Software Engineering (2)
- Soziales Netzwerk (2)
- Standortplanung (2)
- Stochastik (2)
- Stoffstrommanagement (2)
- Studienseminar (2)
- Städtebau (2)
- Sustainability Research (2)
- Systemanalyse (2)
- Tanz (2)
- Teer (2)
- Training (2)
- Transdisziplinarität (2)
- Trinkwasser (2)
- Umweltbelastung (2)
- Umweltbezogenes Management (2)
- Umweltbilanz (2)
- Umweltkommunikation (2)
- Umweltschutz (2)
- Umweltverträglichkeit (2)
- Umweltökonomie (2)
- Vereinte Nationen (2)
- Vergütung (2)
- Verhandlung (2)
- Verhandlungsführung (2)
- Verhandlungstechnik (2)
- Vernetzung (2)
- Verteilungsgerechtigkeit (2)
- Vertical Integration (2)
- Verwaltungsinformation (2)
- Vorhabensbeschreibung (2)
- Vorstand (2)
- Wald (2)
- Waschmittel (2)
- Wasserverschmutzung (2)
- Web log (2)
- Weiterbildung (2)
- Weltkrieg <1914-1918> (2)
- Wertpapiermarkt (2)
- Wertschöpfungskette (2)
- Wettbewerb (2)
- Wetter (2)
- Wiki (2)
- Wirtschaftsgeographie (2)
- Wirtschaftswachstum (2)
- Wissenschaftsgeschichte (2)
- Wissenschaftstheorie (2)
- Wissensmanagement (2)
- Wärmespeicher (2)
- adjustment costs (2)
- agri-environmental policy (2)
- agro-biodiversity (2)
- congested public inputs (2)
- cultural landscape (2)
- deregulation (2)
- developing countries (2)
- ecosystem management (2)
- exporter wage premium (2)
- foreign direct investment (2)
- heterogeneous firms (2)
- international comparison (2)
- knowledge management (2)
- landscape ecology (2)
- nanotechnologies (2)
- natural monopoly (2)
- nitrogen (2)
- nutrient limitation (2)
- occupational choice (2)
- personnel selection (2)
- poverty (2)
- risk-aversion (2)
- sozial (2)
- systems theory (2)
- union membership (2)
- Ältere Arbeitnehmerin (2)
- Äthiopien (2)
- Öffentlicher Sektor (2)
- Öffentliches Gut (2)
- AIDS (1)
- AVEM (1)
- Abbau (1)
- Abfallhierarchie (1)
- Abfallvermeidung Lebensmittelabfälle, (1)
- Abgasrückführung (1)
- Abgänge aus Arbeitslosigkeit (1)
- Abwasserbelastung (1)
- Abwasserentsorgung (1)
- Abwassermarkierungsstoffe (1)
- Abwasserreinigung (1)
- Abwasserwirtschaft (1)
- Abwärme (1)
- Ackerbau (1)
- Activated Sludge (1)
- Adaptives Lernen (1)
- Aesthetics (1)
- Afghanistan (1)
- African Union (1)
- Afrika (1)
- Agrarplanung (1)
- Agrarpolitik (1)
- Agrarsystem (1)
- Agrarwirtschaft (1)
- Agrarökosystem (1)
- Aktivierung (1)
- Aktivkohle (1)
- Alcohol Abuse (1)
- Alcohol Consumption (1)
- Algenkultur (1)
- Alkoholismus (1)
- Alkoholkonsum (1)
- Alkoholmißbrauch (1)
- Allergen (1)
- Alltagsmobilität (1)
- Alter (1)
- Altersarmut (1)
- Altersstruktur (1)
- Alterung (1)
- Altes Land (1)
- Altlast (1)
- Ambulante Behandlung (1)
- Analog (1)
- Analysis (1)
- Anden (1)
- Anfang (1)
- Anforderungsanalyse (1)
- Anforderungsprofil (1)
- Angewandte Psychologie (1)
- Animation (1)
- Anna (1)
- Anna Oppermann (1)
- Anpassungskosten (1)
- Anreiz-Beitrags-Theorie (1)
- Anthropocene (1)
- Anthropomorphismus (1)
- Antibiotikum (1)
- Anticancer Drug (1)
- Antidiskriminierungsgesetz (1)
- Antigone (1)
- Antriebstechnik (1)
- Aquatic environment (1)
- Arbeit (1)
- Arbeitgeber (1)
- Arbeitsbeschaffungspolitik (1)
- Arbeitsbeziehungen (1)
- Arbeitsflexibilisierung (1)
- Arbeitsleistung (1)
- Arbeitsnachfrage (1)
- Arbeitsplatz/Stress (1)
- Arbeitsrecht (1)
- Arbeitssicherheit (1)
- Arbeitsvertrag (1)
- Arbeitsökonomie (1)
- Architecture (1)
- Arctic Atmosphere (1)
- Arktis (1)
- Armenien (1)
- Aromatische Verbindungen (1)
- Arrangement of terms (1)
- Art (1)
- Artenreichtum (1)
- Artificial Intelligence (1)
- Astronaut (1)
- Atlas (1)
- Atmosphäre (1)
- Audio-Podcast (1)
- Auditing (1)
- Aue (1)
- Aufsatzsammlung (1)
- Augenfolgebewegung (1)
- Auktion (1)
- Ausbildungsplatz (1)
- Ausfuhrüberschuss (1)
- Ausgleichsflächen (1)
- Ausländischer Arbeitnehmer (1)
- Ausländisches Unternehmen (1)
- Ausstellung (1)
- Auswahlverfahren (1)
- Automatentheorie (1)
- Automobilabgas (1)
- Automobilindustrie (1)
- Autonome Kunst (1)
- Autonomie (1)
- Autonomy (1)
- Autopoiesis (1)
- Außerschulische Bildung (1)
- Bad Practices (1)
- Bakterien (1)
- Ballungsraum (1)
- Baltic Sea (1)
- Bank Bailout (1)
- Bankangestellter (1)
- Bankbilanz (1)
- Bankenkrise (1)
- Bankenrettung (1)
- Banking Crisis (1)
- BauGB (1)
- Bauleistung (1)
- Bauleitplanung (1)
- Baum (1)
- Baumart (1)
- Baustoff (1)
- Beacon Hill (1)
- Bedingungsloses Grundeinkommen (1)
- Bee (1)
- Bees (1)
- Befindlichkeit (1)
- Begabung (1)
- Begabungsbegriff (1)
- Bemannte Raumfahrt (1)
- Benutzerfreundlichkeit (1)
- Benzopyrane (1)
- Bericht 2006 (1)
- Berichterstattung (1)
- Berlin (1)
- Bernhard (1)
- Berufliche Kompetenz (1)
- Berufserfahrung (1)
- Berufslaufbahn (1)
- Berufsvorbereitung (1)
- Berufswahl (1)
- Beschaffung (1)
- Beschäftigungspflicht (1)
- Beschäftigungsquote (1)
- Bestäuber (1)
- Betrieb / Umwelt (1)
- Betriebliche Ausbildung (1)
- Betriebswirtschaftslehre (1)
- Betriebsübergang (1)
- Bevölkerungswachstum (1)
- Bevölkerungsökonomie (1)
- Bibliographie (1)
- Bibliothek (1)
- Bibliothekswesen (1)
- Biene (1)
- Bienen (1)
- Big Data (1)
- Bilanz (1)
- Bild (1)
- Bildersturm (1)
- Bildpragmatik (1)
- Bildungsforschung (1)
- Bildungsideal (1)
- Bildungssystem (1)
- Bildungstheorie (1)
- Bildverstehen (1)
- Bildwissenschaften (1)
- Bioassay (1)
- Biochar (1)
- Biochemie (1)
- Biochemistry (1)
- Biocides (1)
- Biodiesel (1)
- Bioethics (1)
- Bioethik (1)
- Biofuel (1)
- Biogas (1)
- Biographical Research (1)
- Biokraftstoff (1)
- Biologische Abwasserreinigung (1)
- Biologischer Landbau (1)
- Biomass (1)
- Biomass burning (1)
- Biomasse (1)
- Biosphere Reserve (1)
- Biosphäre (1)
- Biospärenreservat (1)
- Biotest (1)
- Biozide (1)
- Blended Leading (1)
- Blended Learning (1)
- Blundell-Bond (1)
- Boden (1)
- Bodenbehandlung (1)
- Bodenschutz (1)
- Bodenschutzrecht (1)
- Bodenverdichtung (1)
- Bondholder Relations (1)
- Brasilien (1)
- Brunnen (1)
- Budgetierung (1)
- Burkina Faso (1)
- Business foundation (1)
- Bürokauffrau (1)
- Bürokaufmann (1)
- Call Center (1)
- Campus (1)
- Cargo Bike (1)
- Cash Flow (1)
- Character (1)
- Charakter (1)
- Chemische Waffe (1)
- Childcare time (1)
- Christliche Ethik (1)
- Christliche Sozialethik (1)
- Citizen Participation (1)
- Citizen Science (1)
- Civic Engagement (1)
- Claude (1)
- Climate Change (1)
- Climate Simulation (1)
- Cluster <Rechennetz> (1)
- Coaching (1)
- Coastel environment (1)
- Cognition (1)
- Collaborative Initiative (1)
- Compensation (1)
- Competition (1)
- Complexity (1)
- Computer Applications (1)
- Computer Science (1)
- Computer-Supported Cooperative Work (CSCW) (1)
- Computergestütze Psychotherapie (1)
- Computerkunst (1)
- Computerunterstütztes Lernen (1)
- Congestion (1)
- Consulting in further education (1)
- Consumer Behaviour (1)
- Consumer Protection (1)
- Consumer Research (1)
- Contemporary Literature (1)
- Contingent Valuation (1)
- Cooperation (1)
- Corporate Bond (1)
- Corporate Disclosure (1)
- Corporate Entrepreneurship (1)
- Corporate Finance (1)
- Corporate Social Responsibility (1)
- Cultural Goods (1)
- Cultural Management (1)
- Cultural production (1)
- Customer Relationship Management (1)
- DNA (1)
- DNS (1)
- DSGE model (1)
- Daimler-Benz-Aktiengesellschaft (1)
- Damascus (1)
- Damaskus (1)
- Data Analysis (1)
- Database (1)
- Daten (1)
- Datenaustausch (1)
- Datenbank (1)
- Datenmodell (1)
- Datenschutz (1)
- Datenverarbeitung (1)
- Day Care Center (1)
- Day Care Centre (1)
- Dealing with Conflicts (1)
- Debattenkulturen (1)
- Decision Making (1)
- Decision-Making (1)
- Degradation (1)
- Dekomposition der Ungleichheit (1)
- Demographie (1)
- Demokratie (1)
- Deregulation (1)
- Derivatives (1)
- Desinfektionsmittel (1)
- Deutsch als Zweitsprache (1)
- Deutsche <Bundesrepublik> (1)
- Deutsche Schweiz (1)
- Deutscher Aktienindex (1)
- Deutschland / Genossenschaftsgesetz (1)
- Deutschland / Schwerbehindertengesetz (1)
- Deutschland/Umweltinformationsgesetz (1)
- Developing countries (1)
- Developing politics (1)
- Devisenmarkt (1)
- Dezentrale Stromspeicher (1)
- Dienstleistung (1)
- Diesel (1)
- Diesel Particulate Filter (1)
- Dieselkraftstoff (1)
- Dieselmotor (1)
- Digital (1)
- Digital Communities (1)
- Digital Culture (1)
- Digital Learning (1)
- Digitale Kultur (1)
- Digitale Medien (1)
- Digitales Musizieren (1)
- Digitales Spiel (1)
- Digitaltechnik (1)
- Dignity (1)
- Direktmarketing (1)
- Discourse Studies (1)
- Disease Resistance (1)
- Diskurs (1)
- Diversität (1)
- Document Type Definition (1)
- Dokumentation (1)
- Dokumentenmanagement (1)
- Dokumentenmanagementsystem (1)
- Dokumentenverwaltungssystem (1)
- Dorf (1)
- Drahtschmiele (1)
- Draxler, Helmut (1)
- Driving Behaviour (1)
- Druckluft (1)
- Durkheim (1)
- Dynamic Panel Data Estimation (1)
- Dynamische Paneldatenschätzung (1)
- Düngung (1)
- E-Assessment (1)
- E-Government (1)
- E-Leading (1)
- E-Learning (1)
- EEG (1)
- EU (1)
- EU Water Framework Directive (1)
- Early Childhood Education (1)
- East Germany (1)
- Echtzeitsystem (1)
- Eco-effective Products (1)
- Economic behavior (1)
- Economic growth (1)
- Ecosystem services (1)
- Ecuador (1)
- Educator (1)
- Eductive Learning (1)
- Eductive Stability (1)
- Effizienzanalyse (1)
- Egypt (1)
- Ehrenamt (1)
- Ehrenamtliche Tätigkeit (1)
- Eigeninitiative (1)
- Eigenkapital (1)
- Einfühlung (1)
- Eingliederungshilfe (1)
- Einkommensdynamik (1)
- Einkommensentwicklung (1)
- Einkommensteuergesetz (1)
- Einkommensunterschied (1)
- Einstellung (1)
- Einwanderung (1)
- Einzelhandel (1)
- Elektrifizierung (1)
- Elektrisches Netz (1)
- Elektromobilität (1)
- Elektronische Medien (1)
- Elektronische Musik (1)
- Elektronischer Datentausch (1)
- Elektronisches Publizieren (1)
- Elektropneumatik (1)
- Elementary School (1)
- Elemente (1)
- Embeddedness (1)
- Emergency Computing (1)
- Emergenz (1)
- Emission model (1)
- Emissionshandel (1)
- Emissionsmodell (1)
- Emotion regulation (1)
- Emotionale Intelligenz (1)
- Emotionales Lernen (1)
- Emotionsarbeit (1)
- Emphysem (1)
- Empirie (1)
- Empirische Forschung (1)
- Empirische Sozialforschung (1)
- Employee (1)
- Employee Health (1)
- Employee Management (1)
- Ende (1)
- Energie (1)
- Energiedienstleistung (1)
- Energieeffiizienz (1)
- Energiemanagement (1)
- Energiemarkt (1)
- Energiepreis (1)
- Energierecht (1)
- Energieträger (1)
- Energieverbrauch (1)
- Energieversorgungsunternehmen (1)
- Energieweltwirtschaft (1)
- Energiewirtschaft (1)
- Energy Prices (1)
- Energy Transition (1)
- Energy supply (1)
- Englischunterricht (1)
- Entdeckendes Lernen (1)
- Entity-Relationship-Datenmodell (1)
- Entrepeneur (1)
- Entrepeneurship (1)
- Entry (1)
- Entscheidungsprozess (1)
- Entwicklung (1)
- Entwicklungspsychologie (1)
- Environment Center (1)
- Environmental Communication (1)
- Environmental Monitoring (1)
- Environmental balance (1)
- Environmental governance (1)
- Epidemie (1)
- Epigenese (1)
- Epikur (1)
- Epiphyten (1)
- Erfolg (1)
- Erfolgsfaktor (1)
- Erinnerung (1)
- Erkenntnistheorie (1)
- Erlebnis (1)
- Erlebnismarketing (1)
- Erneuerbare Ressourcen (1)
- Ernährungslage (1)
- Ernährungswirtschaft (1)
- Error Management (1)
- Erste Hilfe (1)
- Erstrechenunterricht (1)
- Erwachsenenbildung (1)
- Erwachsenwerden (1)
- Erzgebirgisch (1)
- Erzieherin (1)
- Erziehung (1)
- Erzähltechnik (1)
- Estrogen (1)
- Ethernet (1)
- Europa (1)
- European Union (1)
- European dimension (1)
- Europäische Union/Umwelthaftungsrichtlinie (1)
- Europäisierung (1)
- Everyday Mobility (1)
- Excludable and Non-excludable Public Goods (1)
- Exit from unemployment (1)
- Expatriate-Management (1)
- Expatriates (1)
- Experte (1)
- Explorix (1)
- Export entry (1)
- Export-sales ratio (1)
- Exporte (1)
- Exportkreditversicherung (1)
- Exportverhalten (1)
- Eye Tracking (1)
- Fabel <Motiv> (1)
- Fachberatung (1)
- Fachdidaktik (1)
- Fachhochschulbibliothek (1)
- Fachlernen (1)
- Fahrerassistenzsystem (1)
- Fahrerloses Transportsystem (1)
- Fahrerverhalten (1)
- Fahrradverleih (1)
- Familie (1)
- Familienstiftung (1)
- Familienunternehmen (1)
- Family Firm (1)
- Fatty Acids (1)
- Federal Soil Protection Act (1)
- Fehleranalyse (1)
- Fehlerbehandlung (1)
- Fehlermanagement (1)
- Fehlerverhütung (1)
- Feldversuch (1)
- Fernsehserie (1)
- Fernsehwerbung (1)
- Ferntourismus (1)
- Fernunterricht (1)
- Fertigungstechnik (1)
- Feuchtgebiet (1)
- Fibroblast (1)
- Film (1)
- Filmanalyse (1)
- Financial Covenants (1)
- Financial Reporting (1)
- Financial Stability (1)
- Finanzleiter (1)
- Finanzmanagement (1)
- Finanzstabilität (1)
- Firmenalter (1)
- Firmenerfolg (1)
- Fiscal and institutional policy (1)
- Fischereipolitik (1)
- Fiskalpolitik (1)
- Flammschutzmittel (1)
- Flechten (1)
- Flexible Arbeitszeit (1)
- Fließgewässer (1)
- Flood (1)
- Flow-Shop-Problem (1)
- Flow-Shop-Scheduling (1)
- Flächennutzung (1)
- Flüchtling (1)
- Flüchtlingspolitik (1)
- Fonds (1)
- Food Security (1)
- Forest (1)
- Forschungsevaluation (1)
- Forschungsprojekt (1)
- Forschungsprozess (1)
- Fotografie (1)
- Foucault, Michel (1)
- Franchising (1)
- Frankreich (1)
- Französische Kriegsgefangene (1)
- Fraser, Andrea (1)
- Frau (1)
- Frauenbeauftragte (1)
- Freedom (1)
- Freiheit (1)
- Freikörperkultur (1)
- Freistellung (1)
- Fremdenverkehr (1)
- Fremdkapital (1)
- Fremdsprachenlernen (1)
- Freundschaft (1)
- Friedenserziehung (1)
- Friedensethik (1)
- Fräsen (1)
- Frühkindliche Bildung (1)
- Frühwarnsystem (1)
- Funktionalismus (1)
- Führungseigenschaft (1)
- Führungskräfte (1)
- Führungspsychologie (1)
- Führungsstil (1)
- GEMA (1)
- GIS (1)
- Game Studies (1)
- Gamifizierung (1)
- Ganzheitliches Denken (1)
- Ganztagsschule (1)
- Gastronomie (1)
- Gaststättengewerbe (1)
- Gebäudeleittechnik (1)
- Gebäudereinigung (1)
- Gedächtnis (1)
- Gefühl (1)
- Gegenwartsliteratur (1)
- Geistige Behinderung (1)
- Geld (1)
- Gemeindeverfassung (1)
- Gemeinwohl (1)
- Gemälde (1)
- Gender Roles (1)
- Generationengerechtigkeit (1)
- Genexpression (1)
- Genossenschaftsbank (1)
- Genzken, Isa (1)
- Geoinformationssystem (1)
- German Time Use Surveys (1)
- German unions (1)
- Geschichtsschreibung (1)
- Geschlecht (1)
- Geschlechterrollen (1)
- Geschlechterverhältnis (1)
- Geschäftsführung (1)
- Geschäftsprozessoptimierung (1)
- Gesellschaft (1)
- Gesellschaft / Entwicklung (1)
- Gesetzgebung (1)
- Gesundheitserziehung (1)
- Gesundheitsmarkt (1)
- Gesundheitspolitik (1)
- Gesundheitsverhalten (1)
- Getränkehandel (1)
- Gewerkschaft / Nichtmitglied (1)
- Gewerkschaft <Motiv> (1)
- Gewerkschaftsmitglied (1)
- Gewinnmaximierung (1)
- Gewässer (1)
- Gewässerbelastung (1)
- Gewässerkunde (1)
- Glenn Gould (1)
- Google (1)
- Governmental activity (1)
- Graslandschaft (1)
- Grausamkeit (1)
- Growth (1)
- Großbritannien (1)
- Grundschulunterricht (1)
- Grundschüler (1)
- Grundwasser (1)
- Grundwasserverschmutzung (1)
- Gruppenarbeit (1)
- Gruppendynamik (1)
- Gründercharakteristika (1)
- Gründung (1)
- Gründungen aus der Arbeitslosigkeit (1)
- Gründungsboom (1)
- Gründungsförderung (1)
- Grünflächen (1)
- Gutachten (1)
- Gute gesunde Schule (1)
- Gymnasium (1)
- HIV (1)
- HPLC-ESI-MS/MS (1)
- HPLC-MS (1)
- HR-Management (1)
- Haftung (1)
- Haftungsbegrenzung (1)
- Hamburg (1)
- Handbuchliteratur (1)
- Handel (1)
- Handicraft (1)
- Handwerkskammer Lüneburg-Stade (1)
- Harnstoff (1)
- Harz (1)
- Hatoum, Mona (1)
- Haushalt (1)
- Haushaltschemikalie (1)
- Haustechnik (1)
- Health (1)
- Health Education (1)
- Heatherlandmanagement (1)
- Heavy metall pollution (1)
- Hegel (1)
- Heidemanagement (1)
- Heimatpresse (1)
- Herbizid (1)
- Herkunftsnachweise (1)
- Heterogenität (1)
- Hirnfunktion (1)
- Hobbes (1)
- Hochschulinkubatoren (1)
- Hochschulpolitik (1)
- Hochschulwahl (1)
- Hochwasser (1)
- Hohe Einkommen (1)
- Holocene (1)
- Homelessness (1)
- Homosexualität (1)
- Honneth, Axel (1)
- Hopf bifurcation (1)
- Hopf-Verzweigung (1)
- Hotel (1)
- Hotelgewerbe (1)
- Human Resource Management (1)
- Human Resources (1)
- Human Rights (1)
- Human factor (1)
- Human resource management (1)
- Human-Animal Studies (1)
- Hydrate (1)
- Hydrography (1)
- Hydrological tracers (1)
- ITE-Netzwerk (1)
- ITE-network (1)
- Iglu (1)
- Ikonographie (1)
- Ili Delta (1)
- Image Analysis (1)
- Image recognition (1)
- Immanuel / Anthropologie in pragmatischer Hinsicht abgefasst (1)
- Immigrant (1)
- Immunity (1)
- Inclusion (1)
- Income dynamics (1)
- Indien (1)
- Indigenous peoples (1)
- Individuality (1)
- Individuum (1)
- Industrieroboter (1)
- Inequality (1)
- Informatics (1)
- Informationmanagement (1)
- Informationseinheit (1)
- Informationspflicht (1)
- Informationssystem (1)
- Informationsästhetik (1)
- Inhaltsanalyse (1)
- Inklusive Didaktik (1)
- Innovationsbereitschaft (1)
- Ins (1)
- Insekten (1)
- Insolation (1)
- Insolvenz (1)
- Institut für Volkswirtschaftslehre (1)
- Institutional Change (1)
- Institutional change (1)
- Institutionalismus (1)
- Institutioneller Wandel (1)
- Insurance (1)
- Integration Policy (1)
- Integrationspolitik (1)
- Integriertes Management (1)
- Intelligence (1)
- Interaktion (1)
- Interaktionsmodell (1)
- Interaktive Kunst (1)
- Intercultural Education (1)
- Intercultural philosophy (1)
- Interdisziplinarität (1)
- Interdisziplinäre Forschung (1)
- Intergenerational justice (1)
- Interkulturelle Erziehung (1)
- Interkulturelle Philosophie (1)
- Interkulturelles Management (1)
- Internationaler Wettbewerb (1)
- Internationales Management (1)
- Internationalization (1)
- Internetberatung (1)
- Investition (1)
- Investitionsplanung (1)
- Involvement (1)
- Ionisierung (1)
- Islam (1)
- Islamistic terror (1)
- Jean (1)
- John Maynard (1)
- Jordan (1)
- Jugend (1)
- Jugendarbeit (1)
- Jugendkriminalität (1)
- Jurist (1)
- Kaltes Plasma (1)
- Kannibalismus (1)
- Kant (1)
- Kapitalgesellschaft (1)
- Kapitalmarkt (1)
- Kasachstan (1)
- Katastrophentheorie (1)
- Kaufentscheidung (1)
- Keynes (1)
- Kienholz, Edward (1)
- Kinder (1)
- Kinderbetreuung (1)
- Kindergarten (1)
- Kindergarten teacher (1)
- Kinderlied (1)
- Kindertageseinrichtung (1)
- Kindertagesstätte (1)
- Kino (1)
- Kirche (1)
- Kirchen (1)
- Klassenmusizieren (1)
- Kleinbauer (1)
- Kleinkind (1)
- Kleinkredit (1)
- Kleinstbetrieb (1)
- Kleinunternehmen (1)
- Klimamodell (1)
- Klimapolitik (1)
- Klimasimulation (1)
- Klimawandel (1)
- Klub (1)
- Kläranlage (1)
- Klärschlamm (1)
- Koeduktion (1)
- Kognitionsforschung (1)
- Kohlendioxid (1)
- Kollaboration (1)
- Kollaborative Initiative (1)
- Kollisionszelle (1)
- Kombination (1)
- Kommerzialisierung (1)
- Kommunale Selbstverwaltung (1)
- Kommunalverwaltung (1)
- Kommunikationspsychologie (1)
- Kommunikationstraining (1)
- Kompetenz (1)
- Komplexität (1)
- Komplexitätstheorie (1)
- Konditionengestaltung (1)
- Konditionierung (1)
- Konflikt (1)
- Konfliktlösung (1)
- Konfliktregelung (1)
- Kongress (1)
- Kongressbericht (1)
- Konkursverwalter (1)
- Konsortialkreditvertrag (1)
- Konsum (1)
- Kontext (1)
- Konvergenz (1)
- Korrosion (1)
- Kostenanalyse (1)
- Kostenverteilung (1)
- KrWG (1)
- Kraftfahrtversicherung (1)
- Kraftstofffilter (1)
- Krankheitsresistenz (1)
- Kredit (1)
- Kreditderivat (1)
- Kreditgeschäft (1)
- Kreditkontrolle (1)
- Kreditmarkt (1)
- Kreditrisiko (1)
- Kreditwesen (1)
- Kreishandwerkerschaft Lüneburg (1)
- Kriegerdenkmal (1)
- Kritikgespräch (1)
- Kulturelle Anpassung (1)
- Kulturelle Entwicklung (1)
- Kulturelle Kompetenz (1)
- Kulturelle Kooperation (1)
- Kulturerbe (1)
- Kulturgut (1)
- Kulturkonflikt (1)
- Kulturkontakt (1)
- Kulturmanagement (1)
- Kulturraum (1)
- Kulturwirtschaft (1)
- Kunstbegriffe (1)
- Kunstproduktion (1)
- Kunstvermittlung (1)
- Kunz, Emma (1)
- Kurssicherung (1)
- Königslutter am Elm (1)
- Körper (1)
- Körperliche Aktivität (1)
- Körperliche Belastung (1)
- Kündigungsschutz (1)
- Künstler (1)
- Küstengebiet (1)
- LASSO <Test> (1)
- LINUX (1)
- LISREL (1)
- Labor Economics (1)
- Labor market (1)
- Labor productivity (1)
- Landkarte (1)
- Landnutzung (1)
- Landschaftsschutz (1)
- Landschaftsökologie (1)
- Landwirt (1)
- Laplanche (1)
- Lastenfahrrad (1)
- Law (1)
- Leader (1)
- Lean Management (1)
- Lean Production (1)
- Learning (1)
- Learning Process (1)
- Leasing (1)
- Lebensform (1)
- Lebenskunst (1)
- Lebenslauf (1)
- Lebensmittelindustrie (1)
- Lebensmittelproduktion (1)
- Lebensmittelverschwendung (1)
- Lebensnaher Unterricht (1)
- Lebensraum (1)
- Lebensstil (1)
- Lebensunterhalt (1)
- Legislation (1)
- Lehramtsstudium (1)
- Lehrer / Berufsrolle (1)
- Lehrer/Beruf (1)
- Lehrerausbildung (1)
- Lehrergesundheit (1)
- Lehrerverhalten (1)
- Leistung (1)
- Leistungsbewertung (1)
- Leistungsmessung (1)
- Leitbild (1)
- Lernarrangement (1)
- Lerngruppe (1)
- Lernprogramm (1)
- Lernprozess (1)
- Lernsoftware (1)
- Lerntechnik (1)
- Leuphana University Lüneburg (1)
- Leuphana Universität Lüneburg (1)
- Leuphana-Universität Lüneburg (1)
- Leverage-Effekt (1)
- Liberal professions (Freie Berufe) (1)
- Library (1)
- Lieferketten (1)
- Lineares Regressionsmodell (1)
- Lipids (1)
- Liquiditätsrisiko (1)
- Lobbyismus (1)
- Lohndifferenzierung (1)
- Lohnniveau (1)
- Lokales Suchverfahren (1)
- Lower Saxony (1)
- Luftaustausch (1)
- Lunge (1)
- Ländliche Räume (1)
- Ländlicher Raum (1)
- Lévi-Strauss (1)
- Löhne (1)
- Lüneburg / Fachhochschule Nordostniedersachsen (1)
- Lüneburg ; Landschaftsökologie ; Umweltwissenschaften ; Praktikum (1)
- Lüneburg univerity (1)
- Lüneburg/Universität (1)
- Lüneburger Heide (1)
- Machado/Mata decomposition (1)
- Machine Learning (1)
- Makroinvertebraten (1)
- Malerei (1)
- Management by Objectives (1)
- Mandant (1)
- Mannschaftssport (1)
- Marketing-Mix (1)
- Marktausstieg (1)
- Marktintegration (1)
- Marktzugang (1)
- Maschine (1)
- Maschinenbau (1)
- Maschinenbelegungsplanung (1)
- Mass spectrometry (1)
- Massentourismus (1)
- Material Flow Analysis (1)
- Material Flow Management (1)
- Materialität (1)
- Mathematische Funktion (1)
- Mathematische Kompetenz (1)
- Maurice (1)
- Medien (1)
- Mediengeschichte (1)
- Medienkunst (1)
- Mediennutzung (1)
- Medizin ; Recht (1)
- Meereis (1)
- Mehrsprachigkeit (1)
- Mensch (1)
- Mensch-Maschine-Kooperation (1)
- Menschenbild (1)
- Menschenhandel (1)
- Menschenwürde (1)
- Mental Disorder (1)
- Mental Health (1)
- Mental Illness (1)
- Mentoring (1)
- Mercury (1)
- Merleau-Ponty (1)
- Metadaten (1)
- Methan (1)
- Methode (1)
- Methoden (1)
- Migrant rights (1)
- Migration (1)
- Mikrorhythmus (1)
- Mimesis (1)
- Mincer Regression (1)
- Mindesteinkommen (1)
- Mindset (1)
- Miniaturisierung (1)
- Mitarbeiterführung (1)
- Mitarbeitergesundheit (1)
- Mitschüler (1)
- Mittelalter (1)
- Mittelstandsförderung (1)
- Mobilität (1)
- Mobilitätsverhalten (1)
- Monopolistic Competition (1)
- Monopolistische Konkurrenz (1)
- Moos (1)
- Motivationspsychologie (1)
- Motorenöl (1)
- Multilingualism (1)
- Mundart (1)
- Museum (1)
- Music (1)
- Music Promotion (1)
- Musik (1)
- Musikerziehung (1)
- Musikförderung (1)
- Musikgeschichte (1)
- Musikproduktion (1)
- Musikunterricht (1)
- Mykorrhiza (1)
- Möbel (1)
- München <1997> (1)
- Nachfolge (1)
- Nachfrage (1)
- Nachhaltiges Design (1)
- Nachhaltigkeitsbericht (1)
- Nachhaltigkeitsbericht 2013 (1)
- Nachhaltigkeitsforschung (1)
- Nachhhaltigkeit (1)
- Nachsorge (1)
- Nacktheit (1)
- Nahwärmeversorgung (1)
- Nakedness (1)
- Namibia (1)
- Nascent entrepreneurs (1)
- Nationalsozialismus (1)
- Natorp, Paul (1)
- Natural Language Processing (1)
- Naturism (1)
- Naturismus (1)
- Naturpark (1)
- Naturwissenschaftsunterricht (1)
- Natürliche Ressourcen (1)
- Natürliches Monopol (1)
- Necessity entrepreneurship (1)
- Neoinstitutionalismus (1)
- Neomedievalismus (1)
- Network Data (1)
- Netzwerkdaten (1)
- Netzwerkverwaltung (1)
- Neugliederung des Bundesgebiets (1)
- Neumeier, John (1)
- Newman, Barnett (1)
- Nichtlineare Regression (1)
- Nichtstaatliche Organisation (1)
- Niederschlag (1)
- Non-Governmental Organisation (1)
- Non-linear seemingly unrelated regression (1)
- Nordatlantik (1)
- Nordostniedersachsen (1)
- Nordseeküste (1)
- Nudism (1)
- Nutzen (1)
- Nährstoffaufnahme (1)
- Nährstoffbilanz (1)
- OLG (1)
- OWL <Programmiersprache> (1)
- Obdachlosigkeit (1)
- Oberflächengewässer (1)
- Oberflächenwasser (1)
- Oberlandesgericht (1)
- Objektdetektion (1)
- Objekterkennung (1)
- Objektklassifikation (1)
- Objektorientiertes Datenbanksystem (1)
- Obstbau (1)
- Obstruktive Ventilationsstörung (1)
- Offshore-Technik (1)
- Older Workers (1)
- Online Behaviour (1)
- Online-Marketing (1)
- Online-Spiel (1)
- Onlineverhalten (1)
- Ontologie (1)
- Open Access (1)
- Open Innovation (1)
- Open Science (1)
- Oper (1)
- Oppermann (1)
- Opportunismus (1)
- Optimierung (1)
- Optimization (1)
- Optionsschein (1)
- Organisational Development (1)
- Organisationsdiagnose (1)
- Organisationsklima (1)
- Organisationslehre (1)
- Organisationstheorie (1)
- Organisationswandel (1)
- Organisatorisches Lernen (1)
- Ostdeutschland (1)
- Ostmitteleuropa (1)
- Outsourcing (1)
- Ozon (1)
- Ozonisierung (1)
- Ozonungsprodukte (1)
- PFCs (1)
- Palaeoclimate (1)
- Paläoklima (1)
- Panel (1)
- Panel Data (1)
- Panelanalyse (1)
- Pareto-Optimum (1)
- Pathos (1)
- PeTAL (1)
- Peer (1)
- Peer-to-Peer-Netz (1)
- Personal (1)
- Personalbeurteilung (1)
- Personaleinsatz (1)
- Personalführung (1)
- Personalmarketing (1)
- Personalpsychologie (1)
- Personalrat (1)
- Personenkraftwagen (1)
- Persönlichkeitsentwicklung (1)
- Pesticide formulation (1)
- Pflanzen (1)
- Pflanzenkohle (1)
- Pflanzenschutzmittel (1)
- Pflege (1)
- Philippinen (1)
- Philippines (1)
- Photodegradation (1)
- Photographie (1)
- Photosynthese (1)
- Photosynthesis (1)
- Photovoltaikanlage (1)
- Pierre Bourdieu (1)
- Pilze (1)
- Pisa (1)
- Pleistozän (1)
- Poland (1)
- Polarraum (1)
- Polen (1)
- Politik (1)
- Politische Entscheidung (1)
- Politische Strategie (1)
- Politische Verfolgung (1)
- Politischer Konjunkturzyklus (1)
- Polychlorierte Biphenyle (1)
- Polycyclische Aromaten (1)
- Popmusik (1)
- Population Economics (1)
- Post (1)
- PostScript (1)
- Postal sector (1)
- Postwachstumsökonomie (1)
- Potenzialbeurteilung (1)
- Potsdam (1)
- Poverty (1)
- Praktikum (1)
- Praktische Philosophie (1)
- Precipitation (1)
- Preisrisiko (1)
- Presse / Berichterstattung (1)
- Pressewesen (1)
- Prestige (1)
- Prevention (1)
- Primarbereich (1)
- Private Information (1)
- Privatkonkurs (1)
- Problemlösen (1)
- Problemverhalten (1)
- Process Optimization (1)
- Procrastination (1)
- Product Differentiation (1)
- Product Marketing (1)
- Produktdifferenzierung (1)
- Produktimage (1)
- Produktionssystem (1)
- Produktionstechnik (1)
- Produktmarketing (1)
- Produktwahrnehmung (1)
- Professional Competence (1)
- Programmiersprache (1)
- Prokrastination (1)
- Protestantismus (1)
- Prozessmanagement (1)
- Präferenzstrategie (1)
- Prüfungsqualität (1)
- Pseudo-Independence (1)
- Psycho-physische Belastung (1)
- Psychoanalyse (1)
- Psychoanalysis (1)
- Psychologische Diagnostik (1)
- Psychosoziale Belastung (1)
- Pupils (1)
- Qualifikation (1)
- Qualität (1)
- Qualitätsaudit (1)
- Qualitätssicherung (1)
- Quantenphysik (1)
- Quantität (1)
- Quantitätstheorie (1)
- Quartär (1)
- Quaternary (1)
- Quote (1)
- REM (1)
- Rationale Erwartung (1)
- Rationalität (1)
- Ratzel (1)
- Rauchen (1)
- Raum (1)
- Rausch (1)
- Reality (1)
- Realschule (1)
- Rechenschaft (1)
- Rechnungswesen (1)
- Recht/Geschichte (1)
- Rechtsberatung (1)
- Rechtspflege (1)
- Rechtssicherheit (1)
- Rechtsvergleich (1)
- Recruting (1)
- Reflexion (1)
- Regelungstechnik (1)
- Regenerative Agriculture (1)
- Regenerative Landwirtschaft (1)
- Region (1)
- Regionalentwicklung (1)
- Regionalism (1)
- Regionalität (1)
- Regulation (1)
- Rehabilitation (1)
- Rehabilitationsrecht (1)
- Reihenfolgeplanung (1)
- Reinigungsmittel (1)
- Reisebüro (1)
- Reisen (1)
- Relevanz (1)
- Religion (1)
- Religionssoziologie (1)
- Renaturierung <Ökologie> (1)
- Renewable Ressources (1)
- Repetitorium (1)
- Repräsentation <Politik> (1)
- Requirements Engineering (1)
- Research Evaluation (1)
- Research and Development (1)
- Research on Education (1)
- Resin (1)
- Responsibility (1)
- Ressourcenabhängigkeitstheorie (1)
- Ressourcenschonung (1)
- Ressourcenökonomie (1)
- Restoration <Ecology> (1)
- Retirement (1)
- Return on Investment (1)
- Revolution <1848> (1)
- Rhetorik (1)
- Rhythmus (1)
- Risikoanalyse (1)
- Risikoausschluss (1)
- Risikobewertung (1)
- Risikokapital (1)
- Risikomanagement (1)
- Rohrleitungen (1)
- Rohstoffverarbeitung (1)
- Rundfunk (1)
- Rural Areas (1)
- Russel (1)
- Räumliche Verteilung (1)
- Rückmeldung (1)
- Sachsen-Anhalt (1)
- Sachunterricht (1)
- Samen (1)
- Samurai (1)
- Satellit (1)
- Satzung (1)
- Saving (1)
- Schaalsee (1)
- Schaden (1)
- Schadstoffeintrag (1)
- Scheinselbständigkeit (1)
- Schlaftanz (1)
- Schleiermacher, Friedrich (1)
- Schlingensief, Christoph (1)
- Schlüsselkompetenz (1)
- School Building (1)
- Schreiben (1)
- Schreiben nach Auschwitz (1)
- Schreibunterricht (1)
- Schriftspracherwerb (1)
- Schulgebäude (1)
- Schulhund (1)
- Schulleistung (1)
- Schulleistungsmessung (1)
- Schulversuch (1)
- Schweden (1)
- Schweißstrom (1)
- Schwerbehindertenrecht (1)
- Schwerbehinderter (1)
- Schwerbehinderung (1)
- Schwermetallbelastung (1)
- Schädlingsbekämpfung (1)
- Schädlingsbekämpfungsmittel (1)
- Scientific Comunication (1)
- Sea Ice (1)
- Sedimente (1)
- Seehund (1)
- Sekundarbereich (1)
- Sekundarstufe I (1)
- Selbstdarstellung (1)
- Selbstliebe (1)
- Selbstorganisation (1)
- Selbstregulation (1)
- Selbstschutz (1)
- Selbstverbesserung (1)
- Selbstverlag (1)
- Selbständige (1)
- Self-Assessment (1)
- Self-employed (1)
- Sensortechnik (1)
- Serienfertigung (1)
- Server (1)
- Sexismus (1)
- Sexual behavior (1)
- Sexualberatung (1)
- Sexualität (1)
- Sexualverhalten (1)
- Sicherheitspolitik (1)
- Sickerwasser (1)
- Simplicity (1)
- Simulated Annealing (1)
- Simulationsstudie (1)
- Singularität <Philosophie> (1)
- Sinnespsychologie (1)
- Sleep dancing (1)
- Smartphone (1)
- Smith (1)
- Social Dilemma (1)
- Social Entrepreneurship (1)
- Social entrepreneurship (1)
- Social standards (1)
- Social-emotional learning (1)
- Socio-economic Panel (SOEP) (1)
- Softwareentwicklung (1)
- Softwareentwicklung / Projektmanagement (1)
- Softwarekonstruktion (1)
- Softwareprojekt (1)
- Soil quality (1)
- Soil treatment (1)
- Sonderpädagogische Diagnostik (1)
- Sozial induzierter Opportunismus (1)
- Sozialarbeit (1)
- Sozialassistent (1)
- Soziale Bewegung (1)
- Soziale Integration (1)
- Soziale Medien (1)
- Soziale Probleme (1)
- Soziales Dilemma (1)
- Soziales Engagement (1)
- Soziales Klima (1)
- Soziales Lernen (1)
- Soziales System (1)
- Sozialität (1)
- Sozialkompetenz (1)
- Sozialpädagogik (1)
- Sozialstaat (1)
- Sozialverhalten (1)
- Sozialwirtschaft (1)
- Sozialwissenschaft (1)
- Sozialwissenschaften (1)
- Sozioökonomie (1)
- Space Policy (1)
- Sparen (1)
- Specialist Advisor (1)
- Spektralanalyse (1)
- Spiel (1)
- Sportartikel (1)
- Sportler (1)
- Sportsponsoring (1)
- Sprache (1)
- Sputum (1)
- Staatstätigkeit (1)
- Stabilität (1)
- Stadtlandschaft (1)
- Stadtmarketing (1)
- Stadttheater Lüneburg (1)
- Stadtverkehr (1)
- Stadtverwaltung (1)
- Stadtwewrke (1)
- Stakeholder (1)
- Stand-alone general microsimulation model (1)
- Statistik / Anwendung (1)
- Statistische Analyse (1)
- Statistische Hypothese (1)
- Statitstik (1)
- Steuer (1)
- Steuerrecht (1)
- Steuerreform (1)
- Stickstoffbelastung (1)
- Stickstoffoxide (1)
- Stilistik (1)
- Stoa (1)
- Stochastische Dominanz (1)
- Strabon (1)
- Strafe (1)
- Stromkennzeichnung (1)
- Strompreis (1)
- Stromvermarktung (1)
- Strongly Rational Expectations Equilibrium (1)
- Strukturfonds (1)
- Strukturreform (1)
- Studienberatung (1)
- Städtische Bauplanung (1)
- Sub-Saharan Africa (1)
- Subjekt <Philosophie> (1)
- Subsaharisches Afrika (1)
- Subsidiaritätsprinzip (1)
- Subtropen (1)
- Suchmaschine (1)
- Sucht (1)
- Summenparameter (1)
- Supervision (1)
- Sustainability Balanced Scorecard (1)
- Sustainability Management (1)
- Sustainability Report 2013 (1)
- Sustainable Design (1)
- Sustainable Development Goals (1)
- Sustainable Product-Service (1)
- Sustainable development (1)
- Swedish school system (1)
- Synthese (1)
- Syrien (1)
- Systematik (1)
- Systementwurf (1)
- Systemprogrammierung (1)
- São Paulo (1)
- Süßstoff (1)
- Tabakrauch (1)
- Teacher (1)
- Teacher Education (1)
- Teacher training (1)
- Teaching Mathematics (1)
- Teamentwicklung (1)
- Teamführung (1)
- Technologie (1)
- Technologiepolitik (1)
- Technologietransfer (1)
- Technology (1)
- Technology Policy (1)
- Teilhabe (1)
- Telekommunikationsmarkt (1)
- Temperatur (1)
- Termingeschäfte (1)
- Terrorismus (1)
- Text Mining (1)
- Textile Leasing (1)
- Textilien (1)
- Textilindustrie (1)
- Theater (1)
- Theologie (1)
- Theoretische Informatik (1)
- Theorie (1)
- Thermal energy storage (1)
- Thomas / Leviathan (1)
- Tiermedizin (1)
- Tierwelt (1)
- Totholz (1)
- Tourism research (1)
- Tourismusforschung (1)
- Toxicity (1)
- Toxizität (1)
- Tragödientheorie (1)
- Transaction Cost Theory (1)
- Transaktionskosten (1)
- Transdisciplinarity (1)
- Transition Management (1)
- Transitionsmanagement (1)
- Transnational civil society (1)
- Transport (1)
- Trauermücken (1)
- Travel Behaviour (1)
- Treibhauseffekt (1)
- Tugendethik (1)
- Tugendhaftigkeit (1)
- Turing (1)
- Täuschung (1)
- UNESCO (1)
- UV photolysis (1)
- Uganda (1)
- Umfelderfassung (1)
- Umsatzsteuer (1)
- Umverteilung (1)
- Umweltanalyse (1)
- Umweltbildung (1)
- Umweltgefährdung (1)
- Umwelthaftung (1)
- Umweltinformation (1)
- Umweltmanagement (1)
- Umweltplanung (1)
- Umweltqualität (1)
- Umweltschaden (1)
- Umwelttoxizität (1)
- Umweltverschmutzung (1)
- Umweltzentrum (1)
- Umweltüberwachung (1)
- Unesco (1)
- Ungleichheit (1)
- Universal Basic Income (1)
- University Choice (1)
- University Culture (1)
- Universität Lüneburg (1)
- Universität Lüneburg/Festschrift (1)
- Universitätsklinik (1)
- Universitätskultur (1)
- Unsicherheit (1)
- Unternehmen/Organisation (1)
- Unternehmensbezogene Dienstleistung (1)
- Unternehmenskauf (1)
- Unternehmenskommunikation (1)
- Unternehmensperformance (1)
- Unternehmensplanung (1)
- Unternehmensverbindung (1)
- Unternehmer Einkommensteuerstatistik (1)
- Unternehmergesellschaft (1)
- Unternehmertum (1)
- Unternehmerverhalten (1)
- Unternehmesbewertung (1)
- Urban Mobility (1)
- Urban Planning (1)
- Urheberrecht (1)
- Urlaubsreise (1)
- User Behaviour (1)
- Vagheit (1)
- Variantenfertigung (1)
- Verarbeitendes Gewerbe (1)
- Verband der Netzbetreiber (1)
- Verbraucherforschung (1)
- Verbraucherschutz (1)
- Verbraucherzufriedenheit (1)
- Verbundwirtschaft (1)
- Verdinglichung (1)
- Vereinigte Staaten (1)
- Vereisung (1)
- Verfassung (1)
- Verfassungsmäßigkeit (1)
- Verführungstheorie (1)
- Vergehen (1)
- Verhalten (1)
- Verhaltensmechanismus Modell (1)
- Verhaltenstherapie (1)
- Verhandlungsergebnis (1)
- Verkauf (1)
- Verkehr (1)
- Verkehrspsychologie (1)
- Verockerung (1)
- Verpflegung (1)
- Versicherungswert (1)
- Vertical Differentiation (1)
- Vertikale Bindung (1)
- Vertikale Integration (1)
- Vertikale Produktdifferenzierung (1)
- Vertikale Verknüpfungen (1)
- Vertrag (1)
- Vertrauen (1)
- Vertrieb (1)
- Verwaltungsakt (1)
- Verwaltungsaufgaben (1)
- Videokonferenzsystem (1)
- Vielfalt (1)
- Virtuality (1)
- Visuelle Kommunikation (1)
- Visuelle Kultur (1)
- Visuelle Medien (1)
- Visuelle Theorie (1)
- Visuelle Wahrnehmung (1)
- Volkslied (1)
- Vollzugkontrolle (1)
- Vorgesetzter (1)
- Vorgründungsgesellschaft (1)
- Vormärz (1)
- Vorschulkind (1)
- Vorstellung (1)
- Vögel (1)
- WHO (1)
- Wachstum (1)
- Wachstumsgrenzen (1)
- Wachstumsmodell (1)
- Wachstumstheorie / Endogenes Wirtschaftswachstum (1)
- Wage dispersion (1)
- Wahrnehmung (1)
- Waldenfels (1)
- Waldkiefer (1)
- Waldschaden (1)
- Waldökosystem (1)
- Wandel (1)
- Warenwirtschaftssystem (1)
- Warrants (1)
- Wasseranalyse (1)
- Wasseraufbereitung (1)
- Wasserbehandlung (1)
- Wassermangel (1)
- Wasserqualität (1)
- Wasserwirtschaft (1)
- Wasserzyklus (1)
- Wastewater (1)
- Wastewater treatment plant (1)
- Water Analysis (1)
- Water Pollution (1)
- Water Quality (1)
- Water Recycling (1)
- Water Resources Management (1)
- Water treatment (1)
- Weather Parameter (1)
- Web 2.0 (1)
- Weide (1)
- Weimar Republic (1)
- Weimarer Republik (1)
- Weiterbildungsberatung (1)
- Weltbürgertum (1)
- Weltgesundheitsorganisation (1)
- Weltraum (1)
- Weltraummüll (1)
- Weltraumpolitik (1)
- Werbespot (1)
- Werbewirkung (1)
- Wertpapieremission (1)
- Wertpapierhandel (1)
- West Germany (1)
- Westdeutschland (1)
- Wettbewerbsfähigkeit (1)
- Widerstandsfähigkeit (1)
- William Robertson (1)
- Willingness to Pay (1)
- Wirkung (1)
- Wirkungsanalyse (1)
- Wirschaftswissenschaftler (1)
- Wirtschaftliches Risiko (1)
- Wirtschaftliches Wachstum (1)
- Wirtschaftlichkeitsanalyse (1)
- Wirtschaftsbericht (1)
- Wirtschaftsforschung (1)
- Wirtschaftskreislauf (1)
- Wirtschaftspolitik (1)
- Wirtschaftspolitk (1)
- Wirtschaftsprüfung (1)
- Wirtschaftsstatistik (1)
- Wirtschaftswissenschaften (1)
- Wissenschaftliche Komunikation (1)
- Wissenschaftsphilosophie (1)
- Wissensproduktion (1)
- Wissenstransfer (1)
- Wohnform (1)
- Wohnungsmarkt (1)
- Work Motivation (1)
- Works councils (1)
- World Wide Web (1)
- World Wide Web 2.0 (1)
- Wärmespeicherung (1)
- XML (1)
- XML-Standard (1)
- Xylobiont (1)
- Yoga (1)
- Zahlungsbereitschaft (1)
- Zahnschmelz (1)
- Zeit (1)
- Zeitarbeit (1)
- Zeitbudget (1)
- Zeitbudgetforschung (1)
- Zeitschriften (1)
- Zeitung (1)
- Zen (1)
- Zerfall (1)
- Zerstörung (1)
- Ziegel (1)
- Zigarettenrauch (1)
- Zinsänderung (1)
- Zugeständnis (1)
- Zukunftsangst (1)
- Zukunftsplanung (1)
- Zuwanderungsrecht (1)
- acquisitions (1)
- administrative reform (1)
- adolescence (1)
- advertising pictures (1)
- agglomeration (1)
- agriculture (1)
- agro-ecosystem management (1)
- air pollution (1)
- alcohol consumption (1)
- algal-bacterial culture (1)
- all-day-school (1)
- allergen (1)
- analytics (1)
- anger regulation (1)
- arbeit (1)
- atmosphere (1)
- attitudes (1)
- bacterial composition (1)
- balanced scorecard (1)
- beechforest (1)
- beetle conservation (1)
- beverage carton (1)
- biotechnology (1)
- blended assessment (1)
- brownfield redevelopment (1)
- business creation (1)
- business ethics (1)
- business services (1)
- calluna vulgaris (1)
- capital requirements (1)
- car emission (1)
- career (1)
- career preparation (1)
- challenge (1)
- chance equality (1)
- climate change (1)
- collaboration (1)
- collective household decisions (1)
- communication (1)
- competitiveness (1)
- compulsory school (1)
- concept of emploees (1)
- conceptual vagueness (1)
- conservation management (1)
- continuous treatment (1)
- converging institutions (1)
- converging technologies (1)
- cooperation (1)
- cooperative bank (1)
- credit constraints (1)
- cultural landscapes (1)
- customer satisfaction (1)
- damage to forests (1)
- data protection (1)
- deception (1)
- decision making (1)
- decline in German unionism (1)
- decomposition (1)
- democratic theory (1)
- diagnostic tools (1)
- digital media (1)
- digitales Zeitalter (1)
- disability (1)
- discriminatory-price auction (1)
- dose-response function (1)
- dstributive justice (1)
- dynamic economy-environment interaction (1)
- earnings differential (1)
- ecological economics (1)
- ecological services (1)
- ecological-economic systems (1)
- economy (1)
- ecosystem functioning (1)
- ecosystem quality (1)
- education (1)
- elementary school (1)
- emerging pollutants (1)
- emission (1)
- emotion regulation (1)
- emotional labor (1)
- emphysema (1)
- empirical research (1)
- empirische Muster (1)
- employees and self-employed (1)
- employment (1)
- employment protection (1)
- employment quota (1)
- endogenous environmental risk (1)
- endogenous growth (1)
- energetische Gebäudesanierung (1)
- energy efficiency (1)
- energy label (1)
- energy storage (1)
- energy transition (1)
- enterprise (1)
- entrepreneurs (1)
- environmental Liability (1)
- environmental management (1)
- environmental manager (1)
- environmental performance (1)
- environmental risk (1)
- environmental strategy (1)
- ethical competence (1)
- ethische Kompetenz (1)
- exit (1)
- experts (1)
- export exit (1)
- exports (1)
- family Law (1)
- farmland birds (1)
- fauna (1)
- fertilization (1)
- fibroblasts (1)
- field study (1)
- fishery (1)
- flood (1)
- forest ecology (1)
- free-riding (1)
- friendship (1)
- functionalism (1)
- gastronomy (1)
- gender studies (1)
- geneexpression (1)
- genotoxicity (1)
- global tourism (1)
- globalization (1)
- governance (1)
- grassland (1)
- growth (1)
- gutes Leben (1)
- habitat modelling (1)
- habitat quality (1)
- health care market (1)
- health improvement (1)
- heat exchanger (1)
- heathland ecosystems (1)
- human resource managemant (1)
- human resoure management (1)
- impact analysis of economic and social policies (1)
- impression management (1)
- income (1)
- inf (1)
- infant entrepreneurs (1)
- information management (1)
- insurance value (1)
- integration (1)
- interaktive Kunst (1)
- interdisciplinarity (1)
- interest groups (1)
- ionization (1)
- justice (1)
- knowledge production function (1)
- labor productivity (1)
- labour productivity (1)
- labourmarket (1)
- land-use change (1)
- leadership (1)
- liberal professions (1)
- life-cycle assessment (1)
- linked employer-employee data (1)
- literature survey (1)
- lobbyism (1)
- lung (1)
- macroinvertebrates (1)
- management (1)
- management control (1)
- management development (1)
- material flow (1)
- media (1)
- medium-sized business (1)
- mercury (1)
- merger (1)
- mergers (1)
- mindfulness (1)
- model (1)
- motivation (1)
- motor oil (1)
- multi-pollutant emissions (1)
- multi-unit auction (1)
- mycorrhiza (1)
- nature conservancy (1)
- nature conservation (1)
- network (1)
- niche overlap (1)
- nitrogen deposition (1)
- non-monotonic control (1)
- nutrient removal (1)
- nutrients (1)
- older workers (1)
- opportunity entrepreneurship (1)
- optimal scale (1)
- organizational communication (1)
- ozonation products (1)
- ozone (1)
- paintings (1)
- palaiarctic fickle Midge (1)
- parasitoids (1)
- passenger cars (1)
- peer-relationship (1)
- perception of products (1)
- personality measures (1)
- personnel management (1)
- pesticide (1)
- philosophy of science (1)
- photos (1)
- pipes (1)
- plant biodiversity (1)
- polarization of time and income (1)
- political cycles (1)
- pollutant (1)
- polycylic aromatic compounds (1)
- power industry (1)
- preference strategy (1)
- preschool educators (1)
- prevention (1)
- private schools (1)
- problem behaviour (1)
- procedural justice (1)
- product oriented environmental policy (1)
- project management (1)
- property (1)
- protection of natural resources (1)
- provincial press (1)
- psychological aspects (1)
- public good (1)
- public inputs (1)
- public sector reform (1)
- punishment (1)
- quantile regression decomposition (1)
- quantile regressions (1)
- rangelands (1)
- redistribution (1)
- redistributive taxation (1)
- regional growth (1)
- remediation (1)
- resilience (1)
- response distortion (1)
- responsibility (1)
- return on investment (1)
- risks (1)
- saproxylic (1)
- savings bank (1)
- school (1)
- school improvement (1)
- schule (1)
- schulisches Projektmanagement (1)
- seawater (1)
- sediments (1)
- seed predation (1)
- self assessment (1)
- self-employment (1)
- self-organisation (1)
- self-protection (1)
- self-regulation (1)
- sewage deposal (1)
- sheep grazing (1)
- simulation of microdata (1)
- smoking (1)
- social assistants (1)
- social desirability scales (1)
- social economy (1)
- social movements (1)
- social sustainability (1)
- society (1)
- soil (1)
- soil moisture (1)
- soil protection (1)
- solar radiation (1)
- spatial distribution (1)
- species diversity (1)
- sputum (1)
- startup (1)
- static and dynamic aging (1)
- stochastic (1)
- stochastic dominance (1)
- stock pollution (1)
- streams (1)
- sustainability accounting (1)
- sustainibility (1)
- systemic risks (1)
- systems thinking (1)
- tar-contaminated sites (1)
- teacher (1)
- teacher training (1)
- technische Reproduzierbarkeit (1)
- temperature (1)
- temporal trends (1)
- terrorism (1)
- textile supply chain (1)
- theoretischer Modelle (1)
- time (1)
- tourism future (1)
- tourism industry (1)
- training (1)
- transdisciplinarity (1)
- transformation (1)
- transformation products (1)
- travel behavior (1)
- travel behaviour (1)
- uncertainty (1)
- union density (1)
- university workplace (1)
- unternehmensnahe Dienstleister (1)
- venture capital (1)
- viability (1)
- virtual (1)
- waste heat (1)
- wastewater concentration (1)
- wastewater tracers (1)
- wastewater treatment (1)
- water prification (1)
- water resources management (1)
- wealth distribution (1)
- wetlands (1)
- whole mixture toxicity (1)
- wind energy (1)
- work engagement (1)
- works councils (1)
- youth (1)
- Ägypten (1)
- Äquivalenzfunktionalismus (1)
- Ärger (1)
- Ästhetische Erziehung (1)
- Émile (1)
- Öffentliche Aufgaben (1)
- Öffentliche Verwaltung (1)
- Ökologische Nische (1)
- Ökosystemmanagement (1)
- Ökotourismus (1)
- Östrogen (1)
- Überschuldung (1)
- Überschwemmung (1)
- Übertragungsnetzbetreiber (1)
- Übervölkerung (1)
- Überzeugung (1)
Institut
- Frühere Fachbereiche (364)
- Fakultät Nachhaltigkeit (165)
- Fakultät Wirtschaftswissenschaften (114)
- Fakultät Bildung (85)
- BWL (64)
- Fakultät Kulturwissenschaften (58)
- Psychologie/Wirtschaftspsychologie (49)
- Institut für Nachhaltigkeitssteuerung (INSUGO) (31)
- Institut für Ökologie (IE) (31)
- Nachhaltigkeitsmgmt./-ökologie (27)
- Philosophie (27)
- Informatik/Wirtschaftsinformatik (24)
- Institut für Nachhaltige Chemie und Umweltchemie (INUC) (24)
- Institut für Management und Organisation (IMO) (23)
- Chemie (21)
- VWL (21)
- Institut für Kultur und Ästhetik Digitaler Medien (ICAM) (18)
- Professional School (18)
- Institut für Politikwissenschaft (IPW) (15)
- Mathematik (15)
- Institut für Volkswirtschaftslehre (IVWL) (13)
- Zukunftszentrum Lehrerbildung (ZZL) (13)
- Fakultät Management und Technologie (12)
- Institut für Psychologie (IFP) (12)
- Recht/Wirtschaftsrecht (12)
- Institut für Bildungswissenschaft (IBIWI) (11)
- Institut für Ethik und Transdisziplinäre Nachhaltigkeitsforschung (IETSR) (11)
- Pädagogik (10)
- Institut für Wirtschaftsinformatik (IIS) (9)
- Centre for Sustainability Management (CSM) (8)
- Sozialarbeit / Sozialpädagogik (8)
- Fakultät Staatswissenschaften (7)
- Institut für Bank-, Finanz und Gründungsmanagement (IBFG) (7)
- Psychologie (7)
- Institut für Experimentelle Wirtschaftspsychologie (Lünelab) (6)
- Institut für Management, Accounting & Finance (IMAF) (6)
- Politikwissenschaften (6)
- College (5)
- Institut für Produkt und Prozessinnovation (PPI) (5)
- Institut für Sozialarbeit und Sozialpädagogik (IFSP) (5)
- Institut für Umweltkommunikation (INFU) (5)
- Kulturwissenschaften (alt) (5)
- Social-Ecological Systems Institute (SESI) (5)
- Automatisierungstechnik/Wirtschafts.-Ing. (4)
- Institut für Mathematik und ihre Didaktik (IMD) (4)
- Institut für Nachhaltige Chemie (INSC) (4)
- Institut für Philosophie und Kunstwissenschaft (IPK) (4)
- Institut für Stadt- und Kulturraumforschung (IFSK) (4)
- Berufs- und Wirtschaftspäd. (3)
- Fak 3 - Umwelt und Technik (alt) (3)
- Institut für Deutsche Sprache und Literatur und ihre Didaktik (IDD) (3)
- Institut für Kunst, Musik und ihre Vermittlung (IKMV) (3)
- Institut für Soziologie und Kulturorganisation (ISKO) (3)
- Bildung (2)
- Einrichtungen (2)
- Institut für Bewegung, Sport und Gesundheit (IBSG) (2)
- Institut für Produktionstechnik und-Systeme (IPTS) (2)
- Institute of English Studies (IES) (2)
- Kulturwissenschaften (2)
- Präsident und Verwaltung (2)
- Soziologie (2)
- Umweltplanung (2)
- Competition & Regulation Institute (CRI) (1)
- Fachhochschule Nordostniedersachsen (1)
- Fak 1 - Bildung, Kultur, Soziales (alt) (1)
- Forschungszentren (1)
- Gesundheitswissenschaften (1)
- Institut für Bildung für Nachhaltige Entwicklung und Psychologie (IBP) (1)
- Institut für Ethik und Theologie (IET) (1)
- Institut für Geschichtswissenschaft und Literarische Kulturen (IGL) (1)
- Institut für Integrative Studien (INFIS) (1)
- Institut für Management, Accounting & Finance (IMAF) (1)
- Kulturvermittlung (1)
- Medienwissenschaft (1)
- Umweltkommunikation (1)
- Wirtschaftswissenschaften (1)
- Zentrum für Angewandte Gesundheitswissenschaften (ZAG) (1)
- Zentrum für Demokratieforschung (ZDEMO) (1)
Der vorliegende Text berichtet über die Ergebnisse eines Projektes, das im Rahmen einer Seminarveranstaltung im Wintersemester 2019/2010 an der Leuphana Universität Lüneburg durchgeführt wurde. Der Text wurde von Albert Martin verfasst. An der Konzipierung, Fragenformulierung, Durchführung und Auswertung der Umfrage haben die folgenden weiteren Personen mitgewirkt: Aliena Barth, Lena Kathleen Bittrich, Lars Brockmann, Tabea Brüning, Frederik Heyn, Viktor Kessler, Dana Kiefer, Kira Lockhorn, Dylan Lord, Christina Nast, Gregor Radden, Julian Rippe, Christian Smit, Pia Steinhage, Timo Woidich
In dieser Studie wurde untersucht, ab welcher Größe die statistische Effektstärke Cohen's d klinisch relevant wird. In einer durch halbstandardisierte Interviews ergänzten Online-Studie wurden den 69 Teilnehmern jeweils vier Szenarien gezeigt, in denen sich Zwillinge in ihren depressiven Beschwerden mit einem d = .5, .8, 1.1 oder 1.4 unterschiedlich stark voneinander unterschieden. Diese Effektstärken wurden durch unterschiedliche Testausprägungen im Depressivitätstest PHQ-9 generiert und lassen sich in Punktunterschiede in den Beschwerdebildern übertragen. Die Beschwerden der Zwillinge wurden jeweils auf Intervallskalen eingeschätzt. Die Zwillinge unterschieden sich zum einen im Ausmaß ihrer Beschwerden, zum anderen entschieden sie sich für unterschiedliche Behandlungsansätze, um Verbesserungen ihrer Beschwerden zu erzielen. Der eine Zwilling wählte eine Psychotherapie, der andere bevorzugte es, zu beobachten und abzuwarten. Eine rmANOVA zeigt, dass die Teilnehmer ab einer Effektstärke von d = .8 verlässlich unterscheiden können, welchem Zwilling es besser geht und in welchem Ausmaß. Diese Effektstärke entspricht einer Punktdifferenz im PHQ-9 von 5 Punkten. Die vorliegende Studie wagt einen ersten Versuch, die klinische Relevanz der Effektstärke Cohen's d durch subjektive Einschätzungen darzustellen und einen Schwellenwert zu identifizieren. Dieser kann in weiterführender Forschung näher untersucht, optimiert und weiterentwickelt werden.
The present doctoral dissertations seeks to shed theoretical and empirical light on how complexity and different approaches to manage it affect perceptions, behaviors, and outcomes in integrative negotiations. Chapter 1 summarizes the following chapters, describes their individual contribution to the present thesis, and outlines avenues for future research. In Chapter 2, a theoretical model comprising of task- and context-based determinants of complexity in negotiations is developed. In Chapter 3, the effects of the number of issues (high vs. low) as one essential determinant of complexity on parties' trade-off behavior and joint outcomes are investigated in a series of four experiments. Furthermore, negotiators' cognitive categorizing of issues (i.e., their mental-accounting approach) is examined as the underlying psychological mechanism. Results reveal that more issues lead to a higher risk of scattering the integrative potential between cognitive categories (i.e., mental accounts), reducing trade-off quality and joint outcomes. In Chapter 4, the generalizability of the detrimental effect of the number of issues on joint outcomes is tested across varying numbers of issues in a meta-analysis. Moreover, boundary conditions for the effect are investigated. Results confirm the generalizability of the number-of-issues effect, but no relevant boundary conditions are identified. In Chapter 5, the effects of different mental-accounting approaches on negotiators' judgment accuracy, trade-off behaviors, and negotiation outcomes are examined in a series of five experiments. Results demonstrate that categorizing a moderate number of issues into each mental account leads to a higher judgment accuracy, trade-off quality, and joint outcomes, but only if negotiators manage to pool the integrative potential within these accounts. Finally, Chapter 6 takes a broader perspective on different integrative strategies in negotiations (i.e., expanding the pie, logrolling, solving underlying interests), thereby laying the groundwork for future research.
Die vorliegende Simulationsstudie befasst sich mit der Etablierung und Veränderung der Personal-politik von Organisationen. Das den Simulationsrechnungen zugrunde liegende Modell beschreibt und erklärt den Einfluss personalpolitischer Kraftfelder auf die personalpolitischen Orientierungen von Organisationen. Berücksichtigt werden dabei die Rückwirkungen, die von der Personalpolitik auf die sie bestimmenden Kräfte ausgehen sowie die Beharrungskräfte, die einer einmal etablier-ten personalpolitischen Konstellation innewohnen. Und schließlich wird den Zufallsprozessen, die das personalpolitische Geschehen wesentlich mitbestimmen, die ihnen gebührende Beachtung ge-schenkt.
Als theoretische Grundlage dient eine erweiterte und auf die Erklärung der Personalpolitik hin aus-gerichtete Version der Anreiz-Beitrags-Theorie, wonach sich, je nach den gegebenen Feldkraft-konstellationen, angepasste Sozialordnungen herausbilden. Die Elemente und Strukturen dieser Sozialordnungen sind aufeinander abgestimmt und stützen sich gegenseitig. Daraus entwickeln sich interne „Bindungskräfte“, die den verschiedenen Sozialordnungen ihre je eigene Stabilität ver-leihen. Die in dieser Theorie thematisierten Zusammenhänge werden in dem Simulationsmodell konkretisiert und in entsprechende Rechenvorschriften transformiert. Damit wird es möglich, den Ablauf und die Wirkung der von der Theorie unterstellten Mechanismen anhand von konkret be-nennbaren Vorgängen zu analysieren.
Das bilinguale Wiki „Schreiben im Studium | Academic writing“ ist eine Online-Ressource zum Thema „wissenschaftliches Schreiben“. Die bereitgestellten Informationen dienen dazu, die Selbstreflexion der Lesenden hinsichtlich ihres eigenen Schreibhandelns anzuregen. Das Wiki richtet sich primär an Studierende. Es kann aber auch in der schreibdidaktischen Lehre von Mitarbeitenden von Schreibzentren oder als Nachschlagewerk für schreibwissenschaftlich Interessierte eingesetzt werden.
Der Einstieg in das Wiki erfolgt über folgende thematische Zugänge:
• den Prozess des Schreibens selbst,
• den Text bzw. ein Schreibprojekt,
• die Frage nach dem eigenen Schreibtyp,
• Informationen zu Schreibratgebern.
Theoretische Hintergründe und Beschreibungen werden mit praktischen Tipps, Arbeitsblättern und Hinweisen auf Schreibratgeber angereichert und teilweise durch Videos erläutert.
Der vorliegende Beitrag untersucht den Zusammenhang zwischen den Big Five Persönlich-keitsfaktoren und vier sozialen Teilfähigkeiten Empathie, Kommunikationsfähigkeiten, Koor-dinationsfähigkeiten und Visionsfähigkeiten gemäß dem Modell der gelingenden Interaktion. Außerdem wird untersucht, inwieweit die sozialen Fähigkeiten und die Big Five Persönlich-keitsfaktoren mit dem Berufs- bzw. dem Führungserfolg korrelieren. Als Datenquellen die-nen zwei Online-Befragungen und das Sozioökonomische Panel. Die in diesen Studien ver-wendeten Kurzskalen werden vorgestellt und die deskriptiven Ergebnisse hierzu werden aus-führlich erläutert. Die Zusammenhangsanalysen bestätigen die Ausgangsvermutung, wonach zwischen den sozialen Fähigkeiten, den Persönlichkeitsfaktoren und dem Berufserfolg zum Teil sehr enge Beziehungen bestehen.
Der vorliegende Beitrag befasst sich mit Typisierungen der Personalpolitik, die sich darauf rich-ten, charakteristische Muster der Personalpolitik zu identifizieren und deren Zustandekom-men zu erklären. Beschrieben werden der Erkenntniswert, der typologischen Ansätzen zu-kommt, und die Schwierigkeiten, die sich der Identifikation personalpolitischer Muster entge-genstellen. Ungeachtet der sich dabei stellenden Probleme erscheint es wünschenswert und möglich, über lediglich intuitiv plausible Ansätze hinauszugehen und theoretisch gut veran-kerte Typologien zu entwickeln.
Einen breiten Raum nimmt im vorliegenden Beitrag die Darstellung der in der Literatur vor-findlichen Typisierungen der Personalpolitik ein. Zu unterscheiden ist hierbei zwischen Typo-logien, die sich auf das Gesamtsystem Organisation und Typologien, die sich, im engeren Sinne, auf einzelne Funktionsbereiche des Personalwesens beziehen. Das Spektrum der den Typisierungen zugrundeliegenden theoretischen Überlegungen erweist sich zwar als sehr breit, es wird aber dennoch von einigen wenigen Grundthemen bestimmt. Auch schließen sich die Typisierungen nicht gegenseitig aus, sie beleuchten oft einfach unterschiedliche Aspekte der Personalpolitik. Der Gedanke, dass sich verschiedenartige personalpolitische Ausrichtun-gen ergänzen und in ihrer Wirkung verstärken können, wird im Konzept der „Sozio-Bricks“ aufgenommen und vertieft. Hierauf wird gesondert eingegangen.
Danach werden die Erfahrungen aus einer Reihe von empirischen Erkundungen beschrieben, die darauf abzielten, das komplexe Untersuchungsobjekt Personalpolitik näher zu charakteri-sieren und anschaulich zu machen. Als theoretische Referenz diente das Sozio-Bricks-Konzept und es wurde geprüft, ob sich mit dessen Hilfe stimmige, in der betrieblichen Realität vorfind-liche, personalpolitische Muster identifizieren lassen.
Abschließend wird mit der Simulationsmethode noch ein Ansatz theoretischer Erkundungsar-beit skizziert. Der große Vorteil von Simulationsmodellen besteht darin, dass sie dazu zwingen, die Mechanismen zu operationalisieren, die man dafür verantwortlich macht, dass sich be-stimmte personalpolitische Muster herausbilden. Außerdem erlauben entsprechend konzi-pierte Modelle, den Wirkungsverbund der auf die Personalpolitik einwirkenden Kräfte zu un-tersuchen.
Repräsentativen Erhebungen zufolge leiden in Deutschland etwa die Hälfte aller Menschen im Laufe ihres Lebens an einer Art von Tinnitus. Ein Tinnitus und die daraus resultierenden Folgen können sich für die Betroffenen in ihrer Lebensqualität und ihrem gesellschaftlichen Leben negativ auswirken. Diese Belastungen könnten mitunter durch die Benutzung von Gesundheits-Apps verbessert werden. Das Ziel dieser systematischen Übersichtsarbeit ist, die Qualität, Inhalte und Potenziale von deutsch- und englischsprachigen Apps für die Anwendung bei Tinnitus zu untersuchen. Der Fokus dieser Arbeit liegt dabei auf dem Qualitätsrating. Nach der Ermittlung von Apps mit dem Fokus auf Tinnitus wurden diese Apps nach bestimmten Ausschlusskriterien herausgefiltert, verglichen und mit Hilfe eines Qualitätsratings zur Einschätzung der Qualität von Apps, der MARS (Mobile Application Rating Scale), von zwei unabhängigen Gutachtern bewertet. Von 1040 identifizierten Apps wurden 23 Apps in die Studie eingeschlossen. Inhaltlich reichten diese Apps von der Diagnostik des Tinnitus bis zu Apps zur Behandlung mit Geräuschen oder mit Entspannungsverfahren hin zu Interventionsapps mit Neuromodulation. Die Apps wiesen eine mittlere Gesamtqualität von M = 3,23 auf. Drei Apps zeigten überdurchschnittlich gute Werte (M = 4,18 bis M = 1 4,30). Zu keiner der eingeschlossenen Apps konnte eine Wirksamkeitsstudie gefunden werden.
Comparable collaborations between farmers and institutions with communal catering have been less in research focus so far. Within the region of Lüneburg, an example for such a regional-organic cooperation is not known yet. Thus,this work represents the starting point to fill the research gap within the field of sustainable food systems in urban living labs as part of the research project GLOCULL (Globally and Locally-sustainable food-water-energy innovation in Urban Living Labs). The work aims at building up such a regional-organic food cooperation between a local farmer and a kindergarten community catering servicebased on scientific insights and practical persons’ knowledge.
In der Auseinandersetzung mit gesellschaftlichen Normen und für die Untersuchung der darin impliziten normativen Strukturen stellt Humor eine aufschlussreiche Quelle dar. Witze, humorvolle Darstellungen und Comedy sind dabei nützliche Instrumente, um jene Normen aufzudecken und ihre oftmals arbiträren und zum Teil unterdrückenden Ideologien zu entlarven. Stand-up Comedy kann repräsentativ dafür sein, wie durch Humor Genderidentitäten verhandelt werden. Diesem Ansatz soll in der vorliegenden Arbeit am Beispiel von Hannah Gadsbys Stand-up Comedy-Show Nanette nachgegangen werden. In der Analyse von Nanette soll gezeigt werden, wie Gadsby die Erwartungen des Publikums an diese Unterhaltungsform unterläuft, gängige Methoden des Genres dekonstruiert und an zahlreichen Stellen explizit feministische Gesellschaftskritik formuliert.
The literature on term bids by presidents tends to focus on the institutional arrangements to hinder such term bids in the first place, on presidential strategies to circumvent the constitutional law, or on counteractions of political elites. Mobilizations against such attempts by presidents to run for office again, after reaching the end of their last allowed term, are often solely included as "pressures from below". To address these shortcomings, this dissertation explores the issue of term amendment struggles through the lenses of contentious politics systematically combined with insights of revolution theories and democratization studies. Its conceptual perspective therefore lies on the interactions of actors and their constellations to each other as well as to institutions. The author deduces three diverse pathways to promote institutional change and prevent democratic backslidings – through political elites, (political) allies, and security forces. By selecting two cases that are most similar in terms of institutions and youth movements at the forefront, Senegal (2011-12) and Burkina Faso (2013-14), this analysis offers insight in the divergence of the struggles and their outcome. Because in both cases, the announcement of the presidents to run for another term in office led to broad mobilization led by youth movements against such tenure amendments, the political system in general and socioeconomic inequalities - but with diverging results. In Burkina Faso, Blaise Compaoré eventually resigned while Abdoulaye Wade in Senegal candidated again, legitimized by the Constitutional Court. Based on extensive fieldwork, including interviews with movement leaders and their allies, as well as a comprehensive media analysis and the SCAD databank for the analysis of protest events, the author differentiates and reconstructs the various phases of the conflict. The results of the dissertation point at two dimensions most relevant to comprehend the dissimilar pathways the struggles took – the reach of mobilization and, closely interlinked to the first, the refusal of soldiers to obey orders. It shows further that these differences go back to the respective history of each country, its former protest waves, and political culture. Although both presidents faced mass mobilization against their unconstitutional candidature, only in Burkina Faso it eventually led to an ungovernable situation. The dissertation concludes by reflecting on lessons learned for future democratic backslidings by presidents to come and avenues for future research – and thus offers fruitful insights.
This thesis analyses how European merger control law is applied to the energy sector and to which extent its application may facilitate the liberalisation of the electricity, natural gas and petroleum industries so that only these concentrations will be cleared that honour the principles of the liberalisation directives. After having discussed the complex micro- and macro-economic considerations which accompany any concentration of business activities, this thesis discusses the merger control regime of the European Community (EC) so as to establish whether the merger control under either Art. 66 Treaty Establishing the European Coal and Steal Community (ECSCT), the case law under Art. 101 and 102 Treaty on the functioning of the European Union (TFEU) and (Art. 81 and Art. 82 Treaty Establishing the European Economic Community (ECT), as it was introduced by the Commission and reviewed by the CJEU, the original Merger Regulation (MR1989) or the amended Merger Regulation of 1997 (MR1997) or the amended Merger Regulation of 2004 (MR2004) facilitate the liberalisation of European electricity and gas markets. Said liberalisation was introduced by the Internal Electricity Market Directive (IEMD), the Hydrocarbons Licensing Directive and the Internal Gas Market Directive (IGMD). The paper focuses on the contestable idea that regulatory amendments - especially the introduction of third party access by means of the directives - only form a first necessary condition for attaining economic alterations whereas pro-active conduct of the marketers is the second and decisive one in order to increase the competitive performance of the European energy supply industries. The analysis is supported by a second argument which relates closely to the ambivalent nature of concentrations: A concentration may be used to increase the process of market opening and the expansion into new markets by pooling of scarce resources. It may also be used as a retro -active means so as to create national champions, increase barriers to market entry of new competitors, enable cross-subsidisation so as to expand dominant positions on heretofore competitive up- and downstream markets.
This doctoral thesis contributes to the vibrant discourse on boundary-crossing collaboration in the German teacher education system. It offers theoretical advancements, programmatic guidelines, and empirical findings which advocate for a transdisciplinary perspective. In order to do so, the framing paper critically links persistent challenges and current reform processes in the teacher education system with theoretical foundations and conceptual positions of transdisciplinarity. Against this backdrop, four articles provide further insights on: a) how to expand the prevalent systematic of innovation and transfer approaches (top-down, bottom-up, cooperative) by a transdisciplinary perspective, b) outlining guiding principles for the realization of transdisciplinary collaboration in the context of a boundary-crossing research and development project, c) providing empirical findings on effect relationships between transdisciplinary dimensions of integration characteristics, and d) identifying empirical types of actors based on specific assessment patterns towards these characteristics.
Despite growing research on sustainability transformations, our understanding of how transformative transdisciplinary research can support local actors who foster change towards sustainability is still somewhat limited. To contribute to this research question, the investigator conducted research in a transdisciplinary case study in Southern Transylvania, where non-governmental organizations (NGO) drive sustainability initiatives to foster desired changes (e.g., supporting small-scale farmers or conserving natural and cultural heritage). Interactions with these local actors and reflections on the research question shaped the research of this dissertation. In paper 1, the author conducted a literature review on amplification processes that describe actions, which local actors can apply to increase the impact of their sustainability initiatives. In paper 2, he conducted a literature review on the application of indigenous and local knowledge (ILK) in sustainability transformations research to understand whether this research engages with the conceptualization of transformations from local actors. The results show that ILK is generally applied to confirm and complement scientific knowledge in contexts of environmental, climate, social-ecological, and species change. In paper 3, the author derived principles that provide guidance for how to integrate sustainability initiatives from local actors in transformative transdisciplinary research. Based on his transdisciplinary research with the NGOs in Southern Transylvania and by using systems and futures thinking as an approach for analysis, he derived three principles that provide guidance for the co-design of sustainability intervention strategies that build on, strengthen, and complement existing initiatives from local actors. In paper 4, the author explored empirically how to identify relevant local actors for collaborations that seek to intervene in specific characteristics of a system (e.g., parameters or design of a system). He applied a leverage points' perspective to analyse the social networks of the NGOs in Southern Transylvania that amplify the impact of their initiatives. This dissertation as a whole contributes insights to three recommendations of how transformative transdisciplinary research can support local actors fostering change towards sustainability: First, by conducting research that studies and supports local actors who increase the impact of their sustainability initiatives via amplification processes (Paper 1 and 4); Second, by engaging specifically with the initiatives, networks, and knowledge from local actors, who foster bottom-up, place-based transformations (Paper 1-4); Third, by identifying and collaborating with local actors that are relevant for strategic systems interventions that build on, strengthen, and complement existing initiatives (Paper 3-4).
Das Thema Inklusion hat in den letzten Jahren in der Gesellschaft an Relevanzgewonnen hat. Im Bildungssystem hat sich neben den allgemeinbildenden Schulen auch die Berufsbildende Schule neuen Anforderungen zu stellen und die entstehenden Chancen zu nutzen. Das niedersächsische Kultusministerium hat zur Unterstützung der Berufsbildenden Schulen im Juli 2017 die Handreichung "Handlungsoptionen für die inklusive Berufsbildende Schule" erstellt. Im Rahmen dieser Arbeit wird dieses Dokument auf Chancen und Herausforderungen, welche sich für die Berufsbildenden Schulen ergeben, untersucht. Es stellt sich folgende Forschungsfrage: Welche Chancen und Herausforderungen bergen die "Handlungsoptionen für die inklusive Berufsbildenden Schule" für die Inklusion in Berufsbildenden Schulen in Niedersachsen und wie kann diesen begegnet werden?
Das digitale Spiel "The Witcher 3: Wild Hunt" bietet mit seinen Erweiterungen "Hearts of Stone" und "Blood and Wine" eine riesige digitale Welt voller komplexer Handlungsmuster, Charaktere und Orte. Gestützt auf die Lesart von Mendonça und Freitas versteht die vorliegende Arbeit das digitale Spiel als Text. In einem close reading werden in das Spiel integrierte Motive und Genrekonventionen anhand exemplarischer Beispiele herausgearbeitet. Durch die Analyse von referenziellen Versatzstücken wird der Frage nachgegangen, wo sich in "The Witcher 3: Wild Hunt" kulturelle Konventionen und Innovationen finden und inwiefern mit gewohnten Mustern gespielt wird. Durch die Entschlüsselung von Codes wird beobachtet, wo durch dieses Spiel mit den Konventionen mit Erwartungen der Spieler gebrochen wird, um so neue Bedeutung zu generieren. Den Landschaften und Bewohnern kommt eine genaue Untersuchung zu, wobei der Fokus dank Aussagen der Entwickler auf den Konstrukten der "Polishness" und "Slavicness" liegt. Betrachtet werden Easter Eggs als intertextuelle Zitatebenen sowie die als polnisch behaupteten Landschaften, die Verhandlung des Fremden, die Konstruktion "slawischer" Monster/Antagonisten und die Darstellung weiblicher Charaktere. Obwohl in einigen dieser Konzepte Widersprüchlichkeiten festgestellt werden, finden sich in ihnen auch Ansätze zur Innovation, die auf neue Muster in der Entwicklung zukünftiger digitaler Spiele hoffen lassen. Somit lohnt es, als "polnisch" behauptete Landschaften, die nicht identitätsstiftenden wirken sollen, angeblich "slawische" Monster und Antagonisten, die sich als transkulturelle Hybride entpuppen, und Frauen, deren Stärke durch ihre Sexualisierung untergraben wird, näher zu betrachten.
Establishing the identity of asylum seekers in the absence of credible documents represents a significant challenge for governments. To support decision-making processes in identity determination and verification procedures, Germany’s Federal Office for Migration and Refugees introduced three digital identification systems under the “Integrated Identity Management - plausibility, data quality and security aspects (IDMS)” programme. Because these algorithmic systems are deployed in highly political settings affecting vulnerable populations on the move, this research investigates how the Federal Office legitimises the policy and use of IDM-S that indicate a new direction of governance driven by so-called “innovative technologies”. In this context, legitimacy - considered a core virtue of just, democratic institutions - is understood as a justificatory concept seen in conjunction with (good) governance and the right to privacy as guaranteed under Article 17 of the International Covenant on Civil and Political Rights. The data justice framework is applied to structure the evaluation of state practices. In addition, the qualitative content analysis is used to find patterns in publicly available documents. Expert interviews were carried out to include experiences of affected individuals and to verify identified information provided by the government. The analysis revealed that efforts to legitimise IDM-S included four patterns: referring to the rule of law and national security concerns, non-disclosing delegitimising information and limiting accountability, emphasising performance efficiency and the systems’ high level of innovation, implying objective operations by means of a mathematical-technical approach. The results underscore profound discrepancies between justifications and state practices, outlining severe privacy violations as well as the lack of compliance to qualitative values in governance that pertain to participation, transparency, accountability, impartiality and scientific soundness of state operations.
Im vorliegenden Beitrag geht es um die Veränderung der Arbeitszufriedenheit und um die Identifikation von zeitlichen Verlaufsmustern der Arbeitszufriedenheit. Als Grundlage der Analyse dienen die Daten des Sozioökonomischen Panels aus mittlerweile 35 Erhebungswellen (1984 bis 2018). Die Analyse umfasst 3.345 Zeitreihen, die jeweils einen Zeitraum von 15 Jahren umspannen. Zur Typisierung der einzelnen Arbeitszufriedenheitsverläufe werden die Regressionsrechnung und die Clusteranalyse verwendet. Der Haupttypus folgt dem generellen Trend, wonach die Arbeitszufriedenheit, von einem mäßig hohen Niveau ausgehend, stagniert bzw. sich im Lauf der Zeit leicht vermindert. Es gibt daneben allerdings auch Fälle, die auf einem hohen Arbeitszufriedenheitsniveau verbleiben. Und auf der anderen Seite findet man nicht wenige Personen, deren Arbeitszufriedenheit im negativen Bereich verharrt. Eine weitere Gruppe wird von Personen gebildet, deren Arbeits-zufriedenheit relativ großen Schwankungen ausgesetzt ist. Von den soziographischen Variablen Alter, Geschlecht und Berufsstatus gehen keine nennenswerten Wirkungen aus. Eine gesonderte Betrachtung der Unternehmensgröße erbringt, dass Personen, die dauerhaft in einem Kleinbetrieb arbeiten, eine größere Arbeitszufriedenheit aufweisen als Personen in größeren Unternehmen. Neben der Darstellung der inhaltlichen Einsichten, die die Zeitreihenanalyse erbringt, erfolgt eine Diskussion über die Verwendung der Modellergebnisse für auf die Zukunft gerichtete Szenario-Analyse.
The wide accessibility of the Internet and web-based programs enable an increased volume of online interventions for mental health treatment. In contrast to traditional face-to-face therapy, online treatment has the potential to overcome some of the barriers such as improved geographical accessibility, individual time planning, and reduced costs. The availability of clients' treatment data fuels research to analyze the collected data to obtain a better understanding of the relationship among symptoms in mental disorders and derive outcome and symptom predictions. This research leads to predictive models that can be integrated into the online treatment process to assist clinicians and clients. This dissertation discusses different aspects of the development of predictive modeling in online treatment: Categorization of predictive models, data analyses for predictive purposes, and model evaluation. Specifically, the categorization of predictive models and barriers against the uptake of mental health treatment are discussed in the first part of this dissertation. Data analysis and predictive modeling are emphasized in the second part by presenting methods for inference and prediction of mood as well as the prediction of treatment outcome and costs. Prediction of future and current mood can be beneficial in many aspects. Inference of users' mood levels based on unobtrusive measures or diary data can provide crucial information for intervention scheduling. Prediction of future mood can be used to assess clients' response to the treatment and expected treatment outcome. Prediction of the expected treatment costs and outcomes for different treatment types allows simultaneous optimization of these objectives and to increase the cost-effectiveness of the treatment. In the third part, a systematic predictive model evaluation incorporating simulation analyses is demonstrated and a method for model parameter estimation for computationally limited devices is presented. This dissertation aims to overcome the current challenges of predictive model development and its use in online treatment. The development of predictive models for varies data collected in online treatment is demonstrated and how these models can be applied in practice. The derived results contribute to computer science and mental health research with client individual data analysis, the development ofpredictive models, and their statistical evaluation.
The aim of this paper is to determine how a carbon footprint label for grocery products can be designed to facilitate a sustainable consumption behaviour. Therefore, a mixed-method approach was used consisting out of a review of relevant literature and an explorative quantitative survey with n=158 participants. It was found that consumers generally have a positive attitude towards carbon labelling, but they lack understanding of the term, its underlying concepts and the emissions caused by grocery products. In regard to the design criteria of a carbon label, labels with a coloured scale are preferred most by consumers. Also, the mechanisms of consumer behaviour imply that not all parts of the behaviour are visible and controllable for individuals themselves. The concluding concept proposal summarises important criteria of a carbon labelling system that has the goal to educate consumers and facilitate a lower carbon consumption behaviour, such as a simple visual design, the use of a colour scale, a design enabling a comparison, the provision of a link to further information, the public enforcement of the system and overall uniformity.
Excessive fertilizer use leads to nutrient imbalances and losses of these to the environment through leaching, runoff and gaseous emissions. Nutrient use efficiency (NUE) in agriculture is often low and improving it could increase the sustainability of agricultural systems. The main aims of this thesis were to gain a better understanding of plant-soil-microbe interactions in order to improve agricultural NUEs. The studies included experimentally tested how crops respond to addition of high carbon amendments, fertilizer application rates and timing, and crop rotations. Furthermore, methods for measurement of roots were compared and a protocol for measurement of roots was developed. The first experiment simulated an agricultural field using mesocosms. In this setting, the researchers tested the effect of 4 previous crops (precrops), which either had or did not have a symbiosis with arbuscular mycorrhizal fungi (AMF)/rhizobia, on the focal crop (winter barley). They also tested the addition of high carbon amendments (wheat straw/sawdust) for immobilization of residual soil nitrogen (N) at harvest of the previous crop. Overall, the findings were that non-AMF precrops had a positive effect on winter barley yield compared to AMF precrops. Wheat straw reduced N leaching, whereas sawdust addition had a negative effect on the yield of winter barley. The second experiment tested the effect of different fertilizer (N/phosphorus (P)) application timings on plant traits grown in rhizoboxes. Overall, delaying N application had a more detrimental effect on plant biomass than delaying P application. The root system increased its root length initially due to N-deficiency, but was quickly thus N-limited that root length was relatively lower than the control group. Because of the many root related measurements in the second experiment, a step-by-step method for measuring root traits under controlled and field conditions was developed and included in this thesis. This method paper describes precisely how root traits of interest can be measured, and helps with deciding which approach should be taken depending on the experimental design. Additionally, the authors compared the bias and accuracy of several popular root measurement methods. Overall, these results highlight the importance of crop choice in crop rotations and the plasticity of root systems in relation to nutrient application. The results show high carbon amendments could reduce nitrate leaching after the harvest of crops, especially those with high risk of nitrate leaching, although they had only small impacts on yield.
In zahlreichen, sowohl wissenschaftlichen als auch politischen Veröffentlichungen, wird die "Energiewende" als Transformationsprojekt eingeordnet. Zweifelsohne birgt eine Umstellung auf ein erneuerbares Energiesystem transformative Potenziale. Die Bedeutungsbestimmung von "Energiewende" oder auch Transformation bleibt in Politik und Forschung aber häufig unklar. Um dem zu begegnen, wird in der vorliegenden Studie die Bedeutung von "Energiewende", wie sie im Bundestag verhandelt wird, untersucht. Darauf aufbauend wird analysiert, ob und inwiefern die „Energiewende“ einem Anspruch als Transformationsprojekt gerecht werden kann, bzw. wie sich die Wirkrichtung der mit "Energiewende" verbundenen Politiken im Spannungsfeld beharrend – reformistisch – transformativ verorten lässt. Die besondere gesellschaftliche Bedeutung der Bundestags-Debatten um "Energiewende" leitet sich diskurstheoretisch unter anderem aus der ihnen zukommenden "Schaufensterfunktion" ab, wonach die Debatten strategisch auf eine außerparlamentarische Öffentlichkeit ausgerichtet sind. Hinzu kommt, dass sich der hier stattfindende Diskurs, bspw. in Gesetzen, unmittelbar materialisiert. Als Startpunkt der Untersuchung wird der Beginn der rot-grünen Regierungszeit gewählt (1998), da diese – u.a. wegen der Verabschiedung des Erneuerbaren-Energien-Gesetzes (EEG) und dem politischen Beschluss zum Atomausstieg – in besonderer Weise mit der "Energiewende" in Verbindung gebracht wird. Als Endpunkt dient die letzte vollständige Wahlperiode zum Zeitpunkt der Untersuchung. Die Diskursanalyse bezieht sich demnach auf die Bundestagsdebatten zur "Energiewende" zwischen der 14. und 18. Legislaturperiode (1998-2017). Das methodische Innovationspotenzial der Arbeit liegt insbesondere in der Verbindung aus einem Verfahren quantitativer, computerbasierter Diskursanalyse mit einer qualitativen Analyse. Als Ergebnis der Verknüpfung von Transformations- und Diskurstheorie wird ein methodisch komplexes Forschungsdesign präsentiert, das sich neben der Analyse des "Energiewende"-Diskurses auf weitere Bereiche der politischen Transformationsforschung übertragen lässt.
The principle of this thesis was to study the environmental fate of three highly used psychotropic drugs and this achieved through: 1) examining the biodegradability of TMI, DMI and CPTX, 2) studying the behaviour of TMP, DMI and CPTX in photodegradation tests using Xe and UV lamps with studying the effect of different environmental conditions on their UV-photodegradation behaviour, 3) monitoring the primary elimination of TMP, DMI and CPTX during photodegradation and biodegradation tests using HPLC, and measuring their degree of mineralization by means of dissolved organic carbon analyser (DOC), 4) elucidating the structures of the transformation products (TPs) which formed during the degradation of TMI, DMI and CPTX by using LC-MS/MS analysis, 5) analysing the biodegradability of their TPs by laboratory tests and in-silico assessments in order to determine the fate and persistence of these TPs in the aquatic environment, 6) conducting in-silico toxicity predictions for the selected psychotropic drugs and their TPs in human (carcinogenicity, genotoxicity and mutagenicity) and in eco-system (toxicity to microorganisms and toxicity in rainbow trouts). As an overall conclusion, the present work demonstrates that a combination of laboratory simulation tests, LC-MS/MS analysis and in-silico tools result in valuable new information regarding environmental fate of three important psychotropic drugs and their TPs. This dissertation also highlights that different environmental conditions such as temperature, initial drug concentration and pH can differently affect the degradation behaviour of pharmaceuticals even when they are highly structurally related. Therefore, one cannot conclude from one pharmaceutical to another but each one needs to be investigated individually and this present a great challenge for risk assessment kinetics of chemicals in the aquatic environment. The results presented here showed that the investigated pharmaceuticals and their TPs can negatively affect the environment which may be harmful to the ecosystem as they might have been present for decades in the aquatic environment without any knowledge of their environmental fate or connected risk. Therefore, further work needs to be done including analysis of environmental samples (e.g., surface waters), as well as laboratory toxicity tests to further expand knowledge on their exact environmental impact.
In der vorliegenden Studie wird der Frage nachgegangen, wie die Interaktionen von Schüler*innen, Lehrer*innen und Trainer*innen in einem schulisch-außerunterrichtlichen Boxsporttraining gestaltet sind. Dabei steht im Fokus, welche Dynamiken auftreten und wie diese im Zusammenhang mit Schule verstanden werden können.
In Erweiterung einer Ethnographie, die vornehmlich als teilnehmende Beobachtung verstanden wird, ist in dieser Studie ein Forschungsansatz erarbeitet worden, der als enaktiv bezeichnet wird. Diese Herangehensweise wurde umgesetzt, indem der Forscher seinen Habitus als Trainer und Lehrer eingebracht und aus dieser Position heraus immer wieder das eigene Handeln sowie die Interaktionen im Feld reflektiert hat. Es wurden mehrjährige Feldforschungen an Schulen, Vereinen und in außerschulischen Bildungseinrichtungen durchgeführt. Die hierbei erhobenen Daten werden in dieser Studie als Dichte Beschreibung dargestellt.
Die Ergebnisse zeigen: Im Training treten verstärkt sozio-emotionale Dynamiken auf, die professionelle und reflexiv angelegte Erziehungs- und Beziehungskompetenzen erforderlich machen. Diese gelten über das Training hinaus grundsätzlich für schulische Prozesse und müssen im erziehungswissenschaftlichen Diskurs nicht zuletzt vor dem Hintergrund inklusiver Beschulung verstärkt aufgegriffen werden.
This dissertation includes six articles tied together by the overarching question of how changes in public opinion, economics and public policy co-evolve in mature democracies, with a focus on redistributive (in seven European democracies) and secessionist preferences (in Catalonia and Scotland). The theoretical inspiration derives from three sources: 1. the Macro Polity model by Erikson, MacKuen/Stimson, 2. the Thermostatic Responsiveness model by Soroka and Wlezien, and 3. the literature on representation gap models by Gilens, Elsaesser and others. The Macro Polity and Thermostatic Responsiveness models come with an optimistic undertone, emphasizing that public policies adapt to public opinion, producing the policy-opinion congruence that defines responsive government. The Representation Gap model, by contrast, is more pessimistic in highlighting that the preferences of low-income groups are generally worse represented in public policies than the preferences of middle-income and especially high-income groups. While there is evidence in favor of these models for the majoritarian political systems in the US, Canada and the UK, less is known about the validity of these models in proportional democracies of continental Europe. The contributions in this dissertation address this research gap by integrating the three models and combining nearly 500 surveys to study the evolution of European public opinion at the national and subnational level.
Based on a dual case study, this cumulative dissertation investigates how individual "education for sustainable development" (ESD) courses, as part of the teacher education programs at Leuphana University in Lüneburg/Germany and Arizona State University (ASU)/USA, actually foster students' ESD-specific professional action competence. Furthermore, this work sheds light on the link between learning processes and outcomes, to reveal which factors actually affect the achievement of ILOs and competence development. The findings of this study indicate that both courses under investigation eventually live up to their role and increased student teachers' competence and commitment to implement ESD in their future careers; yet, mainly due to their different thematic foci, to varying degrees. Additionally, the four Cs (personal, professional, social, and structural connections) were revealed as significant factors that support students' learning and should be considered when planning and designing course offerings in TESD, with the goal of developing students' knowledge, skills, and attitudes.
This dissertation includes an introduction and five empirical papers focusing on the educational and career decision-making process of individuals in Germany. The five papers embrace different determinants of educational and career decisions including school performance, social background, leisure activities as well as professional expectations, and contribute to the existing literature in this research area. Chapter 2 of this dissertation begins by analysing the nexus between students’ time allocation and school performance in terms of grades and satisfaction with their own performance in mathematics, the German language and a first foreign language, as well as overall achievement. This chapter looks at the heterogeneity of three important extracurricular activities: student jobs, sports and participation in music. Moreover, the heterogeneity of each activity is addressed by accounting for different types of the particular activity and differences in the number of years the activity has been pursued. For this purpose, data from the German SOEP, as a representative panel survey of private households and people in Germany, in particular cross-sectional survey data of 3388 students who are about 17 years old and enrolled in a German secondary school, were used. The main findings are that having a job as a student is negatively correlated with school performance, whereas participation in sports and music is positively correlated. However, the results reveal heterogeneity in each activity, especially with respect to intensity. Chapter 3 addresses the concrete post-school decision of school students, in particular whether to study or to enter the German VET system (Vocational Education and Training). It focuses on individual risk preferences and the social background of individuals and how these determinants affect the ultimate decision to enrol in university or to start an apprenticeship given the same level of qualification. For the empirical approach data from the German SOEP were used, in particular information on individuals' educational decisions between 2007 and 2013. The results indicate that (i) individual risk preferences do not have an overall effect on the real transition; (ii) privileged individuals are more likely to take up higher education; and (iii) compared to highly educated parents, parents without an academic background are less likely to guide their children into tertiary education, regardless of how much they support their children with their school work. Chapter 4 deals with the reconsideration of educational decisions in terms of early contract cancellations in VET. In particular, the effects of a second job on the intention to cancel a VET contract early are analysed for apprentices in Germany. For the empirical approach the representative German firm-level study "BIBB Survey Vocational Training from the Trainee's Point of View 2008", conducted by the Federal Institute for Vocational Education and Training (BIBB), is used. The survey contains 5901 apprentices that were interviewed during their second year of apprenticeship (205 schools, 340 classes, and 15 common occupations). Furthermore, it includes the design, procedures, basic conditions, and quality criteria of apprenticeships. The applied probit regressions show a higher intention to quit if apprentices require a secondary job to cover their living costs. In Chapter 5, new data on 191 apprentices from a vocational school, located in a northern German federal state, are used to validate the empirical results of Chapter 4. This chapter presents new insights into secondary-job-related burdens during apprenticeship. Due to limitations in the data, the applied empirical approach in Chapter 4 lacks to analyse how holding multiple jobs increases the intention to leave an apprenticeship early. Therefore, Chapter 5 includes the investigations of burdens related to the second job. The results indicate a lower intention to quit the apprenticeship if an apprentice holds a second job to cover living costs. However, secondary jobs are linked to lower quality of training, which, on the other hand, increases the intention to leave the apprenticeship early. Furthermore, the probability of secondary-job-related burdens increases with the number of working hours. Chapter 6 concludes the thesis by investigating subjective determinants of early contract cancellations in VET. It examines ten questions on what apprentices want to achieve and how unfulfilled expectations affect the intention to leave the apprenticeship early. The findings of this investigation contributes to the existing research on early contract cancellation. The questions considered include information on the performance, personal development, career development and prospects or position in society and their meaning to apprentices. For the research approach, the "BIBB Survey Vocational Training from the Trainee's Point of View 2008" is considered again. The probit and ordered probit regressions applied show significant effects of job characteristics that represent job security. The expectation of being retained after an apprenticeship and the encouragement to consistently train further decrease the intention to leave the apprenticeship early. Furthermore, women appear to be more affected by job security signals than men, but they also sort more often into occupations with lower retention probabilities. Consequently, this result may be an indication of occupational segregation rather than a sign of differences between sexes.
Das Bildungskonzept Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) gilt als Schlüsselfaktor für eine nachhaltige Entwicklung. Die Stärkung der Kompetenzen von Multiplikatoren und somit Lehrkräften als Gestalter formaler Bildung ist ein Ziel auf dem Weg zu einer qualitativ hochwertigen Bildung. Es gilt, im Verlauf der Lehrkräftebildung Möglichkeiten zu schaffen, die Entwicklung relevanter Kompetenzen gezielt zu unterstützen, um effektivere Ergebnisse im Bereich BNE zu erreichen. Für den universitären Teil der Lehrkräftebildung geht dies einher mit einer entsprechenden Gestaltung von Lernumgebungen, durch die angehende Lehrkräfte relevante Kompetenzen zu Beginn ihres individuellen Bildungsweges entwickeln können. Darüber hinaus sollen durch entsprechende Fort- und Weiterbildungsformate auch bereits im Schuldienst tätige Lehrkräfte erreicht werden. Das als transdisziplinäres Format angelegte Entwicklungsteam Sachunterricht, bestehend aus Sachunterrichtslehrkräften, Vertretern außerschulischer Bildungsorte und Forschenden der Universität, bildet den Ausgangspunkt dieser Arbeit. Die vorliegende Arbeit fokussiert die Untersuchung von Möglichkeiten der Professionalisierung von (angehenden) Lehrkräften zu BNE im Kontext des Entwicklungsteams. Dazu wurde zunächst theoretisch-konzeptionell der Frage nachgegangen, welche Kompetenzen relevant für die Integration von BNE in Schule und Unterricht sind und wie Lehr-Lernsettings gestaltet werden sollten, um die Entwicklung entsprechender Kompetenzen zu unterstützen. Im Rahmen zweier empirischer Studien wurde anschließend einerseits die Kompetenzentwicklung seitens der Studierenden analysiert, die an einem durch das Entwicklungsteam begleiteten Seminar teilnahmen. Andererseits liegt der Fokus auf dem spezifischen Format des transdisziplinären Entwicklungsteams und es wurde untersucht, inwiefern wechselseitiges Lernen zwischen den Entwicklungsteammitgliedern initiiert werden und dies in einer Veränderung der pädagogischen Praxis resultieren kann. Aufgrund seiner hohen Anschlussfähigkeit an den bildungswissenschaftlichen Diskurs wurde das Modell der BNE-spezifischen professionellen Handlungskompetenz den konzeptionellen Überlegungen und den darauf aufbauenden empirischen Untersuchungen zugrunde gelegt. Die Gestaltung eines Lehr-Lern-Settings für angehende Lehrkräfte mit dem Ziel der Förderung entsprechender Kompetenzen wurde anhand des Konzepts der offenen Lernumgebung vorgenommen. Die Ergebnisse zeigen zum einen, dass das in enger Zusammenarbeit mit dem Entwicklungsteam als offene Lernumgebung durchgeführte Seminar die Professionalisierung der Studierenden unterstützt und der Aufbau von (BNE-spezifischer) professioneller Handlungskompetenz durch kollaboratives Gestalten in Kooperation mit der Praxis ermöglicht wird. Zum anderen zeigt sich, dass die transdisziplinäre Zusammenarbeit ein wechselseitiges von- und miteinander Lernen zu BNE im Entwicklungsteam Sachunterricht fördert und Professionalisierungsprozesse sowohl seitens der Lehrkräfte als auch des außerschulischen Akteurs zumindest in einigen Bereichen angestoßen wurden.
In den letzten Jahrzehnten hat sich das gesellschaftliche Klima in Bezug auf das Thema Homosexualität gewandelt und die Liberalität gegenüber Lesben und Schwulen hat zugenommen. Diese zunehmende gesellschaftliche Offenheit gegenüber homosexuellen Lebensweisen spiegelt sich jedoch kaum in Schulen wider. So werden Homosexualität und die gesellschaftliche Existenz von Schwulen und Lesben im Unterricht an deutschen Schulen nur vereinzelt inhaltlich als Unterrichtsgegenstand behandelt und in Materialien sowie Schulbüchern kaum widergespiegelt. Darüber hinaus zeigen Studien, dass Homophobie ein Problem an Schulen ist. Dies hebt die Bedeutung des Handelns der Lehrkraft hervor: Lehrkräfte haben einen maßgeblichen Einfluss auf die Einstellungen der Schüler. Dies spielt insofern eine große Rolle, als dass statistisch betrachtet etwa fünf bis zehn Prozent der Gesamtbevölkerung homosexuell sind. Inwieweit und aus welchen Gründen Lehrkräfte das Thema Homosexualität in ihren Unterricht integrieren, ist allerdings weitgehend ungeklärt. Dies gilt vor allem für den berufsbildenden Schulbereich insgesamt sowie konkret für Berufsfachschulen und Fachschulen der Sozialpädagogik. Daraus ergibt sich eine Forschungslücke. Diese Masterarbeit widmet sich dieser und fragt: Welche Relevanz hat das Thema Homosexualität für Lehrkräfte an Berufsfachschulen und Fachschulen der Sozialpädagogik in Niedersachen und inwiefern wirkt sich dies auf deren Handeln im schulischen Kontext aus? Hierzu wird im zunächst der theoretischen Bezugsrahmen behandelt. Beginnend mit dem dieser Arbeit zugrundeliegenden Begriffsverständnis von Homosexualität erfolgt ein Überblick über die Schulform der Berufsfachschulen und Fachschulen der Sozialpädagogik mit anschließender Beleuchtung der (rechtlichen) Rahmenbedingungen. Daraufhin folgt zunächst eine Auseinandersetzung mit der Frage, wie Homosexualität im Kontext Schule als Thema sichtbar wird, bevor analysiert wird, inwiefern Homosexualität ein Thema in der Ausbildung von Lehrkräften ist. Anschließend wird untersucht, wie der Umgang der Lehrpersonen mit Homosexualität ist und von welchen Faktoren dies abhängig gemacht wird. Nachdem der theoretische Bezugsrahmen abgesteckt wurde, wird auf die der Analyse zugrundeliegende empirische Untersuchung im qualitativen Forschungsdesign eingegangen und die Methodik, Feldzugang und Durchführung der Studie mitsamt Erhebungsverfahren und Auswertungsverfahren beschrieben. Nach der Darstellung und Erörterung der Ergebnisse entlang der Auswertungskategorien werden abschließend diese in den Kontext zum theoretischen Teil gesetzt.
Der Kern dieser Arbeit richtet sich auf die Frage, ob und in welcher Form Bildungsungerechtigkeiten an niedersächsischen Hochschulen während der Corona-Pandemie bestehen oder auch verstärkt wurden. Die Forschungsfrage lautet: "Welche Herausforderungen erlebten niedersächsische Studierende durch die Corona-bedingten Umstellungen des Hochschulalltags?" Um dieser Frage nachzugehen, wurden Hypothesen zur Frage der bestehenden sozialen Ungerechtigkeit zwischen Studierenden, der Auswirkung auf die finanzielle Situation und der Teilhabe an digitaler Lehre aufgestellt. Um diesem Schwerpunkt gerecht zu werden, wurde zunächst anhand bekannter empirischer Berichte wie dem KMK Bildungsbericht, der Sozialerhebung des Studentenwerks und dem Hochschulreport des Stifterverbands der Vor-Corona-Zustand erörtert. Zur Betrachtung der Situation der niedersächsischen Studierenden wurde von August bis September 2020 eine quantitative Umfrage unter Studierenden aus Niedersachsen (N=2317) mit folgendem Titel durchgeführt: "Digitale Lehre unter Corona-Bedingungen in Niedersachsen". Im Laufe der Arbeit und der Auswertung der Umfrage konnten Tendenzen und auch belastbare Erkenntnisse für die positive Beantwortung der Annahmen erörtert werden. Diese Ergebnisse legen dar, dass der Handlungsbedarf in diesem Feld deutlich größer als vor der Pandemie ist. Die bestehenden Hilfen haben Studierende bisher nicht in ausreichendem Maße erreicht und die Abbrechendenquote könnte steigen. Die Grundlage für eine gerechtere Gesellschaft liegt im Vorhandensein von Bildungsgerechtigkeit und dem Zugang zu Hochschulbildung. Die Corona-Pandemie stellt Studieninteressierte und Studierende hier vor zusätzliche Herausforderungen.
Uganda has been plagued by political instability in the past and wide spread abuse of human rights coupled with failed economic policies. However, the country has witnessed increased economic growth and the government has embarked on several poverty eradication programmes despite rising income inequalities and poverty in the country. The task of ensuring poverty as a human right in the country has not been an easy one for those charged with the duty of ensuring the right to freedom from poverty. This research examines the complexity of attaining the right to freedom from poverty in a country like Uganda. This study will also give a philosophical view on poverty and human rights and those responsible for ensuring the implementation of this right. Through the analysis, the research examined the key challenges faced in attaining the right to freedom from poverty in Uganda, discussed how poverty was defined through different perspectives. The information provided in the analysis is further examined by putting the theoretical findings in correspondence with the gathered empirical information for more definitive results of the study. The fundamental results and conclusion of this research revealed the overall challenges faced in regarding poverty as a human right which include how poverty is defined, the mindset, the political history of Uganda and so on. However, the study has recommended extensive research into the role of the family in ensuring poverty as a human right and further research in the effectiveness of the laws in Uganda in ensuring poverty as a human right.
Diese Arbeit beschäftigt sich mit Zukunft, Narrativen und globalem Klimawandel in den zwei Bereichen Umweltwissenschaften und Science Fiction. Es werden zwei Arten dargestellt, in die Zukunft zu blicken: Einerseits werden Szenarien in den Umweltwissenschaften genutzt, um globale Modelle aufzustellen. Hierfür wird erläutert, was die Szenariotechnik ist und welche Merkmale sie hat. Andererseits werden Science Fiction und kreative Zukunftsvorstellungen diskutiert. Die beiden Themenfelder werden durch zwei Beispiele konkretisiert: Die "Shared Socioeconomic Pathways" (SSPs) und die Anthologie "Everything Change" (herausgegeben von Milkoreit, Martinez, Eschrich, 2016). Im Diskussionskapitel wird auf Narrative, Perspektive, Diversität, Umweltkommunikation, Komplexität und Zukunft eingegangen. Insgesamt wird das Fazit gezogen, dass die beiden Beispiele gegensätzliche Ziele haben, aber komplementäre Wirkung erzielen können. Mit einem Beispiel aus der partizipativen Forschung wird verdeutlicht, dass eine Kombination der beiden Felder dazu beitragen kann, sinnvolle Handlungsoptionen gegenüber dem Klimawandel zu entwickeln.
Im Trend des gewachsenen Interesses an Emma Kunz vonseiten der Institutionen und Künstlern der Gegenwart widmet sich die vorliegende Arbeit der Fragestellung, in welcher Art und Weise Emma Kunz’ spirituelle, abstrakte Zeichnungen in materielle-körperliche Praktiken eingebunden sind und durch diese bedingt werden. Das ist mit dem Ziel verbunden, über eine historische Kontextualisierung der Praktiken und Räume die Möglichkeitsbedingungen der künstlerischen Praxis zu analysieren und Emma Kunz als Abstraktion im Übergang zu beschreiben, die die Dichotomien zwischen Okkultismus und Wissenschaft sowie zwischen Rationalität und Irrationalität in der Moderne unterläuft. Der Fokus auf die Materialität und Körperlichkeit der Praktiken eröffnet die Möglichkeit das Verhältnis von Innerlichkeit und Spiritualität, Materialität und Politik in der Kunstgeschichtsschreibung der modernen Kunst, insbesondere der Abstraktion, neu zu konstellieren. Die Ausgangsthese dabei ist, dass der Blick auf die Praktiken eine Perspektivierung der abstrakten Zeichnungen als wesentlich in materiell-körperliche Prozesse eingebundene spirituelle Bilder ermöglicht. Die Praktiken des Pendelns und Heilens sind nicht nur Verfahren der Umwandlung und Transformation von spirituellen und materiellen Komponenten, sondern eröffnen einen Blick auf ihre Reflexivität und Kritikalität. Zu Beginn der Arbeit ist das Arbeitszimmer von Emma Kunz Ausgangspunkt der Frage nachzugehen, wie das Verhältnis der Praktiken zu den Zeichnungen methodisch zu fassen ist. Anschließend wird der Frage nachgegangen, in welcher Art und Weise Kunz’ spirituelle, abstrakte Zeichnungen in materielle-körperliche Praktiken des Pendelns und Heilens eingebunden sind, die sich mit und gegen die Moderne konstituieren und wie sie sich in der künstlerischen Praxis von Emma Kunz ein- und fortschreiben. Anhand von Kunz’ Zeichnungsmethode wird im nächsten Abschnitt die Spannung zwischen Okkultismus und Wissenschaft aufgefaltet und Emma Kunz als ein Phänomen einer Abstraktion im Übergang beschrieben, die sich zwischen den Kosmologien unsichtbarer Kräfte und dem Drang zur Grammatologie bewegt. Abschließend wird die Frage aufgegriffen, wie der Blick auf die Praktiken des Pendelns und Heilens die in der Geschichte der Abstraktion tradierte Dichotomie zwischen Spiritualität und Materialität verändert.
"Torpedoklagen" sind seit vielen Jahren ein Thema im europäischen Zivilprozessrecht. Dabei handelt es sich um die Erhebung einer Klage vor dem Gericht eines EU-Mitgliedstaates, um damit ein Klageverfahren in einem anderen EU-Mitgliedstaat zu blockieren. Obwohl es verschiedene Entscheidungen, Aufsätze und Dissertationen zum Thema gibt, sind bisher nicht alle Fragen aufgeworfen worden. Diese Arbeit soll versuchen, das Licht auf eine bisher nicht ausreichend beachtete Fallkonstellation zu werfen. Dabei wird nicht nur eine, sondern es werden mehrere Torpedoklagen erhoben. Die Masterarbeit zeigt zunächst die Grundlagen von Torpedoklagen auf. Sie beginnt daher mit der Entstehungsgeschichte des heutigen Art. 29 EuGVVO. Sodann werden die bisherigen wichtigsten Entscheidungen des Europäischen Gerichtshofs (EuGH) bzgl. einfacher Torpedoklagen dargestellt. Nachfolgend wird grundlegend das Prinzip von Torpedoklagen samt möglicher Intention erläutert und anhand eines Beispielsfalls dargestellt. Dass die Verfahrensverzögerung ein wichtiges Ziel von Torpedoklagen ist, kann an dieser Stelle schon vorweggenommen werden. Daher werden vorab in einem Exkurs die Verfahrensdauern in den EU-Staaten dargestellt. Das ermöglicht die Einschätzung, über welche Zeiträume man bei der Verfahrensverzögerung spricht. Den Abschluss bilden dann Ausführungen zu Kosten der Torpedoklagen, da insbesondere aus Sicht des Mandanten und des Praktikers die wirtschaftlichen Umstände von Torpedoklagen in den allermeisten Fällen dafür ausschlaggebend sein dürften, ob eine solche erhoben wird oder nicht. Im Anschluss an diese Grundlagen wird zunächst untersucht, wie zu verfahren ist, wenn mehrere Torpedoklagen erhoben werden. Es wird die These aufgestellt, dass bei mehreren Torpedoklagen ein "Kaskadenprinzip" entsteht. Zur besseren Veranschaulichung der ganzen Thematik wird ein Beispielsfall gebildet. Anhand der Auslegung von Art. 29 EuGVVO wird dann überprüft, ob und wie die Vorschrift bei mehreren Torpedoklagen anzuwenden ist. In der Folge wird untersucht, ob es rechtsmissbräuchlich ist, mehrere Torpedoklagen zu erheben. Dabei wird zunächst die bisherige Rechtsprechung dargestellt und die Ansicht in der Literatur zur Rechtsmissbräuchlichkeit von einfachen Torpedoklagen abgebildet. Schließlich versucht die Masterarbeit eine Prognose anhand des bisherigen Meinungsstandes in der Rechtsprechung und Literatur abzugeben. Schließlich wird erläutert und begründet, welche Argumente nach der hier vertretenen Ansicht überzeugend sind. Nachfolgend soll zudem untersucht werden, ob es alternative Lösungsmöglichkeiten gibt.
Das Buch beinhaltet eine ganzheitliche Untersuchung von Musikclubs als Akteure der kulturellen Produktion. Die Einbettung von Clubs und ihre Reaktion auf Veränderungen in ihren sozialräumlichen Bezugsfeldern lokaler Musikszenen, des Stadtraums und der Music Industries stehen dabei im Zentrum der Analyse und werden empirisch durch drei Fallstudien der Hamburger Musikclubs Mojo, Molotow und Golden Pudel erfasst. Die Forschungsergebnisse zeigen, dass sich Musikclubs individuell und in Relation zu ihren räumlichen Strategien entwickeln und gegenüber Umfeldveränderungen verhalten. Ihr Agieren variiert zwischen pragmatischer Anpassung bis hin zur Durchsetzung subkultureller Strategien und lässt auf spezifische Typen schließen, deren Pfade trotz ähnlichem Entstehungskontext in unterschiedliche Richtungen verlaufen. Der Inhalt Stadtraum, lokale Szenen und der Club im Distributionssystem populärer Kultur Spannungsfelder DIY- und szenegeprägter Clubräume Drei Fallstudien exemplarischer Clubräume in Hamburg Clubräume zwischen DIY Ethos, Stadt und Music Industries Generalisierung und die Frage nach DIY basierten Clubtypen Die Zielgruppen Dozierende und Studierende der Musik- und Stadtsoziologie, Popular Music Studies sowie der Kulturwissenschaften Stadt- und Kulturpolitiker, Kultur-, Musik und Clubschaffende, Vertreter kultureller Interessen Der Autor Robin Kuchar ist Kulturwissenschaftler und arbeitet am Institut für Soziologie und Kulturorganisation der Leuphana Universität Lüneburg.
Der vorliegende Beitrag befasst sich mit der Soziographie der Arbeitszufriedenheit. In Studien zur Arbeitszufriedenheit werden oziographische Merkmale oft als Kontrollgrößen eingesetzt. Ihre Berücksichtigung bei der Datenanalyse soll die Frage beantworten, ob sich der Einfluss von Determinanten der Arbeitszufriedenheit (Arbeitsinhalte, Arbeitsbedingungen, persönli-che Dispositionen usw.) für unterschiedliche Personengruppen und Situationen jeweils anders darstellt. Die Berücksichtigung von Kontrollgrößen macht aber nur dann Sinn, wenn diese selbst eine empirische Beziehung entweder zu den Determinanten der Arbeitszufriedenheit und/oder zu der Arbeitszufriedenheit selbst aufweisen. Dem vorliegenden Beitrag geht es um die Frage, ob sich Zusammenhänge zwischen bedeutsamen soziographischen Merkmalen und der Arbeitszufriedenheit aufzeigen lassen. Als Datengrundlage dienen die 35 Erhebungswellen des Sozioökonomischen Panels (SOEP) von 1984 bis 2018. Im Einzelnen betrachtet werden die Variablen Erwerbsstatus, Geschlecht, Alter, Schulabschluss, Hochschulabschluss, Berufsstatus, Betriebszugehörigkeit und Unternehmensgröße. Für die meisten dieser Größen ergeben sich, wenn überhaupt, nur sehr schwache statistische Beziehungen mit der Arbeitszufriedenheit. Eine Ausnahme macht der Berufsstatus. Die Qualifikationsanforderungen, die sich damit verknüpfen und die hierarchische Position haben einen beachtlichen Einfluss auf die Arbeitszufriedenheit. Bemerkenswert ist die große Stabilität der Befunde über alle Erhebungsjahre von 1984 bis 2018 hinweg.
This doctoral dissertation aims to contribute to clarification of the potential of learning for water governance. The goal is to trace and understand the environmental impacts of learning through participation (research aim 1) and adaptive management (research aim 2), and the effect of learning on participation as a governance mode (research aim 3). For this goal, the researcher engages in a predominantly qualitative research design following the case study method. For every specific research aim cases are selected and analysed qualitatively according to conceptual categories and mechanisms which are defined beforehand. Quantitative studies are used to corroborate the results for research aim 1 and 2 in a mixed-method approach to enhance the validity of results. The empirical research context is European water governance, the implementation of the EU Water Framework and EU Floods Directive (WFD, FD) specifically. Eight cases of participatory decision-making across three European countries and five cases of adaptive management in Northern Germany for WFD implementation are examined to identify whether learning in these processes enhanced environmental outcomes. To detect whether governance learning by public officials occurred, the design of participatory processes for FD implementation in ten German federal states is assessed. The findings of research aim 1, understanding learning through participation and its effects on water governance, reveal that participatory planning led to learning through improved understandings at an individual and group level. Learning did, however, hardly shape effective outcomes. In the AM cases (research aim 2) managers and participants of implementing networks improved their knowledge as well as capacities, and spread the results. Nonetheless, environmental improvement was not necessarily linked to ecological learning. Regarding learning about participation as a governance mode (research aim 3) all interviewed public officials in German federal states reported some degree of governance learning, which emerged not systematically but primarily drawing on own experiences and intuition. These findings are condensed into three overarching lessons for learning in water governance: (1) Interactive communication seems to form the overall frame for participant and group learning. Framing of learning experiences turned out to play an important and potentially distorting role, for which professional facilitation and structured knowledge aggregation methods might be an im-portant counterbalance. (2) Learning did not automatically enhance environmental outcomes. It may thus not be an explanatory variable for policy outcomes, but a conditioning or intervening variable related to collective action, motivation for participation, and situating the issue at hand at wider societal levels. (3) The concepts of puzzling and powering might help understand learning as a source for effectiveness in the long-term when complemented with interest-based debates for creat-ing sufficient political agency of policy issues. Learning seen as puzzling processes might instruct acceptance and legitimization for new powering efforts. The perpetuation of learning in systematic ways and structures appears to characterize an alternative to this reflexive and strategic interplay, for which the water-related EU directives provide the basis.
The texts gathered in this manuscript offer a largely congruent set of insights on the cultural dimension of sustainability and on the important functions of the arts in relation to the cultural dimension of sustainability, not only in society – more particularly in cities – but also more self- reflexively in transdisciplinary sustainability research itself. The introduction paper (original text for the Cumulative Habilitation) presents all the published texts included in the cumulative habilitation manuscript, and discusses the challenges of transdisciplinary research, differentiating two schools of transdisciplinarity (the so-called the ‘ETH’ and ‘CIRET’ approaches) to which the author’s postdoctoral research relates. The four texts in the first part (PART 1 - Culture(s) and Aesthetics of sustainability)articulate the relations between culture and sustainability. They focus on a theoretical dimension of the author’s postdoctoral research that further developed an understanding of “cultures of sustainability” and of “aesthetics of complexity” that was initiated in the author’s PhD, bringing them in a dialogue with other ongoing and emerging discourses about “cultural sustainability” and “queer ecologies”. The four texts in the second part (PART 2 - The Arts in Relation to Culture(s) and Aesthetics of Sustainability) represent the part of the author’s research that constituted a closer examination of specific artistic practices: ecological art, musical practices, and contemporary interdisciplinary arts in urban arts organizations.
The ten texts in the third part (PART 3 - Creative Sustainable Cities) share the insights gained in the parts of the author’s research work that focused on urban cultural and arts-related phenomena in their relationships to urban sustainability. Several of the texts lay out a critique of the “Creative City” and demonstrate an effort to develop an alternative understanding of the Creative City that would deserve to be also named a “Sustainable City”. Later texts share the insights from the author’s co-leading of the “Stadt als Möglichkeitsraum” (“City as Space of Possibilities”) research project (2015-2018).
The nine texts collected in the fourth part (PART 4 - Towards Artful Sustainability Research)reflect how the author’s ongoing research work included a transdisciplinary reflection and development in terms of epistemology and methodology, incorporating increasingly more elements of arts-based research and of phenomenology and integrating them with systems thinking and qualitative social-scientific research. This development brought the author to reflect further upon the imaginaries and research practices of sustainability researchers, and to advocate for an “artistic turn” in sustainability research (including the more specific field of sustainability science).
The conclusion paper (original text for the Cumulative Habilitation) summarizes the insights from all the published texts included in the cumulative habilitation manuscript, and suggests ways to address the transdisciplinary challenges presented in the introduction paper, suggesting ways to articulate the ‘ETH’ and ‘CIRET’ approaches to transdisciplinarity.
One of the Colombian strategies to diversify and decarbonize the energy sector is encouraging the use of non-conventional renewable resources (NCRR). This thesis measures the environmental rebound effect (ERE) when increasing the shares of wind power into the Colombian power grid in the residential (household) sector. For doing so, a process-based Life Cycle Assessment (P-LCA), an environmental extended input output (EEIO) model and re-spending models (almost ideal demand system AIDS) were applied. Direct rebound effect was measured thought the elasticity price of the electricity demand; furthermore, the environmental savings for increasing the shares of wind power into the grid were calculated via P-LCA. For doing so, a P-LCA for a wind farm in Colombia was performed, whereas the information for other energy resources (Hydro, Coal, Gas, Solar and Thermal) where collected from Ecoinvent 3.4 database. To calculate the environmental indirect rebound effect the monetary savings obtained for the environmental efficiency were calculated. For doing so, an AIDS was applied to obtain the marginal budget shares (MBS). Combining the MBS obtained with the EEIO model the monetary savings were translated into environmental indicators. The ERE is presented for ten impact categories (climate change (CC), acidification (A), ecotoxicity (E), marine eutrophication (MEUT), terrestrial eutrophication (TEUT), carcinogenic effects (CE), non-carcinogenic effects (NCE), ozone layer depletion (OD), photochemical ozone creation (POC), and respiratory effects, inorganics (RES)). Moreover, a sensitive analysis was conducted to measure the variability of the ERE to different values of the direct rebound effect and different percentages of price efficiency. The results show that the inclusion of the environmental rebound effect has generally a non-negligible impact on the overall environmental indicators across all studied years. Such impacts ranging across impact categories from 5% (eutrophication) and 6,109% (photochemical oxidant creation) for the combined model, whereas for the single model the values fall on the ranges of 1% (eutrophication) and 9,277% (photochemical oxidant creation). Further, a sensitivity analysis of the elasticity price of the electricity and the price of the electricity reveals that the ERE varies in different ways, specifically, changes in these parameters could vary the impacts, respectively, by up to about <1% and 38%. Backfire effects are present for 8 of the 10 environmental impacts studied in different magnitudes across the years, depending meanly of the savings available to re-invest.
Pestizide werden als Pflanzenschutzmittel im landwirtschaftlichen Bereich und als Biozide z. B. in der Industrie, in Haushalten und Kommunen eingesetzt. Bereits auf den behandelten Flächen und in den angrenzenden Gewässern können Pestizide Abbauprozessen durch u. a. Photolyse unterliegen. Diese Prozesse führen zur Entstehung von Transformationsprodukten (TP), deren Berücksichtigung bei der Umweltrisikobewertung für ein umfassendes Risikomanagement von großer Bedeutung ist. Doch gibt es über die in der Umwelt vorkommenden Transformationsprozesse und die dabei entstehenden TP immer noch Wissenslücken. Darüber hinaus sind die Eintragswege von TP, vor allem von Biozid-TP, in die angrenzenden Gewässer zum Teil unbekannt. Da eine Vielzahl von TP mit unterschiedlich starken ökotoxikologischen Effekten bewertet werden muss, besteht ein großer Bedarf an schnellen und umfassenden Methoden, um die stetig wachsende Anzahl an Chemikalien auf dem Markt erfassen zu können. Das Ziel der vorliegenden Arbeit ist daher, das Verhalten und den Verbleib ausgewählter Pestizid-TP in der aquatischen Umwelt zu analysieren. Zu diesem Zweck wurden unterschiedliche Phototransformationsprozesse von Pestiziden sowie der Eintrag aus Fassaden über Regenwasserversickerungsanlagen (RVA) in angrenzenden Gewässern der Stadt Freiburg untersucht. Schlussendlich erfolgte die Identifizierung der ökotoxikologischen Eigenschaften von 45 Pestizid-TP in einem mehrstufigen Ansatz durch die Kombination experimenteller und computerbasierter Methoden. Inwiefern unterschiedliche Phototransformationsprozesse zu unterschiedlichen TP führen, wurde im ersten Teil der Arbeit durch einen Vergleich der Entstehung von TP durch direkte und indirekte Photolyse der Substanzen Penconazol, Terbutryn und Mecoprop untersucht. Weiterhin wurde der Abbau durch die Bestrahlung mit unterschiedlichen Xenonlampen untersucht. Im zweiten Teil der Arbeit wurde der Eintrag von Bioziden, die in Fassadenanstrichen Anwendung finden, und deren TP über Regenwasserversickerungsanlagen in das Grundwasser untersucht. Dabei wurden qualitative und quantitative Target-Screening-Methoden zum Nachweis und zur Quantifizierung bekannter und unbekannter TP der Biozide Diuron, Terbutryn und Octhilinon (OIT) in der aquatischen Umwelt mittels Flüssigkeitschromatographie mit gekoppeltem Massenspektrometer (LC-MS) kombiniert. Die ökotoxikologischen Eigenschaften von 45 Pestizid-TP wurden im dritten Teil dieser Arbeit in einem mehrstufigen Ansatz untersucht. Insgesamt zeigte sich, dass die Berücksichtigung von TP im Rahmen von Gewässerüberwachung und Risikobewertung eine genauere Abschätzung der Risiken durch Schadstoffe ermöglicht. Die in dieser Dissertation entwickelte Vorgehensweise, bei der TP zunächst im Labor erzeugt und bewertet und anschließend in aquatischen Systemen gezielt analysiert werden, kann einen wichtigen Beitrag zur Regulatorik des Einsatzes und der Zulassung von Pestiziden leisten.
The global food system faces many complex challenges, and there is general agreement that a transformation is needed. While localizing food has been proposed as a means to this end, changing global food supply chains may also lead to sustainable food systems. Because most food systems today have an international dimension and are likely to remain connected, on one way or another, to other ones across the globe, it is necessary to find solutions to problems such as exploitation or environmental degradation. Addressing this challenge and the related gap in the literature, this study examines the emerging practices of small intermediary food businesses, which act between agricultural producers and consumers, and may have the potential to advance sustainability in international food supply. Including a systematic review of the literature on food systems change (Study#1), this dissertation adopts a transformational sustainability research methodology, which is solution-oriented, aims to integrate system, target and transformation knowledge, and is characterized by a transdisciplinary research practice. It conceptualizes challenges of international food supply and empirically investigates entrepreneurial solution approaches to address these challenges (Study#2). Two transdisciplinary research projects with small coffee businesses located in Germany, Mexico, and the U.S. were conducted to examine how these approaches could be implemented (Study#3, Study#4, Workshop reports 1+2). Overall, this study shows that challenges in international food supply chains can be conceptualized as negative effects of large geographical and relational distances. It also identifies five entrepreneurial solution approaches specified by twelve sustainability-oriented design principles to address these negative effects. Creating relational proximity between supply chain actors, that is, strong relationships based on knowledge and care, seems to be a key factor to advance sustainability in international food supply.The results also suggest that by building such strong relationships and changing the fundamental principles of international food trade, small intermediary businesses could be important agents in food system transformations.
This paper uses the UN’s Sustainable Development Goals’ inclusion of human well-being and disability rights as a base to examine the work experiences of individuals with the syndrome misophonia who have been employed in white-collar office jobs in the Global North, and how these experiences fit into the current discourse on making offices more inclusive and sustainable. It reports on common workplace triggers, coping mechanisms, and the condition’s perceived effects on misophonics, as well as the perceived barriers and carriers to making workplaces more accommodating to those with the condition. A mixed-methods approach was used to address these points. First, a survey was distributed virtually and 203 responses from misophonics who work(ed) in white-collar office jobs in the study region were collected. Next, ten of these survey takers participated in semi-structured, one-on-one interviews, which were then analyzed using qualitative text analysis. The results showed that many misophonics frequently encounter intense triggers (such as mouth sounds) at the office and that self-perceived levels of productivity, well-being, and workplace sociability can be adversely affected. Though opinions on bans of certain behaviors and items and on certain terminology were diverse, there was consensus on desiring more flexible policies, understanding from others, and quiet or private working spaces, including working from home. Lack of misophonia awareness within the general populace, human resources (HR), upper management, and to some degree, the medical community was identified as a persistent barrier to misophonic employees disclosing or asking for reasonable accommodations even when they felt their misophonia was severe, negatively affected them, and there were provisions that could support them. These experiences were similar to those of other invisible conditions and pointed to the need for workplaces striving to be more sustainable and inclusive to adapt their policies and office design decisions.
Since the early 2000s, ecosystem services strongly gained significance as a research topic. However, the temporal dimension of ecosystem services has not been taken into consideration, although this should be the basis for a sustainable long-term management of ecosystems and their services. Therefore, the author presents three articles in this thesis that deal with temporal aspects of ecosystem services. In two of them she also present a proposal for a framework for the classification of ecosystem services based on their temporal dynamics. In this dissertation she differentiates between two types of temporal aspects, both of which have in common that change takes place over a certain period of time. The concepts of transformation, transition and regime shift are used to describe changes in social or ecological systems as a whole, for example the transformation towards a more sustainable society. The temporal dynamics, on the other hand, relate to the temporal changes in ecosystem services themselves. The first article focuses on how the literature on ecosystem services incorporates social and ecological change. The second and third articles deal with the temporal dynamics of ecosystem services. While the second article presents a preliminary framework for categorizing the temporal dynamics of ecosystem services, the third article uses this framework to test how the temporal dynamics of ecosystem services are represented in the literature. Based on the insights from the three articles, the author concludes that most of the studies on ecosystem services only focus on one point in time. One reason for this is that most studies are conducted over a maximum of a four-year time span which does not allow to monitor dynamics over longer time spans.
This dissertation focused on the nature and role of organizational practices for the employment of older people and the extension of their working lives. The set of four articles is driven by the objective to further deepen our understanding of how organizations can facilitate ageing at work to the benefit of both, employees and employers. Findings are empirically based on qualitative expert interview data from Germany and the U.S. and several quantitative field studies among older employees in Germany. To bridge gaps in measurement of organizational practices related to aging at work, this dissertation proposes a new comprehensive, multifaceted, and thoroughly conceptualized measure of organizational practices related to aging at work, the Later Life Workplace Index (LLWI). Through the course of the four articles the LLWI is conceptually developed based on qualitative interview data, operationalized, validated based on multiple field studies among older workers, and applied in a multi-level study among older employees of 101 organizations. Results suggest that organizational practices are not uniform, but multifaceted in their presence within organizations and their effects for the employment of older workers. The LLWI distinguishes nine domains of practices including an age-friendly organizational climate, work design, individual development, and practices tailoring the retirement transition. Thus, it may lay the foundation for more granular organizational level research in the field. Further, this dissertation's fourth article applies the LLWI and argues based on person-environment fit and socio-emotional selectivity theory that organizational practices address different individual needs and, thus, affect employment depending on employees' individual characteristics. Results suggest that older employees' retirement intentions are effected by individual development, transition-to-retirement, and continued employment practices depending on their health resources. Application of the new measure in practice to improve organizations' response to the aging workforce and opportunities for future research based on the LLWI are discussed.
Mental health is an important factor in an individuals' life. Online-based interventions have been developed for the treatment of various mental disorders. During these interventions, a large amount of patient-specific data is gathered that can be utilized to increase treatment outcomes by informing decision-making processes of psychotherapists, experts in the field, and patients. The articles included in this dissertation focus on the analysis of such data collected in digital psychological treatments by using machine learning approaches. This dissertation utilizes various machine learning methods such as Bayesian models, regularization techniques, or decision trees to predict different psychological factors, such as mood or self-esteem, dropout of patients, or treatment outcomes and costs. These models are evaluated using a variety of performance metrics, for example, receiver operating characteristics curve, root mean square error, or specialized performance metrics for Bayesian inference. These types of analyses can support decision- making for psychologists and patients, which can, in turn, lead to better recommendations and subsequently to increased outcomes for patients and simultaneously more insight about the interplay between psychological factors. The analysis of user journey data has not yet been fully examined in the field of psychological research. A process for this endeavor is developed and a technical implementation is provided for the research community. The application of machine learning in this context is still in its infancy. Thus, another contribution is the exploration and application of machine learning techniques for the revelation of correlations between psychological factors or characteristics and treatment outcomes as well as their prediction. Additionally, economic factors are predicted to develop a process for treatment type recommendations. This approach can be utilized for finding the optimal treatment type for patients on an individual level considering predicted treatment outcomes and costs. By evaluating the predictive accuracy of multiple machine learning techniques based on various performance metrics, the importance of considering heterogeneity among patients' behavior and affect is highlighted in some articles. Furthermore, the potential of machine learning-based decision support systems in clinical practice has been examined from a psychotherapists' point of view.
"Einfachheit" gehört zu den maßgeblichen Begriffen, mit denen in der Kunst-, Kultur- und Literaturgeschichte unterschiedliche Wertzuschreibungen einhergehen. Seit Ende des 20. Jahrhundert setzt sich nebenher ein globalisierter Lifestyle durch, der mit geschickten Werbetriggern eine "Sehnsucht nach Einfachheit" weckt und hohe Erwartungen an das Ideal der Komplexitätsbewältigung knüpft. Das damit einhergehende breite Funktionalisierungspotential wird hier aufgegriffen, um den neuen Fragen nachzugehen, warum die Einfachheit einen bemerkenswerten Erfolg in der deutschsprachigen Gegenwartsliteratur feiert und was uns vergleichbare Bewegungen in Architektur, Design und den visuellen Künsten über den aktuellen Ruf nach Einfachheit erzählen. Am Beispiel des erzählerischen Werks von Judith Hermann, Peter Stamm und Robert Seethaler wird erstmalig gefragt, mit welcher Intention und Qualität sich die Einfachheit in den Texten dieser Autoren formiert und ob es sich bei der Kunst der erzählerischen Reduktion um ein spezifisch für die Gegenwart relevantes Konzept handelt. Die Studie leistet damit einen wesentlichen Beitrag zu der noch ausstehenden literaturwissenschaftlichen Systematisierung einer "Ästhetik der Einfachheit".
This dissertation investigates interpersonal competence development in project-based sustainability courses. Visions of a sustainable, safe, and just future cannot be reached by one individual alone. Thus, future change agents need to be able to collaborate and engage with stakeholders, to approach the manifold crises, challenges, problems, and conflicts we are facing together, and to promote and push forward sustainability transitions and transformations. Therefore, this research investigates three project-based sustainability graduate courses by comparing and contrasting teaching and learning outcomes, processes, and environments. A comparative case study approach using a Grounded Theory-inspired research design which triangulates several qualitative methods and perspectives is applied to allow for generalizable insights. Thereby, this dissertation provides empirically-informed insights which are further discussed in relation to selected teaching and learning theories. This leads, first, to a discussion of practical implications within (and beyond) sustainability higher education; and second, provides a theoretical foundation for interpersonal competence development in project-based learning settings – so that educating future change agents can gain momentum. Findings of this research show that embracing conflicts when they occur (i.e. before they provoke cascading effects in the form of further conflicts down-the-road) is an effective strategy to help further develop interpersonal competence. This requires a conflict-embracing attitude. Attitude, in general, seems to be key in interpersonal competence and competence development overall. Self-reflection, if not explicitly required by outside influences (such as instructors), arises naturally from a self-reflective attitude, and is shown to provide the basis for developing interpersonal competence. This research introduces the term "Refl-Action" which stresses the importance of pairing "learning by doing" (as is often the focus in project-based learning settings) with conscious moments of "reflecting about the doing". More specifically, the research presented here identified four learning processes for interpersonal competence development: receiving input, experiencing, reflecting, and experimenting. Based on the empirical data, when the four processes are purposefully combined, following a meaningful sequence attitudes, knowledge, and skills in collaborative teamwork and impactful stakeholder engagement, are fostered (two facets of interpersonal competence). Each of the four learning processes is set in motion through various interactions students engage in during project-based sustainability courses: student-student (labeled "peer"), student-instructor (labeled "deliberate"), student-stakeholder (labeled "professional"), and student-mentor (labeled "supportive") interactions. When these interactions are made explicit subjects of inquiry - i.e. the (inter-)action is linked with (self-)reflection – different learning processes complement one another: Interpersonal competence facets (collaborative teamwork and impactful stakeholder engagement) and domains (attitudes, knowledge, skills) are fostered. While, overall, interactions, processes, and conflicts have been identified as supportive for interpersonal competence development, trust has emerged as another variable inviting further investigation.
This dissertation addresses the question of how sustainability curricula can be implemented and established in higher education institutions. Universities – as hubs for knowledge generation, innovation, and education – provide a central leverage point for sustainably developing society at large. Therefore, the institutionalization of sustainability curricula is not only socially demanded, but also stipulated in numerous political statements from the international community (e.g., those of the UN and UNESCO) and operationalized via Sustainable Development Goal No. 4: "Quality Education". Previous findings on how such implementation can be successful and what factors support or inhibit the process have come primarily through case studies of individual higher education institutions. These studies have been largely descriptive rather than analytical and leave open questions about the generalizability of their findings. The present dissertation addresses this research gap. Through a meta-study (i.e., an analytical comparison of existing case studies), generalizable findings on the implementation processes of sustainability curricula are explored. In the first step, a case universe was collected in order to provide a database for deeper analyses. In two further analysis steps that built on the case universe from Step 1, certain factors that promote or inhibit the implementation of sustainability curricula (Step 2) and specific implementation patterns (Step 3) were examined. The presented findings add a complementary empirical perspective to the discourse on the establishment of education for sustainable development (ESD) at higher education institutions. First, the case studies that specifically address the implementation processes of sustainability curricula are reviewed and analyzed here for the first time as part of a research landscape. This research landscape reveals where research on such implementation processes has been or is being conducted. On this basis, both researchers and funders can reflect on the status quo and plan further research or funding endeavors. Second, this dissertation offers the opportunity to compare a multitude of individual case studies and thus to develop new and generalizable insights into the implementation of sustainability curricula. The empirical analysis uses 133 case studies to identify key factors that promote or inhibit the implementation of sustainability curricula and to add a complementary perspective to the discourse, which has thus far been dominated by theoretical considerations and individual case studies. The analysis thereby offers a new perspective on generalizable influencing factors that appear to be important across different contexts. Thus far, specific patterns of implementation processes have been infrequently studied, and with few datasets. This dissertation analyzes the complex interplay between over 100 variables and provides one of the first research attempts at better understanding the processes that lead to the deep-rooted and comprehensive implementation of sustainability curricula. Internal and external practitioners of higher education institutions can find examples and evidence that can be useful in planning the next steps of their sustainability curriculum implementation. This dissertation offers generalizable empirical findings on how universities can succeed in recognizing their own responsibility to that end and in realizing this transformation through the implementation of ESD.
The dissertation consists of three scientific papers and a synopsis. The synopsis addresses the relevance of the dissertation and lists the key factors for the sustainability transition in the electricity system as a common denominator of the three papers. The relevance of the dissertation results, on the one hand, from the urgency of the sustainability transition in the electricity system and an insufficient transition willingness of the eastern European Member States. On the other hand, the Multi-Level-Perspective as one of the most important scientific frameworks to grasp transitions does not provide a sufficient explanation of its mechanisms. Moreover, Demand Response aggregators as new enterprises on the European electricity market and potential reform initiators are still under researched. The following key factors for the sustainability transition of the electricity system have been identified: supply security concerns, Europeanisation, policy making and the dominance of short-term oriented economic evaluation. Paper#1 sheds light on the roots of this problem in the context of Poland. It suggests that unfavorable regulation is symptomatic of the real, underlying barriers. In Poland, these barriers are coal dependence and political influence on energy enterprises. As main drivers, supply security concerns, EU regulatory pressure, and a positive cost-benefit profile of DR in comparison to alternatives, are revealed. A conceptual model of DR uptake in electricity systems is proposed. Applying a social mechanisms approach to the Multi-Level Perspective, paper#2 conceptualizes mechanisms of socio-technical transitions and of gaining legitimacy for transitions as co-evolutionary drivers and outcomes. Situational, action-formational, and transformational mechanisms that operate as drivers of change in a socio-technical transition require corresponding framing and framing contests to achieve legitimacy for that transition. The study illustrates the conceptual insight with the case of the coal dependent Polish electricity system. Paper #3, a qualitative study reveals Demand Response (DR) aggregators as institutional entrepreneurs that struggle to reform the still largely supply-oriented European electricity market. Unfavourable regulation, low value of flexibility, resource constraints, complexity, and customer acquisition are the key challenges DR aggregators face. To overcome them they apply a combination of strategies: lobbying, market education, technological proficiency, and upscaling the business. The study highlights DR aggregation as an architectural innovation that alters the interplay between key actors of the electricity system and provides policy recommendations including the necessity to assess the real value of DR in comparison to other flexibility sources by taking all externalities into account, a technology-neutral approach to market design and the need for simplification of DR programmes, and common standards to reduce complexity and uncertainty for DR providers.
This cumulative dissertation investigates food policy councils (FPCs) as potential levers for sustainability transformation. The four research papers included here on this recent phenomenon in Germany present new insights regarding the process of FPCs' emergence (Emergence paper), the legal conditions which affect their establishment (Legal paper), the different roles of FPCs in policy-making processes (Roles paper) and FPCs' potential to democratise the food system (Food democracy paper). Drawing on and contextualizing the results of the four individual studies, the framework paper uses the leverage points concept originally developed by Meadows (1999) and adopted by Abson et al. (2016) as a lens to discuss FPCs’ potential as levers for sustainability transformation. This conceptual background includes three so-called realms of leverage, which are considered to be of particular importance in transformational, solution-oriented sustainability science: first, the change, stability and learning in institutions (re-structure), second, the interactions between people and nature (re-connect) and third, the ways in which knowledge is produced and used (re-think). Framing the findings of the four research papers in terms of these three realms, the framework paper shows that FPCs could serve as cross realm levers, i.e. as interventions that simultaneously address knowledge production, institutional reform and human-nature interactions.
Die Digitalisierung ermöglicht es, die Anwendung von Scoring Systemen auf verschiedene Lebensbereiche auszuweiten und Verhalten von Kunden und Konsumenten vorherzusagen und zu steuern. Gezielt eingesetzte Incentives, die an einen bestimmten Score geknüpft sind, werden häufig genutzt, um das gewünschte Verhalten zu erreichen. Um die Erkenntnisse zur Wahrnehmung von Scoring Systemen zu erweitern, wurde in dieser Studie die Einstellung zu Scoring Systemen erfasst und untersucht, inwieweit potenzielle individuelle und funktionelle Einflussfaktoren auf die Einstellung wirken. Dafür wurde eine Online Umfrage mit 125 Teilnehmenden aus Deutschland umgesetzt. Zu Erfassung der Einstellung wurde je ein Scoring Szenario inklusive Incentives für die Bereiche Gesundheit, Mobilität und Finanzen konstruiert, das die Teilnehmenden bewerten sollten. Die Incentives wurden als funktionelle Faktoren zusammengefasst, und es wurde vermutet, dass sie die Einstellung zu Scoring beeinflussen. Als individuelle Faktoren wurden einmal die Selbsteinschätzung Scoring-relevanten Verhaltens festgelegt und einmal die Persönlichkeitsvariable Narzissmus. Es wurde davon ausgegangen, dass beide Variablen einen Einfluss auf die Einstellung haben und einen positiven Zusammenhang aufweisen. Bei der Überprüfung der Hypothesen zeigte sich, dass sowohl die Incentives als auch die Selbsteinschätzung einen signifikanten Einfluss auf die Einstellung zu Scoring haben. Für den Einfluss von Narzissmus konnten keine signifikanten Ergebnisse gefunden werden. Für die Faktoren Alter, Geschlecht und Erfahrung mit Scoring wurde ebenfalls ein Einfluss vermutet, weshalb eine zusätzliche explorative Analyse für diese Faktoren durchgeführt wurde, bei der allerdings keine signifikanten Ergebnisse zustande kamen. Des Weiteren zeigte sich, dass Scoring auch über verschiedene Szenarien hinweg insgesamt als eher negativ bewertet wird. Die eingesetzten Incentives wurden ebenfalls als negativ bewertet.
Die Forderung nach sprachbildendem Fachunterricht ist aktueller denn je. Deshalb stellt sich die Frage, welche Kompetenzen (Fach-) Lehrkräfte benötigen, um dies leisten zu können und wie sie diese in ihrer Aus- und Weiterbildung erwerben können. Zwar gibt es Empfehlungen für die Lehrkräftebildung, jedoch ist die Ausbildungslandschaft im Bereich Deutsch als Zweitsprache (DaZ) deutschlandweit und universitätsabhängig sehr heterogen. Um Aussagen über benötigte Kompetenzen treffen zu können, müssen diese messbar gemacht werden. Wissensfacetten im Bereich DaZ können mit einem Paper-Pencil-Test erfasst werden. Um Handlungsfacetten erfassen zu können, wird eine Testumgebung benötigt, die der Komplexität von Unterricht möglichst gerecht wird, weshalb sich Paper-Pencil-Tests dafür nicht eignen. Dem Kompetenz-als-Kontinuum-Modell (Blömeke, Gustafsson & Shavelson, 2015) folgend, widmet sich diese Arbeit der Entwicklung eines videobasierten Testinstruments mit einem mündlichen Antwortformat, um so performanznah DaZ-Kompetenz zu erfassen. Folgende Forschungsfragen werden in dieser Dissertation untersucht: 1.) Inwieweit können eine ausreichende psychometrische Qualität und eine dimensionale Struktur des Testinstruments festgestellt werden? 2.) Inwieweit kann performanznahe DaZ-Kompetenz bei (angehenden) Lehrkräften festgestellt werden? 3.) Wie hängen individuelle und akademische Hintergrunddaten der Probanden, DaZ-bezogene Lerngelegenheiten, Überzeugungen zu sprachlich-kultureller Heterogenität in Schule und Unterricht oder Persönlichkeitsmerkmale mit performanznaher DaZ-Kompetenz zusammen? Das Rahmenpapier bettet die vier Artikel in den übergeordneten theoretischen Kontext ein, diskutiert die Ergebnisse und leitet abschließend Empfehlungen für weitere Forschung und für die Lehrkräftebildung ab.
Die vorliegende Dissertation befasst sich mit der ikonischen Dimension von Wissensorganisationssystemen (KOS) und dem epistemischen Potenzial von Bildlichkeit, bzw. Ikonizität auf Zeichenebene, im Bereich des digitalen Kulturerbes. Dabei bezieht sich die Ikonizität der Information einmal auf eine implizite Dimension auf einer strukturellen Ebene sowie auf explizite Ausdrucksformen wie Visualisierungen, die Objekte und ihre Relationen topologisch darstellen. In einem interdisziplinären Ansatz, der sich unter anderem auf Bild-, Zeichen und Medientheorie bezieht, werden sowohl aktuelle Visualisierungen als auch historische Entwicklungen in der Theorie und Modellierung von Wissensorganisationssystemen analysiert. Der Theorieteil, in dem die Konzepte Information, Zeichen und Ikonizität adressiert werden, stützt sich vor allem auf die universelle Zeichentheorie und das Konzept des diagrammatic reasoning von Charles Sanders Peirce und bildet die Basis für die Analyse impliziter und expliziter Bildlichkeit in der digitalen Wissensorganisation. Die Kategorien Genauigkeit (accuracy) und Effizienz (effiency) dienen als Parameter für eine Analyse des europäischen Kulturerbeportals Europeana, mit dem Ziel den Grad der semantischen Kontextualisierung (Dichte der Beschreibung) zu identifizieren. Die Vagheit und Mehrdeutigkeit oder simultane Pluralität visueller Ausdrucksformen bildet einen ikonischen Überschuss, welcher als maßgeblich für die Erkenntnisfunktion der Bildlichkeit identifiziert wird.
Maximizing the value from data has become a key challenge for companies as it helps improve operations and decision making, enhances products and services, and, ultimately, leads to new business models. While enterprise architecture (EA) management and modeling have proven their value for IT-related projects, the support of enterprise architecture for data-driven business models (DDBMs) is a rather new and unexplored field. The research group argues that the current understanding of the intersection of data-driven business model innovation and enterprise architecture is incomplete because of five challenges that have not been addressed in existing research: (1) lack of knowledge of how companies design and realize data-driven business models from a process perspective, (2) lack of knowledge on the implementation phase of data-driven business models, (3) lack of knowledge on the potential support enterprise architecture modeling and management can provide to data-driven business model endeavors, (4) lack of knowledge on how enterprise architecture modeling and management support data-driven business model design and realization in practice, (5) lack of knowledge on how to deploy data-driven business models. The researchers address these challenges by examining how enterprise architecture modeling and management can benefit data-driven business model innovation. The mixed-method approach of this thesis draws on a systematic literature review, qualitative empirical research as well as the design science research paradigm. The investigators conducted a systematic literature search on data-driven business models and enterprise architecture. Considering the novelty of data-driven business models for academia and practice, they conducted explorative qualitative research to explain "why" and "how" companies embark on realizing data-driven business models. Throughout these studies, the primary data source was semi-structured interviews. In order to provide an artifact for DDBM innovation, the researchers developed a theory for design and action. The data-driven business model innovation artifact was inductively developed in two design iterations based on the design science paradigm and the design science research framework.
Der Übergang aus der Kindertagesstätte (Kita) in die Grundschule gilt als Veränderungsprozess für angehende Schulkinder sowie deren Erziehungsberechtigte, aber auch für die begleitenden Erzieher und Lehrkräfte. Somit treten Potenziale auf verschiedenen Ebenen hervor. Gelungene Kooperation zwischen den Institutionen Kita und Grundschule kann also einen wichtigen Beitrag zur Gestaltung und Begleitung des Übergangs leisten. In dieser Masterarbeit wird daher eine eigene Studie zur Übergangsgestaltung aus der Perspektive von Erzieherinnen und Erziehern näher vorgestellt. Es handelt sich um einen Vergleich verschiedener Institutionen bzgl. ihrer Kooperationssituation, Vorgehensweise und eingesetzten Unterstützungsmaßnahmen. Da die Kooperation aus institutioneller Sicht als Schlüssel zum gelingenden Übergang gilt, werden vorrangig kooperative Situationen zwischen den Fachkräften fokussiert. Die Festlegung dieser Thematik basiert auf dem aktuellen Forschungsstand über die ausbaufähigen Kooperationsbeziehungen zwischen Kitas und Grundschulen. Um durch die eigene Studie einen Einblick in die Praxis zu erlangen, wurden zunächst sechs qualitative Interviews geführt. Aus diesen Erkenntnissen wurde eine quantitative schriftliche Befragung abgeleitet, an der sich 52 Erzieher aus 14 Kitas beteiligten. Besonders interessant ist an den Ergebnissen, dass das Wissen über Kooperationsmöglichkeiten - auch innerhalb von Einrichtungen – unterschiedlich verbreitet ist. Außerdem konnten Schwerpunkte in der Kooperation identifiziert werden, und es stellten sich verschiedenste Problematiken (dargestellt in Form einer 5-Punkte-Liste) heraus, an denen angesetzt werden kann, um die Übergangsgestaltung zu optimieren. Zudem wurden erste Erkenntnisse zur Lage / Region der Kitas, d. h. städtische Kitas im Vergleich zu ländlichen Kitas, gesammelt.
Die fortschreitende Aktivierung vieler Lebensbereiche führt zu einer gezielten Nutzbarmachung von menschlichen Ressourcen. Dies gilt speziell für die Ressourcen von Frauen und Kindern. Ausgehend von einem sozialpädagogisch-sozialpolitischen Sozialmanagementverständnis und aufbauend auf u.a. oststrukturalistischen, soziologischen, pädagogischen und professionspolitischen Theorien untersucht diese Studie die politischen Diskurse zum Prozess der Realisierung des Kinderförderungsgesetzes (KiföG) im Deutschen Bundestag (2009-2013) und punktuell in anderen Diskursarenen in Form einer Wissenssoziologischen Diskursanalyse (Keller 2011). In dieser werden Diskurs- und Subdiskursstränge herausgearbeitet sowie Konstruktionen wie bspw. Familienbilder der Akteure analysiert, unter Berücksichtigung von Sprache als Mittel im politischen Diskurs sowie von Frames (Wehling 2017). Die verschiedenen Deutungsmuster der Diskursakteuren werden rekonstruiert und es wird u.a. herausgearbeitet, welche Deutungsmuster in Bezug auf die Realisierung des Kinderförderungsgesetzes konstruiert wurden. Subdiskurse sind dabei u.a.: die Zuständigkeit für den Betreuungsausbau und die Finanzierung; Familienbilder; das Betreuungsgeld als Alternative zur institutionellen Betreuung; die sozialen Berufe. Zudem wird dargestellt, welche Auswirkungen und Bedeutungen die Diskurse auf die Profession der Sozialen Arbeit und das Sozialmanagement haben. Deutlich wird, dass Kinder als Ressourcen der Gesellschaft eine wichtige Rolle in den Diskursen einnehmen. Sie sollen gefördert werden, damit sie für sich aber auch die Gesellschaft einen Mehrwert erwirken. Auch nimmt die Vereinbarkeit von Familie und Beruf, speziell für Frauen, einen wichtigen Stellenwert in den Diskursen ein. Die familienpolitische Maßnahme des Betreuungsgeldes wiederspricht hingegen teilweise der dominanten Argumentation der Aktivierung der Subjekte und bildet damit ein besonderes Element in den analysierten Diskursen. Wichtig ist hierbei auch das jeweilige Familienbild der Diskursparteien, dass Einfluss auf u.a. die Positionierung zum Betreuungsgeld hat. Die sozialen Berufe werden in den Diskursen als wichtige Akteure konstruiert, da sie die Subjekte aktivieren und damit die Potenziale der Subjekte bzw. die Subjekte als Ressource entwickeln helfen.
Siliziumorganische Substanzen sind aus dem Alltag kaum wegzudenken. Sie kommen in vielfältiger Form vor und finden durch ihre Stabilität in vielen Produkten des Haushalts und der Industrie Anwendung. Eine Freisetzung in die Umwelt ist unvermeidbar. Siliziumorganische Substanzen konnten bereits in allen Umweltkompartimenten (Luft, Wasser, Boden) analytisch nachgewiesen werden. Welche Risiken von dieser Stoffgruppe ausgehen, ist noch nicht abschließend geklärt. Dennoch gibt es Hinweise auf negative Auswirkungen auf Mensch und Umwelt. Deshalb sollten Strukturen in siliziumorganischen Substanzen untersucht werden, die einen Abbau in der Umwelt begünstigen, um die Akkumulation dieser Stoffe in der Umwelt zu verringern. Dafür wurden diverse biotische und abiotische Abbautests mit unterschiedlichen siliziumorganischen Substanzen durchgeführt. Der Fokus der vorliegenden Arbeit lag vor allem in der biologischen Abbaubarkeit der Substanzen. Es wurden die Organisation for Economic Co-operation and Development (OECD)-konformen Tests Closed-Bottle-Test (CBT, OECD 301D) und Manometrischer Respirationstest (MRT, OECD 301F) durchgeführt. Die Hydrolysierbarkeit wurde mithilfe des Hydrolysetests OECD 111 bei unterschiedlichen pH-Werten untersucht. Bei bestimmten Substanzgruppen ohne biologischen Abbau wurde das Verhalten der Substanzen bei Bestrahlung mit verschiedenen Bestrahlungsquellen untersucht. Die Analyse der Primärelimination der siliziumorganischen Substanzen erfolgte je nach Substanzeigenschaften mithilfe der Hochleistungsflüssigkeitschromatografie gekoppelt mit einem Spektrometer mit ultraviolettem und sichtbarem Licht (HPLC-UV/Vis) oder der Gaschromatografie gekoppelt mit einem Massenspektrometer (GC-MS). Die Transformationsprodukte wurden hingegen mithilfe der Flüssigkeitschromatografie gekoppelt mit einem Mehrfach-Massenspektrometer (LC-MSn) analysiert. Für eine umfassende Bewertung des biologischen Abbaus von siliziumorganischen Substanzen wurden ein Vergleich mit analogen Kohlenstoffverbindungen und eine Aufstockung mit Daten aus der Datenbank der Europäischen Chemikalien Agentur (ECHA) durchgeführt. Die Gruppierung der Substanzen nach ihren Strukturmerkmalen wurde hinzugezogen, um Rückschlüsse auf die Abbaubarkeit zu ziehen. Eine besser biologisch abbaubare Grundstruktur brachte für die Benzenderivate keine Verbesserung der biologischen Abbaubarkeit. Dennoch hatte die Einführung von +M-Gruppen am Aromaten einen positiven Einfluss auf die Geschwindigkeit und den Grad des photolytischen Abbaus. Die Bestrahlungsquelle hatte ebenfalls einen deutlichen Einfluss auf die Eliminierungsrate während des Photolyseexperiments. Mit einer Veränderung der Wellenlängen in den kurzwelligen Bereich und der daraus resultierenden energiereicheren Strahlung konnten die Substanzen schneller und teilweise vollständig primär eliminiert werden. Bei allen Abbaupfaden hatte die Hydrolyse eine entscheidende Rolle und wurde als einer der Hauptabbauprozesse charakterisiert. Bei einer Verbindung wurde im Nachgang an die biotischen und abiotischen Abbautests eine ausführliche Aufklärung der elf gebildeten Transformationsprodukte vorgenommen. Um den Einfluss von Silizium in organischen Substanzen auf die biologische Abbaubarkeit zu untersuchen, wurde der direkte Vergleich von siliziumorganischen Substanzen und deren Kohlenstoffanaloga im CBT durchgeführt. Dabei hat sich gezeigt, dass drei von fünf Kohlenstoffverbindungen und keine siliziumorganische Verbindung als leicht biologisch abbaubar eingestuft werden konnten. In allen bis auf einen Fall konnten für die Kohlenstoffverbindungen höhere Abbauraten im CBT beobachtet werden. Die Hydrolyse wurde als erforderlicher Schritt vor dem biologischen Abbau von siliziumorganischen Substanzen identifiziert. Das siliziumfreie Produkt der Hydrolyse bestimmte den Grad des biologischen Abbaus. Die gute biologische Abbaubarkeit der einen siliziumorganischen Verbindung resultierte aus der leicht hydrolysierbaren Silizium-Stickstoff-Bindung und der leichten biologischen Abbaubarkeit des siliziumfreien Hydrolyseproduktes. Die siliziumhaltigen Reaktionsprodukte der Hydrolyse waren nicht biologisch abbaubar. Bioabbaudaten aus eigenen Experimenten, aus vorhergehenden in der Arbeitsgruppe durchgeführten analogen Arbeiten und aus der ECHA-Datenbank wurden zusammengetragen, um einen Datensatz zu generieren. Die 182 Substanzen des Datensatzes wurden hinsichtlich ihrer Struktur gruppiert, um allgemeine Erkenntnisse für die biologische Abbaubarkeit von siliziumorganischen Verbindungen abzuleiten. Es gab Gruppen mit Substanzen, die überhaupt nicht biologisch abbaubar waren (z. B. zyklische, lineare und verzweigte Siloxane). Gruppen, die Substanzen mit Ethern, Estern, Oximen, Aminen und Amiden enthielten, waren hydrolyseanfällig, sodass auch leicht biologisch abbaubare Zwischenprodukte gebildet werden konnten. Die siliziumfreien Hydrolyseprodukte waren meist biologisch abbaubar, während die siliziumhaltigen Hydrolyseprodukte persistent waren. Allgemein hat sich gezeigt, dass Modifikationen am Molekül einen positiven Einfluss auf die Abbaubarkeit haben können. Beispielsweise können Heteroatome eine Veränderung der Polarität bzw. der Elektronendichte hervorrufen, was die Photolyse- und Hydrolysefähigkeit und folglich auch den Bioabbau zum Positiven verändern kann. Das Einführen solcher Heteroatome oder funktioneller Gruppen in Polysiloxanketten kann demnach ein vielversprechender Ansatz für leichter abbaubare siliziumorganische Verbindungen sein. Nicht abbaubare Stoffe sollten vermieden werden, wenn sie nach ihrer Verwendung in die Umwelt gelangen.
Depressionen spielen eine gewichtige Rolle im Forschungsfeld der mentalen Gesundheit. Durch eine zunehmende Digitalisierung erscheint es naheliegend, depressive Störungen auch mithilfe internetbasierter Maßnahmen zu behandeln. Für den effektiven Einsatz internetbasierter interventionen existiert bereits vielfältige Evidenz. Bisher gibt es allerdings nur begrenzte Erkenntnisse darüber, ob internetbasierte Maßnahmen zur Behandlung von majoren Depressionen auch aktiven Kontrollbedingungen überlegen sind. Die Ergebnisse einer randomisiert-kontrollierten Studie (RCT = randomized controlled trial) zum Vergleich einer internetbasierten Intervention mit reiner Online-Psychoedukation (Studie 1) zeigen, dass dies zutrifft. Darüber hinaus ist die Erkenntnislage für Personen mit subklinischen depressiven Symptomen hinsichtlich ihrer langfristigen Wirksamkeit inkonsistent. Eine Meta-Analyse auf Basis der individuellen Teilnehmerdaten (IPD-MA = individual participant data meta-analysis) zur Evaluation der Wirksamkeit internetbasierter Maßnahmen zur Behandlung von subklinischen depressiven Symptomen (Studie 2) führte zu einer kurz-, mittel- und langfristigen Überlegenheit der Behandlungsgruppe im Vergleich zur Kontrollgruppe. Eine zusätzliche Analyse ergab, dass das Risiko für die Entwicklung einer majoren Depression innerhalb von 12 Monaten in der Interventionsgruppe im Vergleich zur Kontrollgruppe 28 % geringer ist. Für die Implementierung internetbasierter Maßnahmen in die Routineversorgung ist es gegebenenfalls erforderlich, geeignete Maßnahmen zu ergreifen, um mit den Studienergebnissen vergleichbar hohe Effekte bei den Betroffenen zu erreichen. Die Identifizierung von Faktoren, die den Behandlungserfolg beeinflussen, ist von großem Interesse, um internetbasierte Maßnahmen geeigneten Populationen kosteneffektiv und mit maximalem Nutzen zur Verfügung stellen zu können. Die IPD-MA für Personen mit subklinischen Symptomen (Studie 2) zeigte, dass eine hohe initiale Symptomschwere und höheres Alter zu einer niedrigeren depressiven Symptomatik zum Post-Messzeitpunkt führten. Eine weitere IPD-MA für Personen mit majorer Depression (Studie 3) identifizierte darüber hinaus ein geringes Bildungsniveau als Risikofaktor für eine Symptomverschlechterung. Die Ergebnisse des RCT (Studie 1) lassen vermuten, dass für Teilnehmer mit vorangehender Psychotherapieerfahrung Online-Psychoedukation bereits hilfreich ist, während diese Maßnahme für Therapie-Neulinge keinen Nutzen zeigt, sie aber erheblich von der internetbasierten Intervention zur Behandlung ihrer Symptome profitieren. Angesichts der zunehmenden Nutzung internetbasierter Maßnahmen zur Behandlung von depressiven Symptomen erscheint es erforderlich, das Augenmerk neben dem Behandlungsnutzen auch auf die unerwünschten Nebenwirkungen zu lenken, für deren Berichterstattung und Handhabung es in diesem Forschungsfeld bisher kaum einen Konsens gibt. Die IPD-MA zur Behandlung von majoren Depressionen (Studie 3) konnte zeigen, dass das Risiko für eine reliable Verschlechterung von der Ausgangssituation bis zum Post-Messzeitpunkt in der Interventionsgruppe im Vergleich zur Kontrollgruppe signifikant geringer war. Eine langfristige Überlegenheit ließ sich nicht konsistent bestätigen. Der RCT (Studie 1) zeigte keinen signifikanten Unterschied in den Verschlechterungsraten zwischen den beiden Versuchsgruppen. In Studie 2 war die Interventionsgruppe der Kontrollgruppe zum Post-Messzeitpunkt und nach 12 Monaten hinsichtlich einer Symptomsteigerung um 50 % überlegen. Wie negative Effekte von internetbasierten Maßnahmen zukünftig idealerweise definiert und berichtet werden sollten, bedarf weiterer Klärung.
Die vorliegende Dissertationsschrift analysiert die Konstruktion schützenswerter "Natur/en" in Gebieten "neuer Wildnis" aus Perspektiven der Sozialen Ökologie sowie der Geschlechterforschung. Das zentrale Erkenntnisinteresse zielt auf den Umgang mit und die Zuschreibungen auf Neobiota in Gebieten "neuer Wildnis". Ziel ist es, herauszuarbeiten, wie in der Konstruktion "fremder Natur/en" in "neuer Wildnis" gesellschaftliche Naturverhältnisse und Geschlechterverhältnisse wechselseitig miteinander verwoben sind und inwiefern in dieser Vermittlung dichotome und hierarchisierende Trennungen wirksam werden. Die empirische Basis der Untersuchung bilden zwei Literaturreviews sowie eine qualitative Interviewstudie zu Naturverständnissen in zwei Untersuchungsgebieten "neuer Wildnis". Dabei werden Neobiota als Ausdruck gesellschaftlicher Naturverhältnisse analysiert. Die Ergebnisse zeigen, dass Neobiota in "neuer Wildnis" einerseits als Bestandteil dynamischer Naturentwicklung und schützenswerter Prozesse akzeptiert und nicht (mehr) aufgrund ihrer "Fremdheit" abgewertet werden. "Neue Wildnisse" können mithin als sozial-ökologische Vermittlungsräume gelesen werden, in denen sich die Konstruktion des Schützenswerten verschiebt und hierarchisierende Trennungen abgebaut werden. Andererseits werden Neobiota in Gebieten "neuer Wildnis" oftmals aufgrund ihrer "Ungezähmtheit" und Unkontrollierbarkeit von Eingriffen und Pflegemaßnahmen zur (Wieder-)Aneignung von Kontrolle über "fremde Natur/en". Die potentielle Beherrschbarkeit von Natur bleibt mithin auch in Gebieten "neuer Wildnis" grundlegende Voraussetzung für ihre Schutzwürdigkeit. Damit festigen sich in den Zuschreibungen auf Neobiota hierarchisierende Trennungen und reproduzieren die Konstruktion von "Natur" und "Weiblichkeit" als sich gegenseitig stabilisierendes Unterordnungsverhältnis.
Das Allgemeine Verhaltensmodell von March und Simon verknüpft vier fundamentale Konstrukte der Verhaltenstheorie: das Anspruchsniveau, die Belohnungserwartung, die Zufriedenheit und die Suche nach Verhaltensweisen, die Erfolg und Zufriedenheit versprechen. Die Teilmechanismen, die in dem Modell postuliert werden, verknüpfen sich zu einem Gesamtmechanismus, der dafür sorgt, dass das Verhältnis von Ansprüchen und Möglichkeiten zum Ausgleich kommt. Eine wichtige Rolle spielen die Parameter des Modells, die die Voraussetzungen und Stärke der Zusammenhänge bestimmen. Neben formalen Funktionen kommt diesen Parametern auch jeweils eine wichtige inhaltliche Bedeutung zu. Der vorliegende Beitrag trägt zur Erkundung des Modells und seiner Implikationen bei.
Das Modell verdient eine größere Beachtung, als ihm bislang geschenkt wurde. Es beschreibt einen fundamentalen Verhaltensmechanismus, der in praktisch allen Bereichen menschlichen Verhaltens wirksam ist. Das Modell besitzt nicht nur eine große Erklärungskraft, es ist außerdem logisch stimmig, kompakt und elegant. Außerdem erweist es sich als in hohem Grad anschlussfähig für eine Vielzahl von theoretischen Ansätzen und empirischen Erkundungen. Es lässt sich anwenden für die Erklärung von allgemeinen Zusammenhängen, für die Beschreibung konkreter Vorgänge und für die Simulation einer Vielzahl von Handlungskonstellationen.
Mittlerweile wird auch im Hinblick auf Kindertageseinrichtungen (Kitas) zunehmend über die Verwendung digitaler Medien diskutiert. Die pädagogischen Fachkräfte stoßen dabei auf neue Herausforderungen. Einerseits geht es um die Nutzung digitaler Medien bei der unmittelbaren Arbeit mit den Kindern, andererseits um die Nutzung digitaler Medien für mittelbare Aufgaben wie die Verwaltung oder beispielsweise die Bildungs- und Entwicklungsdokumentation. Der Einsatz digitaler Medien im Rahmen der Bildungs- und Entwicklungsdokumentation in Kindertageseinrichtungen erfolgt nicht einheitlich. Mittlerweile gibt es auch sogenannte Dokumentations-Apps, mit denen Kindertageseinrichtungen ihre Dokumentation ausschließlich digital durchführen können. Im Rahmen dieser Dissertation geht es im Schwerpunkt um eine Auseinandersetzung mit diesen Dokumentations-Apps für Kindertageseinrichtungen. Nach einer Bestandsaufnahme zum Thema Bildungsdokumentation und Entwicklungsdokumentation in Kindertageseinrichtungen, die durch die erste Teiluntersuchung vorgenommen wurde, werden durch die zweite Teiluntersuchung die Sichtweisen von Kita-Leitungen und Erzieherinnen / Erziehern zum Einsatz von Dokumentations-Apps in Kindertageseinrichtungen betrachtet. Dabei werden die Akzeptanz sowie die tatsächliche Nutzung der Dokumentations-Apps von Seiten der pädagogischen Fachkräfte untersucht. Zudem werden Vor- und Nachteile der Verwendung von Dokumentations-Apps aus Sicht der pädagogischen Fachkräfte herausgearbeitet, wobei diese auf die Qualität der Dokumentation bezogen werden. Mithilfe des Rahmenpapiers werden die im Rahmen der zwei Teiluntersuchungen konzipierten drei Beiträge theoretisch eingebettet und in einen übergeordneten Zusammenhang gebracht. Die Ergebnisse werden abschließend im Hinblick auf die Implementierung und Nutzung von Dokumentations-Apps in Kindertageseinrichtungen diskutiert.
This dissertation presents an analysis of the relations to self and technology that emerge from and in the use of self-tracking technologies. The ethnographical study, combined with the Grounded Theory approach and a media analysis, demonstrates the complex intertwining or duality of control and care towards oneself that emerge or become possible in and through the application of ST technologies. ST devices assist in strengthening one's health and well-being in a playful way, building and maintaining a positive self-feeling, self-image and agency, and discovering unknown abilities and potentials within oneself. The ST technologies used provide orientation through complexity-reducing visualizations, highlighting patterns, and trend progression. They challenge through self-overload, dissatisfaction when not achieving goals, self-deception and distraction, narcissism and even loss of control - internally through compulsion to control as well as externally through loss of data otection and exploitation of private data by third parties, as well as handing over responsibility (in the form of decisions) to technology (algorithms) instead of self-responsibility. These two seemingly opposed yet concurrently existing self-relations reflect the dynamic between today's demands for self-responsibility (in health and performance terms) and the need for self-care and guidance for the many relevant, sometimes daily, decisions. They balance possibly existing tensions and ambiguities between the modes of self-relations that at first glance seem to be opposed and yet ultimately are jointly oriented towards the same goal, namely to master one's life (life maintenance) and to be in balance. The self-relations described in this thesis are supported, reinforced, or enabled by ST technology (and practice). Three different roles that ST technology can take in self-care and self-control were elaborated: technology as a means, a counterpart, and a promise. In relation to technology, another dialectic is visible, which shows the apparent contrast between its conception as a tool and means to achieve something and the approach to technology as an intimate counterpart (partner, nanny, coach) and a promise of salvation. The relationship with technology seems to intensify in and through the ST experience and takes on or is assigned a partner-like role by the users. Finally, the results indicate that the concept of (self-)optimization, contrary to its etymological meaning of a logic of increase, can also be understood differently, namely balancing. In this context, optimization does not necessarily mean the fastest, the highest, the strongest, but something that is achievable and satisfactory for the self - within the framework of the given and the desired. At the same time, the optimization understood as harmonizing and balancing in self-tracking becomes a lifelong task that, in principle, can never be completed because with the addition of new vital areas in life and throughout a lifetime also the individually understood and conceived balance often shifts.
Batterien und Akkus als Medien des Digitalen Zeitalters
Als Medien der Speicherung, Miniaturisierung und Mobilisierung gehören elektrochemische Zellen historisch betrachtet zu den Möglichkeitsbedingungen des Digitalen Zeitalters. Vom Smartphone über den elektrischen Rollstuhl bis hin zum Elektroauto versprechen Batterien und Akkus eine nachhaltigere und fortschrittlichere digitale Zukunft. Doch diese Entwicklung hat ihren Preis: Unter dem Begriff »Reichweitenangst« befassen sich die Beiträger*innen des Bandes mit unserer alltäglichen Sorge, dass der Akku nicht mehr bis zur nächsten Ladestation reicht und wir auf halber Strecke liegen bleiben. Darüber hinaus wird die Frage diskutiert, wie weitreichend die individuellen, kollektiven und ökologischen Auswirkungen unseres steigenden Verbrauchs an Batterien sind.
Forest ecosystems are complex systems that develop inherent structures and processes relevant for their functioning and the provisioning of ecosystem services that contribute to human wellbeing. With increasing climate change impacts, especially regulating ecosystem services such as microclimate regulation are ever more relevant to maintain forest functions and services. A key question is how forest management supports or undermines the ecosystems’ capacity to maintain those functions and services. The main objective of this thesis is the development of a concept to assess the functionality of forests and to evaluate the effectiveness of forest ecosystem management including certification. An ecosystem-based and participatory methodology, named ECOSEFFECT, was developed. The method comprises a theoretical and an empirical plausibility analysis. It was applied to the Russian National FSC Standard in the Arkhangelsk Region of the Russian Federation - where boreal forests are exploited to meet Europe's demand for timber. In addition, the influence of forestry interventions on temperature regulation in Scots pine and European beech forests in Germany was assessed during two extreme hot and dry years in 2018 and 2019. Microclimate regulation is a suitable proxy for forest functionality and can be applied easily to evaluate the effectiveness of forest management in safeguarding regulating forest functions relevant under climate change. Thus, the assessment of forest microclimate regulation serves as convenient tool to illustrate forest functionality. In the boreal and temperate forests studied in the frame of this thesis, timber harvesting reduced the capacity to self-regulate forests’ microclimate and thus impair a crucial part of ecosystem functionality. Changes in structural forest characteristics influenced by forest management and silviculture significantly affect microclimatic conditions and therefore forest ecosystems' vulnerability to climate change. Canopy coverage and the number of cut trees were most relevant for cooling maximum summer temperature in pine and beech forests in northern Germany. The Russian FSC standard has the potential to improve forest management and ecological outcomes, but there are shortcomings in the precision of targeting actual problems and ecological commitment. It is theoretically plausible that FSC prevents logging in high conservation value forests and intact forest landscapes, reduces the size and number of clearcuts, and prevents hydrological changes in the landscape. However, the standard was not sufficiently explicit and compulsory to generate a strong and positive influence on the identified problems and their drivers. Moreover, spatial data revealed, that the typical regular clearcut patterns of conventional timber harvesting continue to progress into the FSC-certified boreal forests, also if declared as "Intact Forest Landscape". This results in the need to verify the assumptions and postulates on the ground as it remains unclear and questionable if functions and services of boreal forests are maintained when FSC-certified clearcutting continues.The analysis of satellite-based data on tree cover loss showed that clearcutting causes secondary dieback in the surrounding of the cleared area. FSC-certification does not prevent the various negative impacts of clearcutting and thus fails to safeguard ecosystem functions. The postulated success in reducing identified environmental threats and stresses, e. g. through a smaller size of clearcuts, could not be verified on site. The empirical assessment does not support the hypothesis of effective improvements in the ecosystem. In practice, FSC-certification did not contribute to change clearcutting practices sufficiently to effectively improve the ecological performance. Sustainability standards that are unable to translate principles into effective outcomes fail in meeting the intended objectives of safeguarding ecosystem functioning. Clearcuts that carry sustainability labels are ecologically problematic and ineffective for the intended purpose of ecological sustainability.The overexploitation of provisioning services, i.e. timber extraction, diminishes the ecosystems' capacity to maintain other services of global significance. It also impairs ecosystem functions relevant to cope with and adapt to other stresses and disturbances that are rapidly increasing under climate change.
Aktuelle Studien zeigen auf, dass über die Hälfte der deutschen Bevölkerung sowohl eine unzureichende Gesundheits- als auch Ernährungskompetenz besitzen. Fachexperten weisen bereits seit mehreren Jahren darauf hin, dass Maßnahmen zur Verbesserung entsprechender Kompetenzen in den verschiedenen Lebenswelten politisch, gesellschaftlich und strukturell verankert werden müssen. Ein Schwerpunkt innerhalb des Nationalen Aktionsplan Gesundheitskompetenz liegt daher auf dem Bildungs- und Erziehungsbereich von Kindern im schulischen Setting. Darüber hinaus warnen Wissenschaftler davor, dass immer mehr Kinder und Jugendliche, durch die abhängigen Strukturen ihres familiären Umfeldes in einer Ernährungsarmut leben bzw. aufwachsen. Dieser Ernährungsstatus kennzeichnet sich vor allem durch einen Überfluss an den energieliefernden Makronährstoffen Kohlenhydrate, Fette und Eiweiße sowie einem Mangel an lebensnotwendigen Mikronährstoffen wie Vitamine und Mineralien. Die Folgen einseitiger Ernährungsmuster können dabei signifikante, krankheitsfördernde Auswirkungen auf die körperliche und geistige Entwicklung haben. Vor diesem problematischen Hintergrund zielt die vorliegende Arbeit darauf ab, Chancen einer frühzeitigen Förderung von Gesundheitskompetenz bzw. Ernährungskompetenz für eine selbstbestimmte und partizipative Entwicklung bezüglich eines gesundheitsförderlichen Lebensstils aufzuzeigen, die spezifischer das Zurechtkommen mit ernährungsrelevanten Informationen beleuchtet. Dafür werden in Grundschulen der Stadt und des Landkreises Rotenburg Wümme Lehrkräfte hinsichtlich Umsetzungsmöglichkeiten aber auch Herausforderungen befragt, die eine Skizzierung der Ernährungskompetenzförderung auf Machbarkeit und Handhabbarkeit darlegen. Als zusammenfassende Darstellung fungiert ein auf den Interviewergebnissen aufbauendes Rahmenmodell, das als eine Kombination von gebündelten, evidenzbasierten Erkenntnissen zur schulischen Ernährungsbildung mit Erfahrungen bzw. Erzählungen von Lehrkräften hinsichtlich des Ist-Zustandes in Grundschulen skizziert ist.
The global coffee market is connected to many sustainability issues like the persisting poverty of coffee farmers, and degrading ecosystems. Many interventions, from state-led regulation to industry-led certification processes, exist, that try to change global value chains to shift societies back on more sustainable trajectories. To this date, it is still under debate if these interventions are an effective means to change global value chains. With climate change and persisting issues of social justice as strong accelerators, calls are increasingly made for a radical transformation of global production and consumption patterns. Many frameworks try to inform research and real-world policies for a transformation of global value chains. In this dissertation, the author uses the framework of the practical, political and personal sphere proposed by O'Brien and Sygna (2013) highlighting that the interactions between these three spheres bare the greatest potential for a transformation towards sustainability. However, in this dissertation, the author argues that it is exactly at the nexus between the three spheres of transformation where barriers towards a fundamental shift of systems occur. He, therefore, uses three perspectives to bring empirical nuance to the problems that arise on the interplay between the different spheres of transformation. (1) The scientific perspective: using a systematic review of alternative trade arrangements; (2) the producer perspective: facilitating a participatory network analysis of social-ecological challenges of Ugandan coffee farmers and their adaptive management practices; (3) the consumer perspective: through the use of a German consumer survey and a structural equation model to investigate into the Knowledge-Doing-Gap end-consumers are facing. Through the results from the scientific perspective, the author is able to show that most of the research is investigating the certified market and that the effectiveness of labels rarely exceeding the practical sphere. His empirical research on the producer perspective highlights that Ugandan coffee farmers facilitate a variety of on-farm crop management (practical sphere) but their support structures rarely exceed informal exchange with neighboring communities (political sphere). Exchange with governmental actors and global traders is happening but has been assessed as not sufficient to cope with the social-ecological challenges the producers are facing. Through the results of the consumer perspective, the author is able to highlight that even though end-consumers have pro-sustainable attitudes (personal sphere) they are facing situational constraints (political sphere) that create a gap between their attitudes and the respective behavior. Using these empirical insights about drivers and barriers for a transformation he proposes that frameworks, aiming to inform research and policies, need to include two aspects: (1) the notion of a forced transformation; and (2) the translational capacity of the frameworks to create meaningful interdisciplinary discourses in different contexts. The author, therefore, propose two approaches:(1) a fourth sphere, called the "planetary force" to include the notion of a forced transformation that is already happening in different contexts, highlighted by the producer perspective in this dissertation; and (2) the consequent use of methods that create interdisciplinary exchange and rigorous testing.
Companies increasingly use social and environmental accounting and reporting (SEAR) to measure, manage, and report their influence on ecological and social issues, i.e., climate change and human rights violations. Nowadays, there are many different tools, frameworks, and standards for SEAR that companies can use. Beyond the content presented in the tool itself, e.g., social and/or ecological information, these tools differ, among others, by the language used and the type of data collected (e.g., qualitative, quantitative, or monetary data). This dissertation aims to expand previous literature by clarifying the effects of SEAR on corporate decision-making and its influencing factors. Additionally, antecedents for implementation and use of SEAR in regard to supporting sustainability decision-making are discussed. For this purpose, the given dissertation investigates public sustainability reports by companies with different environmental orientation, conducts two survey-based case studies on the effects of different types of SEAR and one qualitative case study on the antecedents of institutionalizing management accounting change through SEAR. The results lead to seven criteria that practitioners and researchers should recognize for supporting successful SEAR regarding a company's environmental orientation, the role of employees and leadership as well as the specific SEAR tool itself.
Undertaking local actions, such as implementing public (sustainability) policy, plays a crucial role in achieving sustainable development (SD) at the municipal level. In this regard, indicator-based assessment supports effective implementation by measuring the SD process, based upon evidence-based outcomes that indicators produce. Over the last decade, using subjective indicators, which rely on an individual's self-perception to measure subjects, has gained its significance in sustainability assessment, in line with the increasing importance of signifying individual's and community's well-being (WB) in the context of SD. This study aims to discuss and clarify the scope and functions of subjective sustainable development indicators (SDIs) conceptually and theoretically while examining the usability of such indicators employed in the practice of assessing sustainability policy and action process in a Japanese municipality. Furthermore, the potential usability of using subjective SDIs in monitoring a municipal initiative of the United Nations’ Sustainable Development Goals (SDGs) is also explanatorily examined. The present paper consists of a framework paper and three individual studies. In the framework paper, Section 1 introduces the global transition of SD discourse and the role that local authorities and implementing public policy play in achieving SD while outlining how WB positions in the SD context. Section 2 provides a brief overview of the major scope of overall SDIs at the conceptual and theoretical levels. Section 3 defines WB in the study's own right while exploring the scope of indicators measuring WB. In addition, this study strives to further clarify the peculiar scope of SDIs, measuring WB by synthesising the findings. Section 4 overviews how SD at the municipal level in Japan is practiced while acknowledging the extent to which residents perceive WB and SDGs in policymaking. Section 5 provides a brief yet extensive summary of the three individual studies. Section 6 discusses the findings while presenting implications for further study and practices of subjective SDIs. Furthermore, the three individual studies provide a thorough and in-depth discussion of the study subject. Study 1 illustrates the SD trend at the municipal level in Japan and the growing recognition of using subjective SDIs in public (sustainability) policy assessment in exploring comparative SDI systems to municipality groups. The findings, in turn, raise the need for a further study on subjective SDIs. Study 2 extensively discusses the concept of WB as the overarching subject to be measured while examining varying approaches and scopes of SDIs. It identifies three differentiated WB (i.e., material and social objective WB as well as subjective WB) and distinctive approaches of subjective SDIs (i.e., expert-led and citizen-based approaches) alongside objective SDIs. The findings suggest that these SDIs identified are, conceptually, most capable of measuring associated WB; for instance, citizen-based subjective SDIs can most optimally measure subjective WB. Finally, Study 3 examines the usability of (citizen-based) subjective SDIs in a practice of assessing public policy, aiming at municipal SD, and the potential usability of using such indicators in monitoring a municipal SDG initiative. The findings highlight the determinants and obstacles of using subjective SDIs as well as signifying WB in measuring progress of a municipal SD practice.
Understanding that entrepreneurship can be better modeled from a systemic point of view is a primordial aspect that determines the important role of universities in entrepreneurial ecosystems. What makes the ecosystem approach a valuable tool for understanding social systems is that, from a holistic perspective, their behavior seems to have emerging characteristics. This dissertation presents a dual scientific account of the entrepreneurship phenomenon in universities. The work is divided into two equal parts, each of which is composed of two research papers. The narrative of the first half takes on a macro perspective view, consisting of one theoretical and one empirically-based conceptual case study. This part conceptually depicts a systematic approach to entrepreneurialism in higher education, namely an ecosystems perspective. The second half concentrates on the meso- and micro levels of study from the university's point of view, comprising of a case study as historical account for the emergence of the entrepreneurial university, and of a metasynthesis of empirical case studies in entrepreneurial universities, which serves as the basis for the development of entrepreneurial university archetypes. This doctoral work contributes to an in-depth understanding of Entrepreneurship in universities regarding its systemic qualities and archetypal characteristics of entrepreneurial universities. It argues for an ecosystem's perspective on the phenomenon of entrepreneurial activity, highlighting the fundamental role that universities play as the heart of entrepreneurial ecosystems. Furthermore, this research expands on the novel concept of the entrepreneurial university by using extensive case study literature to empirically identify distinct archetypes that better reflect the diverse reality of how universities engage as entrepreneurial actors by way of differentiated entrepreneurial structures, systems, and strategies.
Consisting of three articles and a framework manuscript, this cumulative dissertation deals with sustainable compensation of chief executive officer (CEO) with a focus on climate-related aspects. Against the backdrop of the European action for sustainability and the EU Green Deal, the dissertation pays special attention to the consideration of climate-related aspects of corporate performance in CEO compensation. In this context, sustainable compensation is characterized by the consideration of long-term interests and sustainability of the company as well as by the inclusion of financial and non-financial aspects of environmental, social and governance performance (ESG) in compensation agreements. While this novel instrument of corporate governance aims to incentivize the implementation of sustainability-oriented corporate strategy, it is particularly important to unfold this incentive effect at the individual CEO level in view of their managerial discretion. The framework manuscript discusses the research objectives, the regulatory and theoretical background, the results of the dissertation and their implications in the context of regulation, research, and business practice. The essence of the dissertation are the three articles. The first article examines the current state of empirical research based on 37 articles that were published between 1992 and 2018. Based on a multidimensional research framework, the structured literature review compiles past research findings, identifies contentual and methodological foci in the research area, and derives questions for future research. The second article addresses the topic from a conceptual perspective. Taking the existing work as a starting point, a conceptual framework is derived, which organizes the determinants of carbon-related CEO compensation at societal, organizational, group and individual levels of analysis. On this basis, eight propositions are presented that seek to distinguish between the determinants which support and challenge the implementation of carbon-related CEO compensation. The third article focuses on the use of CO2-oriented performance indicators in CEO compensation. The empirical-qualitative study analyzes corporate disclosure of the 65 largest companies in the EU for the years 2018 and 2019. The study addresses the use of CO2-oriented performance indicators in corporate strategy and CEO compensation. It also examines which compensation components are determined with the help of CO2-oriented performance indicators, which type of performance indicators are used, and whether CO2-intensive and less CO2-intensive companies differ in this regard.
This doctoral thesis deals with the topic of organizational misconduct and covers the three salient research streams in this area by addressing its performance outcomes, antecedents, and preventive measures. Specifically, it is concerned with the question of how different forms of misconduct are reflected in the stock performance of related organizations, thereby, covering the three pillars of corporate sustainability environmental, social, and governance (ESG). Furthermore, it aims to conceptualize how individual cognitive biases may lead to misconduct, therefore, potentially representing an antecedent and how existing management control systems can be enhanced to effectively address specific forms of misconduct, respectively. To these ends, the author first reviews the research stream of stock price reactions to environmental pollution events in terms of the underlying research samples, methodological specifications, and theoretical underpinnings. Based on the findings of the systematic literature review (SLR), he performs three stock-based event studies of the Volkswagen diesel emissions scandal (Dieselgate), workplace sexual harassment (#MeToo accusations), and the 2003 blackout in the US to cover the three ESG dimensions, respectively. In line with the SLR, his event studies reveal substantial stock losses to firms involved in misconduct that are eventually even accompanied by a spillover effect to uninvolved bystanders. Then, the author reviews the extant literature conceptually to develop a framework outlining how moral licensing as an individual cognitive bias might lead to a self-attribution of corporate sustainability, a consecutive accumulation of moral credit, and a later exchange of this credit by engaging in misconduct afterward. Finally, he assesses existing workplace sexual harassment management controls, such as awareness training and grievance procedures critically in another conceptual analysis. Based on the shortcomings stemming from management controls' focus on compliance and negligence of moral duties, he introduces five specific nudges firms should consider to enhance their existing management controls and eventually prevent occurrences of workplace sexual harassment. Based on the six distinct articles within this doctoral thesis, the author outlines its limitations and point at directions for future research. These mainly address providing further evidence on the long-term performance effects of organizational misconduct, enriching our knowledge on further cognitive biases eventually leading to misconduct, and conceptualizing nudging beyond the use-case of workplace sexual harassment.
The choice to continue working until or even beyond retirement is a function of the interplay of factors on micro, meso, and macro levels. Research within this area has grown significantly over the last years. I contribute to this line of research with the studies conducted within the scope of this cumulative habilitation thesis. More specifically, the aim of the research presented here is to add to the literature on later life work with the investigation of individual (micro level) as well as job and organizational (meso level) factors that have the potential to contribute to prolonged working lives. I was guided by the general research interest on how individual, job, and organizational factors contribute to later life work, and more specifically to retirement timing and work-related activities beyond normal retirement age. My research was directed by the following research questions: (1) What is the work activity potential of older people in Germany and what characterizes different types of later life work potential? (2) Which role do individual psychological factors such as personality, values, and beliefs play in the context of later life work? (3) How do specific job characteristics interact or align with individual psychological factors with regard to later life work? (4) What characterizes a holistic organizational approach to later life work that helps the alignment of the work environment to older workers’ (individual) needs and abilities?
Following an introduction, I give an overview on the theoretical framework of my research in Chapter 2 (“Theoretical Background”). I describe the conceptualization of later life work before I go into multilevel antecedents of later life work and present key theoretical approaches to a person-environment fit perspective of later life work. In the following four chapters, I present ten studies corresponding to the ten scientific publications that constitute the basis of the cumulative habilitation thesis.
In Chapter 3 (“Later Life Work: Work Activity Potential”) I present research on the extent as well as different types of later life work potential in Germany to describe the context for most of my research. With the two studies presented here (Büsch, Zohr, Brusch, Deller, Schermuly, Stamov-Roßnagel, & Wöhrmann, 2015; Mergenthaler, Wöhrmann, & Staudinger; 2015), I also intend to provide answers to the research question on the later life work potential in Germany and the characteristics of different later life work potential constellations. In Chapter 4 (“Later Life Work: Individual Psychological Factors”) the role of stable as well as malleable individual psychological factors for later life work is explored in two studies (Fasbender, Wöhrmann, Wang, & Klehe, 2019; Wöhrmann, Fasbender, & Deller, 2016). Thus, with the studies presented in this chapter, I contribute to the research question on the role of individual psychological factors in the context of later life work. In Chapter 5 (“Later Life Work: Job Characteristics Corresponding to Older Workers’ Needs and Abilities”) I present three studies exploring the interplay of individual factors and job characteristics for later life work to address the research question on the interaction or alignment of specific job characteristics with individual psychological factors with regard to later life work (Pundt, Wöhrmann, Deller, & Shultz, 2015; Wöhrmann, Brauner, & Michel, 2020; Wöhrmann, Fasbender, & Deller; 2017). Chapter 6 (“Later Life Work: A Holistic Organizational Approach”) reports the development of the Later Life Workplace Index (LLWI) as a multidimensional tool to holistically assess organizational practices and working conditions targeted at the promotion of later life work through the maintenance and enhancement of older employees’ health, work ability, and motivation (Wilckens, Wöhrmann, Adams, Deller, & Finkelstein, 2020; Wilckens, Wöhrmann, Deller, & Wang, 2020; Wöhrmann, Pundt, & Deller, 2018. With the LLWI, I intend to provide an answer to the research question on the characteristics of a holistic organizational approach to later life work that helps the alignment of the work environment to older workers’ (individual) needs and abilities. Finally, in Chapter 7 (“General Discussion”) I discuss the contributions, implications, and limitations of my research presented here.
This dissertation seeks to better understand how design methods facilitate collaborative knowledge production and integration in inter- and transdisciplinary sustainability research. Through five independent papers, this dissertation contributes to addressing the research question on four levels – conceptual-epistemological, empirical, methodological and practical. By exploring the linkages between design research and inter- and transdisciplinary research, a conceptual basis for the targeted use of design methods in collaborative processes of inter- and transdisciplinary research is laid and their spectrum of methods is expanded. This is followed by the development of a transformative epistemology in and for problem-oriented, collaborative forms of research, such as transdisciplinary sustainability research, called problematic designing. Based on a deeper understanding of integration and collaborative knowledge production, as well as its accompanying challenges, empirical research into applying design prototyping as a method in and for situations of collaborative research was conducted. To this end, the findings provide a fundamental basis for the facilitation of inter- and transdisciplinary research processes when dealing with complex problems. With its inherent openness and iterative approach in addressing the unknowns of complex phenomena, design prototyping contributes to the required form of imagination that enables to anticipate possible futures. Furthermore, by including visual-haptic modes of expression, design prototyping reduces the dominance of language and text in scientific negotiation processes and does justice to the diversity of cognitive modes. Finally, the empirical findings of this dissertation emphasise the importance of the visual-haptic dimension for collaborative knowledge production and the communication of knowledge, and provide insights into the visual structuring of human thought processes. The results on material metaphors, collaborative prototyping and material-metaphorical imagery contribute decisively to the basic knowledge of the epistemological quality of design and the importance of the visual and haptic for thought processes in general. The extension and adaptation of existing analysis methods in this dissertation add to the further development of analysis of visual-haptic data. The results are once again reflected in the synthesis of this framework paper as cross-cutting issues.
Increased international compliance with human rights and democracy standards is a core issue for both human rights and democratizing actors as well as for victims of human rights abuse. International human rights organizations (IHROs) are expected to make positive contributions to this end, even though they possess low levels of authority. This authority has been renegotiated multiple times in various reform processes. An oversimplified expectation would have us assume that democracies would want to strengthen IHROs, and that autocracies would seek to weaken them. As the United Nations Human Rights Council (UNHRC) was reformed in 2006, 2007, 2010, and 2011, some autocracies strived to abolish parts of the UNHRC. Other autocracies aimed "merely" to weaken them. Democracies displayed an even larger variance. The question that drives this research work is how we can explain the broad variety of state preferences for strengthening or weakening IHROs. Previous research has mostly concentrated on democracies, leaving autocracies understudied. It also treated countries as black boxes. To account for such shortcomings, first, the author systematically tests the relationship between the UNHRC and its authoritarian and democratic members by means of inferential statistics. Second, he analyzes a bottom-up process inherent to New Liberalism. It scrutinizes the role of domestic societal actors, domestic institutions, as well as pressures on the international stage. The results reveal that societal actors, along with the interplay of wealth and regime type in the international realm, figure as the most important predictors of delegation preferences voiced by autocracies and democracies during the reform of the monitoring bureaucracy Special Procedures of the UNHRC. Societal actors play a more important role in democracies than in autocracies. Institutionalized domestic oversight mechanisms help societal actors to conduct effective lobbying at the domestic level. Oversight mechanisms are more important than the rule of law and electoral institutions. Regarding international coalition building, authoritarian regimes turn out to be better organized than democracies. The author concludes that supporters of strong IHROs shall 1. empower domestic societal actors; 2. disrupt cohesive delegation preferences of authoritarian regimes; and 3. invest in independent domestic oversight mechanisms.oversight mechanisms.
Food forests present a promising solution to address multiple sustainability challenges adaptable to local contexts. As biodiverse multi-strata agroforestry systems, they can provide several ecological, socio-cultural and economic services. They sequester carbon, limit soil erosion and regulate the micro-climate; they offer the opportunity for education on healthy diets and ecology, and they produce food and can create livelihood opportunities. However, despite their obvious benefits, food forests are still a niche concept. To date, research has focused on their ecological and social services; we lack an understanding of food forests as a comprehensive sustainability solution, including their economic dimension, and knowledge on how to develop them. Addressing these gaps, this qualitative research used a solution- and process-oriented methodology guided by transformational sustainability research. In a comparative case study approach, it created an inventory of 209 food forests, followed by interviews and site visits of 14 sites to understand their characteristics and assess their sustainability (Article 1). More indepth, it analyzed the implementation path of seven food forest for success factors, barriers and coping strategies (Article 2). Based on these insights, two experimental case studies were initiated to develop sustainable food forests with practice partners, one based in Phoenix, Arizona, U.S. and one in Lüneburg, Germany. Two studies analyzed the cases' outputs and processes highlighting success factors and challenges, including the role of a sustainable entrepreneurial ecosystem (Article 3, Phoenix case) and key features of productive partnerships to understand why one case succeeded and the other failed (Article 4). Findings include key features of existing and sustainable food forests as well as success factors on how to develop them; namely acquiring a complementary skill set that includes specialty farming and entrepreneurial know-how, securing sufficient start-up funds and long-term land access as well as overcoming regulatory restrictions. Supporting institutions are especially needed to integrate and professionalize the planning stage and provide know-how on alternative business practices. Key features of productive partnerships include an entrepreneurial attitude, access to support functions, long-term orientation and commitment to food system sustainability.
Beyond Anthropocentric Perspectives on Education
In light of the dramatic growth and rapid institutionalization of human-animal studies in recent years, it is somewhat surprising that only a small number of publications have proposed practical and theoretical approaches to teaching in this inter- and transdisciplinary field. Featuring eleven original pedagogical interventions from the social sciences and the humanities as well as an epilogue from ecofeminist critic Greta Gaard, the present volume addresses this gap and responds to the demand by both educators and students for pedagogies appropriate for dealing with environmental crises.
The theoretical and practical contributions collected here describe new ways of teaching human-animal studies in different educational settings and institutional contexts, suggesting how learners – equipped with key concepts such as agency or relationality – can develop empathy and ethical regard for the more-than-human world and especially nonhuman animals. As the contributors to this volume show, these cognitive and affective goals can be achieved in many curricula in secondary and tertiary education. By providing learners with the tools to challenge human exceptionalism in its various guises and related patterns of domination and exploitation in and outside the classroom, these interventions also contribute to a much-needed transformation not only of today’s educational systems but of society as a whole.
This volume is an invitation to beginners and experienced instructors alike, an invitation to (re)consider how we teach human-animal studies and how we could and should prepare learners for an uncertain future in, ideally, a more egalitarian and just multispecies world.
Extracting meaningful representations of data is a fundamental problem in machine learning. Those representations can be viewed from two different perspectives. First, there is the representation of data in terms of the number of data points. Representative subsets that compactly summarize the data without superfluous redundancies help to reduce the data size. Those subsets allow for scaling existing learning algorithms up without approximating their solution. Second, there is the representation of every individual data point in terms of its dimensions. Often, not all dimensions carry meaningful information for the learning task, or the information is implicitly embedded in a low-dimensional subspace. A change of representation can also simplify important learning tasks such as density estimation and data generation. This thesis deals with the aforementioned views on data representation and contributes to them. The authors first focus on computing representative subsets for a matrix factorization technique called archetypal analysis and the setting of optimal experimental design. For these problems, they motivate and investigate the usability of the data boundary as a representative subset. The authors also present novel methods to efficiently compute the data boundary, even in kernel-induced feature spaces. Based on the coreset principle, they derive another representative subset for archetypal analysis, which provides additional theoretical guarantees on the approximation error. Empirical results confirm that all compact representations of data derived in this thesis perform significantly better than uniform subsets of data. In the second part of the thesis, the research group is concerned with efficient data representations for density estimation. The researchers analyze spatio-temporal problems, which arise, for example, in sports analytics, and demonstrate how to learn (contextual) probabilistic movement models of objects using trajectory data. Furthermore, they highlight issues of interpolating data in normalizing flows, a technique that changes the representation of data to follow a specific distribution. The authors show how to solve this issue and obtain more natural transitions on the example of image data.
Environmental perception is one of the biggest challenges in autonomous driving to move inside complex traffic situations properly. Perceiving the road's condition is necessary to calculate the drivable space; in manual driving, this is realized by the human visual cortex. Enabling the vehicle to detect road conditions is a critical and complex task from many perspectives. The complexity lies on the one hand in the development of tools for detecting damage, ideally using sensors already installed in the vehicle, and on the other hand, in integrating detected damages into the autonomous driving task and thus into the subsystems of autonomous driving. High-Definition Feature Maps, for instance, should be prepared for mapping road damages, which includes online and in-vehicle implementation. Furthermore, the motion planning system should react based on the detected damages to increase driving comfort and safety actively. Road damage detection is essential, especially in areas with poor infrastructure, and should be integrated as early as possible to enable even less developed countries to reap the benefits of autonomous driving systems. Besides the application in autonomous driving, an up-to-date solution on assessing road conditions is likewise desirable for the infrastructure planning of municipalities and federal states to make optimal use of the limited resources available for maintaining infrastructure quality. Addressing the challenges mentioned above, the research approach of this work is pragmatic and problem-solving. In designing technical solutions for road damage detection, the researchers conduct applied research methods in engineering, including modeling, prototyping, and field studies. They utilize design science research to integrate road damages in an end-to-end concept for autonomous driving while drawing on previous knowledge, the application domain requirements, and expert workshops. This thesis provides various contributions to theory and practice. The investigators design two individual solutions to assess road conditions with existing vehicle sensor technology. The first solution is based on calculating the quarter-vehicle model utilizing the vehicle level sensor and an acceleration sensor. The novel model-based calculation measures the road elevation under the tires, enabling common vehicles to assess road conditions with standard hardware. The second solution utilizes images from front-facing vehicle cameras to detect road damages with deep neural networks. Despite other research in this area, the algorithms are designed to be applicable on edge devices in autonomous vehicles with limited computational resources while still delivering cutting-edge performance. In addition, the analyses of deep learning tools and the introduction of new data into training provide valuable opportunities for researchers in other application areas to develop deep learning algorithms to optimize detection performance and runtime. Besides detecting road damages, the authors provide novel algorithms for classifying the severity of road damages to deliver additional information for improved motion planning. Alongside the technical solutions, they address the lack of an end-to-end solution for road damages in autonomous driving by providing a concept that starts from data generation and ends with servicing the vehicle motion planning. This includes solutions for detecting road damages, assessing their severity, aggregating the data in the vehicle and a cloud platform, and making the data available via that platform to other vehicles. Fundamental limitations in this dissertation are due to boundaries in modeling. The pragmatic approach simplifies reality, which always distorts the degree of truth in the result.
The doctoral dissertation deals with the problems of the diagnosis of rolling bearings using recurrence analysis. The main topic is the influence of radial internal clearance on the change of dynamics in a self-aligning double-row ball bearing with a tapered bore, in which the axial preload can control this parameter in a wide range. The dissertation began with an analysis of the state of knowledge. In the next part of the dissertation, the thesis was formulated and activities related to its proving were defined. The theoretical part was supplemented with the basics related to vibroacoustic diagnostics of rolling bearings and presented methods that can be used for their diagnostics. The research on proving the thesis was started with the preparation of a mathematical model in which a change in the damping coefficient in the field of radial clearance was adopted, a difference in the clearance value for a given row of balls was proposed, and the influence of shape errors and radial shaft endplay on the dynamics of the tested bearing was taken into account. During the dynamics tests, the radial clearance was adopted as a bifurcation parameter, and on the basis of the bifurcation diagram, it was possible to indicate the characteristic areas of bearing operation due to the radial internal clearance. In order to verify the model, experimental tests were carried out with a series of bearings in which the radial clearance was changed in a wide range possible to be physically realized. Recurrence analysis was used for both the dynamic response obtained from model and experimental studies. Owing to the comparative analysis of the dynamic response, recurrence quantificators were selected that are most susceptible to changes in radial clearance to bearing dynamics. Moreover, as a result of the research, it was possible to select a narrow range of radial clearance, ensuring the smoothest operation of the tested bearing.
Beginning with the theology of Martin Luther and drawing on a selection of feminist theologians, this thesis proposes a relational, agential model of human flourishing. It is rooted in Luther's doctrines of the hiddenness of God and of God’s alien and proper work in the lives of believers. Such an approach gives rise to questions concerning human freedom and agency, sin, and the nature of our relationship with God and with other persons. Many feminist theologies provide an inadequate account of sin and its effects on the person and their relationships. This thesis asserts that taking sin and its effects seriously is essential to developing a secure and healthy self, and a healthy relationship with God and other persons. It therefore proposes a reworked understanding of religious incurvature as a relational model of sin which supports the goal of human flourishing. This concept of the self curved either inwards, or towards another, speaks to the nature of sin in its traditional understanding of sin as pride, as well as addressing feminist criticisms that the notion of sin as pride is not relevant to the needs and experiences of women. The model of human flourishing proposed here is specifically Christian in its assertion that we do not exist as persons, are not fully human, without our being in relationship with the triune God and other created persons. We flourish in community. Further, it supports the idea that true Christian freedom consists of a life dedicated to service of God and others.
Corporate Social Responsibility (CSR) has been established in recent years as an essential component of the economic system, demanded and promoted by a wide variety of stakeholder groups. The present dissertation shows that organizations face major communicative challenges with regard to CSR. CSR is not only determined by organizations themselves, but rather arises in the interplay with economic and social discourses. It is assumed that boundarys of organizational action are under constant change, so that CSR actors inevitably initiate constitutive communication processes. The resulting polyphony requires an understanding of the underlying communication processes. Hence, the performative character of CSR communication is taken up by this dissertation and thus the constitution of both the communicating actors and their relationships in the network is illustrated. The presented scientific papers are united by the overarching assumption that communication does not accompany and describe organizational action, but unfolds its own power.
Transformative learning is increasingly set to become an essential component in sustainability transformation. Despite, little has been done to systematically explore the contribution to sustainability transformation. This learning theory developed decades ago independently of sustainability discourses; however, it provides an analytical framework for understanding the learning processes, outcomes and conditions in individual and social learning towards sustainability transformation. Against this background, the following research question arises: To which extent can transformative learning lead to sustainability transformation? This doctoral work aims to explore transformative learning processes, outcomes, and conditions occurring and advancing towards sustainability transformation of the textile-fashion industry in Mexico. Taking an exploratory approach, the methods employed were literature reviews to untangle concepts and to construct theoretical pillars to support the empirical research design and data analysis. For data collection, snowball-sampling techniques were used to explore the practice field of the textile-fashion industry in Mexico. Qualitative interviews were employed to gather data about the learning experiences of actors. Qualitative and quantitative methods were required to perform the respective data analysis, the qualitative codification of interviewees' responses. Analysis of social media content was also utilised to understand the communication and business practices of projects involved in the transformation of the textile-fashion sector. As a result, this work comprises three articles, one a systematic literature review and two empirical research articles, investigating the transformative learning processes of entrepreneurs in the development of sustainability niches. As for the findings of this doctoral work, the use of transformative learning in sustainability transformation requires a careful study of the theory and its conceptual elements. Regarding the case study, transformative learning is inherent in forming and developing sustainability niches as entrepreneurs venture into them: It is individual prior learning, expectations and actions that initiate the path of sustainability transformation while disorienting dilemmas, critical reflection, and discourse accelerate them. Through these stages, it is when individual learning turns into social learning. On the other hand, based on the multi-level perspective, the interplay between the niche, regime and landscape levels generates a space for sustainability transformation and transformative learning.
Rangelands are the most widespread land-use systems in drylands, where they often represent the only sustainable form of land-use due to the limited water availability. The intensity of the land-use of such rangeland ecosystems in drylands depends to a large extent on the climatic variability in time and space. Rangeland systems are seriously threatened by climate change, because climate change will alternate the availability of water in time and space. This dissertation therefore deals with the question which role climatic variability plays for the effects of grazing on vegetation in dry rangelands. The relatively intact steppes in central Mongolia were chosen as a model system. They are characterised by low precipitation and high climatic variability in the south (100mm annual precipitation), and comparatively high precipitation and low climatic variability in the north (250mm). The effects of grazing on vegetation on 15 grazing transects were investigated along the climatic gradient. The central elements were the plant species and their abundances on 10m x 10m areas, for which functional characteristics such as height, affiliation of functional groups or leaf nutrients were recorded. The main hypothesis of this dissertation is that grazing has a greater impact on vegetation communities with increasing rainfall. To test this hypothesis, three studies were carried out. In a first study, the research group found that the vegetation communities in the dry area differ strongly along the climatic gradient, while the plant communities in the wetter area differ more strongly along the grazing gradient. The results of the second study suggested that this difference can be explained by a functional environmental filter that becomes weaker from south to north as the niche spectrum increases. The third study has shown that this is likely a function of the higher availability of resources, which at the same time leads to higher grazing pressure, therewith stressing the vegetation especially in years with droughts. In summary, the author concludes that the climate gradient also represents an environmental filter that filters species for certain characteristics, thus having a significant influence on the vegetation. Climatic variability influences the effect of grazing on vegetation, which is particularly problematic where the grazing intensity is high and the species are less adapted to strong climatic fluctuations. Future scenarios predict increasing productivity and therefore increasing livestock density. This may lead to an increase in floristic and functional diversity across the climate gradient, but also to increasing grazing effects and therefore threads for overgrazing. Increasing climatic variability is likely to intensify this thread, especially in the moister regions, whereas the dry rangelands are likely to be more resilient due to the adaptation of the plants to non-equilibrium dynamics.
Destination websites, which are maintained by destination marketing/management organisations (DMOs), are a key source of information for tourists in the pre-trip phase. DMOs are increasingly applying experiential marketing on their websites to support positive pre-travel online destination experiences (ODEs) and make the vision of the holiday as vivid as possible. However, research into technology-driven travel experiences is still in its infancy. In particular, a theoretical understanding of the nature of ODEs arising from destination websites is still lacking. Therefore, this dissertation is dedicated to an extensive investigation of ODEs on destination websites in the pre-travel phase. The aims were to analyse the influences of experiential design on ODEs, explore the ODE dimensions, and develop and validate a measurement tool for assessing the ODE values of destination websites. In the first qualitative multi-method study (eye-tracking, retrospective think-aloud protocols, semi-structured interviews, and video observations), the objective was to gain an in-depth understanding of the ODE facets in the travel inspiration phase. It was found that the experience dimensions adopted in previous research regarding the product-brand context (sensory, affective, intellectual, social, and behavioural dimensions) also occurred in the ODE context but exhibited some particularities, such as a future-oriented affective component (affective forecasting). Moreover, a supplementary spatio-temporal experience dimension was identified. An online field experiment was subsequently conducted and aimed at assessing the effects of applying experiential marketing on destination websites on ODEs in the travel inspiration phase. Based on the findings of Study 1, an initial attempt at developing an ODE measurement instrument was made and the ODE dimensionality tested. The results showed the theoretically relevant experience dimensions to be less differentiated compared to the product-brand context; instead, they merged into a holistic ODE encompassing several experience facets. Furthermore, it was shown that the application of experiential design enhanced ODEs; however, considering the subjectivity of experiences, the effect was rather small. Accordingly, complex multi-media elements do not automatically increase the experiential effect. In the third study, a quasi-online field experiment was conducted, simulating the travel information phase (higher involvement than Study 2) to re-assess the ODE dimensions and develop and validate a measurement instrument. The results showed the overall ODE to be reflected by two interrelated dimensions that aligned with the dual process theory: hedonic and utilitarian experiences. The facets identified in the first study were largely reflected in these two overarching components. Moreover, a reliable, valid, and parsimonious second-order measure for assessing ODEs was proposed. Overall, the results yielded by this dissertation enhance the scientific understanding of the technology-empowered tourist experience in the currently under-researched pre-travel experience phase. In addition, by proposing a new scale for the measurement of ODEs, this dissertation provides useful methodological advancements that can pave the way for further research in this field.
The transition of our energy system towards a generation by renewables, and the corresponding developments of wind power technology enlarge the requirements that must be met by a wind turbine control scheme. Within this thesis, the role of modern, model-based control approaches in providing an answer to present and future challenges faced by wind energy conversion systems is discussed. While many different control loops shape the power system in general, and the energy conversion process from the wind to the electrical grid specifically, this work addresses the problem of power output regulation of an individual turbine. To this end, the considered control task focuses on the operation of the turbine on the nonlinear power conversion curve, which is dictated by the aerodynamic interaction of the wind turbine structure and the current inflow. To enable a power tracking functionality, and thereby account for requirements of the electrical grid instead of operating the turbine at maximum efficiency constantly, an extended operational range is explicitly considered in the implemented control scheme. This allows for an adjustment of the produced power depending on the current state of the electrical grid and is one component in constructing a reliable and stable power system based on renewable generation. To account for the nonlinear dynamics involved, a linear matrix inequalities approach to control based on Takagi-Sugeno modeling is investigated. This structure is capable of integrating several degrees of freedom into an automated control design, where, additionally to stability, performance constraints are integrated into the design to account for the sensitive dynamical behavior of turbines in operation and the loading experienced by the turbine components. For this purpose, a disturbance observer is designed that provides an estimate of the current effective wind speed from the evolution of the measurements. This information is used to adjust the control scheme to the varying operating points and dynamics. Using this controller, a detailed simulation study is performed that illustrates the experienced loading of the turbine structure due to a dynamic variation of the power output. It is found that a dedicated controller allows wind turbines to provide such functionality. Additionally to the conducted simulations, the control scheme is validated experimentally. For this purpose, a fully controllable wind turbine is operated in a wind tunnel setup that is capable of generating reproducible wind conditions, including turbulence, in a wide operational range. This allows for an assessment of the power tracking performance enforced by the controller and analysis of the wind speed estimation error with the uncertainties present in the physical application. The controller showed to operate the turbine smoothly in all considered operating scenarios, while the implementation in the real-time environment revealed no limitations in the application of the approach within the experiments. Hence, the high flexibility in adjusting the turbine operating trajectories and structural design characteristics within the model-based design allows for efficient controller synthesis for wind turbines with increasing functionality and complexity.
Urban areas are prone to climate change impacts. Simultaneously the world's population increasingly resides in cities. In this light, there is a growing need to equip urban decision makers with evidence-based climate information tailored to their specific context to adequately adapt to and prepare for future climate change. To construct climate information high-resolution regional climate models and their projections are pivotal. There is a need to move beyond commonly investigated variables, such as temperature and precipitation, to cover a wider breath of possible climate impacts. In this light, the research presented in this thesis is centered around enhancing the understanding about regional-to-local climate change in Berlin and its surroundings, with a focus on humidity. More specifically, following a regional climate modelling and data analysis approach, this research aims to understand the potential of regional climate models, and the possible added value of convection-permitting simulations, to support the development of high-quality climate information for urban regions, to support knowledge-based decision-making. The first part of the thesis investigates what can already be understood with available regional climate model simulations about future climate change in Berlin and its surroundings, particularly with respect to humidity and related variables. Ten EURO-CORDEX model combinations are analyzed, for the RCP8.5 emission scenario during the time period 1970-2100, for the Berlin region. The results are the first to show an urban-rural humidity contrast under a changing climate, simulated by the EURO-CORDEX ensemble, of around 6% relative humidity, and a robust enlarging urban drying effect, of approximately 2-4% relative humidity, in Berlin compared to its surroundings throughout the 21st century. The second part explores how crossing spatial scales from 12.5km to 3km model grid size affects unprecedented humidity extremes and related variables under future climate conditions for Berlin and its surroundings. Based on the unique HAPPI regional climate model dataset, two unprecedented humidity extremes are identified happening under 1.5°C and 2°C global mean warming, respectively SH>0.02 kg/kg and RH<30%. Employing a double-nesting approach, specifically designed for this study, the two humidity extremes are downscaled to the 12.5km grid resolution with the regional climate model REMO, and thereafter to the 3km with the convection-permitting model version of REMO (REMO NH). The findings indicate that the convection-permitting scale mitigates the SH>0.02kg/kg moist extreme and intensifies the RH<30% dry extreme. The multi-variate process analysis shows that the more profound urban drying effect on the convection-permitting resolution is mainly due to better resolving the physical processes related to the land surface scheme and land-atmosphere interactions on the 3km compared to the 12.5km grid resolution. The results demonstrate the added value of the convection-permitting resolution to simulate future humidity extremes in the urban-rural context. The third part of the research investigates the added value of convection-permitting models to simulate humidity related meteorological conditions driving specific climate change impacts, for the Berlin region. Three novel humidity related impact cases are defined for this research: influenza spread and survival; ragweed pollen dispersion; and in-door mold growth. Simulations by the regional climate model REMO are analyzed for the near future (2041-2050) under emission scenario RCP8.5, on the 12.5km and 3km grid resolution. The findings show that the change signal reverses on the convection-permitting resolution for the impact cases pollen, and mold (positive and negative). For influenza, the convection-permitting resolution intensifies the decrease of influenza days under climate change. Longer periods of consecutive influenza and mold days are projected under near-term climate change. The results show the potential of convection-permitting simulations to generate improved information about climate change impacts in urban regions to support decision makers. Generally, all results show an urban drying effect in Berlin compared to its surroundings for relative and specific humidity under climate change, respectively for the urban-rural contrast throughout the 21st century, for the downscaled future extreme conditions, and for the three humidity related impact cases. Added value for the convection-permitting resolution is found to simulate humidity extremes and the meteorological conditions driving the three impacts cases.
Considering the recent success of right-wing populist candidates and parties in the United States and across Europe, there has for some years now been talk among scholars (and the wider public) about a worldwide democratic recession. The younger generations appear to be especially unsupportive of democracy’s liberal principles and more willing to express support for authoritarian alternatives. What these authors overlook, however, is that the publics of advanced industrial societies have experienced an intergenerational value shift. In fact, populations in industrial democracies have become more liberal overall, but not everyone’s mindset is changing at the same speed. It is mainly – but not exclusively – the members of the lower classes that do not keep up. While societies have generally become more liberal, there is increasing alienation between the social classes over these liberal values. Drawing on a more recent trend in social class research with a social cognitive approach, this dissertation contributes to the study of growing anti-democratic tendencies around the world by analyzing the interplay between inequality dynamics and value orientations. The focus lies on investigating the effect socio-cultural polarization (i.e., ideological polarization between social classes) has on civic culture in the mature democracies of the West. The findings suggest that it is not ideological polarization between the social classes that has the greatest negative effect on civic culture, or general civic attitudes and behavior, for that matter. It is the increasing dissent in society about whether the country’s elites are still to be trusted with making the right decisions to increase the average citizen’s quality of life. This difference in opinion manifests itself in a decline in some civic attitudes.
Human activities have become a major driver of global change, so that global society and economy are facing consequences such as climate change, increasing scarcity of resources, environmental pollution and degradation as well as disturbances of ecosystem functioning and services.In order to meet these main challenges in an appropriate way, adequate starting points and solutions must be pursued at all levels to shift the current socio-economic pathway from an unsustainable to a safe operating and thus sustainable development within the planetary boundaries. One of the application concepts in industrial contexts is Industrial Symbiosis (IS), which deals with the set-up of advanced circular/cascading systems, in which the energy and material flows are prolonged for multiple material and energetic (re-)utilization within industrial systems in order to increase resource productivity and efficiency, while reducing environmental impacts. The overarching goal of the research project was to identify and develop approaches to enable the evolution of Industrial Symbiosis (IS) in Industrial Parks (IPs). IS is a collaborative cross-sectoral approach to connect the resource supply and demand of various industries in order to optimize the resource use through exchange of materials, energy, water and human resources across different companies, while generating ecological, technical, social and economic benefits. Many Information Communication Technology (ICT) tools have been developed to facilitate IS, but they predominantly focus on the as-is analysis of the IS system, and do not consider the development of a common desired target vision or corresponding possible future scenarios as well as conceivable transformation paths from the actual to the defined (sustainability) target state. This gap shall be addressed in this work, presenting the software requirements engineering results for a holistic IT-supported IS tool covering system analysis, transformation simulation and goal-setting. This study also aims to present the conceptual IT-supported IS tool and its corresponding prototype, developed for the identification of IS opportunities in IPs. This IS tool serves as an IS facilitating platform, providing transparency among market players and proposing potential cooperation partners according to selectable criteria (e.g. geographical radius, material properties, material quality, purchase quantity, delivery period). Therefore a quantitative indicator system was compiled and recurring patterns were identified to utilize this knowledge in the comprehensive IT-supported IS tool. So this IS tool builds the technology-enabled environment for the processes of first screening of IS possibilities and initiation for further complex business-driven negotiations and agreements for long-term IS business relationships.
Im Kontext der Problematik von Fehlinformationen in der populärwissenschaftlichen Literatur widmet sich diese Arbeit in einer Fallstudie drei häufig verkauften Büchern Peter Wohllebens. Untersucht wird, wie nah diese Werke sich am aktuellen Stand der Forschung orientieren und wie gut die getätigten Aussagen nachvollziehbar sind. Für die Untersuchung wurde der Inhalt der Bücher codiert und die resultierenden 8899 Codiereinheiten quantitativ und qualitativ-vergleichend analysiert. Ergänzt wurde dies durch die qualitativ-vergleichende Analyse von drei Schwerpunktthemen. Aus den Ergebnissen wird geschlussfolgert, dass Wohllebens Nähe zum wissenschaftlichen Diskurs unter Einschränkungen ausreichend und die Nachvollziehbarkeit seiner Aussagen mangelhaft ist. Basierend auf diesen Erkenntnissen werden mögliche Maßnahmen und Handlungsfelder für eine Erhöhung der wissenschaftlichen Qualität populärwissenschaftlicher Werke diskutiert. Es werden weitere potentielle Forschungsmöglichkeiten für ein besseres Verständnis der Situation in den Populärwissenschaften identifiziert und vorgeschlagen.
In Deutschland herrscht Bildungsföderalismus: Für den Bereich der Schulen kann das Kultusministerium eines Bundeslandes als oberste Landesbehörde für Angelegenheiten der Bildung weitgehend in eigener Zuständigkeit allein entscheiden. Obwohl in den sechzehn Bundesländern in verschiedenen Aspekten der Bildungspolitik Unterschiede bestehen, existiert im Hinblick auf die Schulfächer eine große Schnittmenge. Ein Fach "Gesundheit" konnte sich trotz immer wieder aufkommender öffentlicher Diskussionen nach einem solchen verpflichtenden Schulfach in Deutschland bisher lediglich in einigen Schulformen des beruflichen Bereichs durchsetzen. Dort ist es sogar möglich, mit dem Fach "Gesundheit" die allgemeine Hochschulreife zu erlangen. Eine fundierte Auseinandersetzung mit der Forderung nach einem allgemeinbildenden, möglichst früh schon einsetzenden Pflichtfach "Gesundheit" in den Schulen hat in Deutschland bisher nur rudimentär stattgefunden. Um mehr Struktur in die Diskussion zu bringen und einem weiteren Austausch eine breitere, Fakten basiertere Grundlage zu verleihen, soll in dieser Arbeit zunächst für die allgemeinbildenden Schulformen der nichtgymnasialen Sekundarstufe 1 bundesweit untersucht werden, ob obligatorisch eingeführte "Gesundheits"-Schulfächer im Fächerkanon existieren. Darunter sollen Fächer verstanden werden, die ihrer Bezeichnung nach dem Themenfeld Gesundheit zugeordnet werden können (wie z.B. ein potenziell vorhandenes Schulfach Ernährung oder Glück), jedoch nicht dem traditionellen Fächerkanon angehören. Im Fall von Befunden sollen diese Fächer im Hinblick auf ihre "Gesundheitsrelevanz" bewertet werden. Darüber hinaus sollen Einflussfaktoren, Umsetzungsbedingungen und konzeptionelle Hinweise für die Einführung eines eigenständigen Schulfaches "Gesundheit" an allgemeinbildenden Schulen eruiert und diskutiert werden.