Filtern
Erscheinungsjahr
- 2001 (48) (entfernen)
Dokumenttyp
- Research Paper (9)
- Bericht (8)
- Teil eines Buches (Kapitel) (7)
- Arbeitspapier (6)
- Wissenschaftlicher Artikel (4)
- Beitrag in Konferenzband (4)
- Buch (Monographie) (3)
- Dissertation (3)
- Sonstiges (3)
- Diplomarbeit (1)
Volltext vorhanden
- ja (48) (entfernen)
Schlagworte
- Schule (5)
- Lernumwelt (3)
- Kommunikation (2)
- Lehrer (2)
- Lehrerbildung (2)
- Mythos (2)
- Anforderungsanalyse (1)
- Angewandte Psychologie (1)
- Antigone (1)
- Arbeit (1)
Europäische Union, Verfassung
Lehrerbildung
Schule , Lernumwelt , Soziales Klima
Bilder und Worte sind kulturelle Errungenschaften beträchtlicher Erfindungshöhe. Beide legen einen Ausschnitt des Interesses fest, beide isolieren semantische Elemente aus dem komplexen Strom kommunikativer Akte. Doch hat in Hinblick auf Indizierung die Erfindung von Wörtern einen besonderen Vorteil den Bildern gegenüber: es gibt nur endlich viele von ihnen, die auf einen bestimmten Begriff verweisen, es können Lexika geschrieben werden, die diesen Zusammenhang kodifizieren, und diese Lexika können alphabetisch geordnet sein, so die Brücke zwischen der Semantik und dem Berechenbaren schlagend.
Der auf dem 4. SAP-Anwenderforum der Fachhochschule Nordostniedersachsen gehaltene Vortrag beschäftigt sich mit der Bedeutung sozialer und psychologischer Aspekte bei Informationstechnologie-Projekten. Das Scheitern solcher Projekte ist oftmals darauf zurückzuführen, dass der Faktor Mensch im Projektmanagement zu wenig Berücksichtigung findet. Der Beitrag gibt Hinweise, wie das Spannungsfeld zwischen den technisch-fachlichen Faktoren und den psycho-sozialen Aspekten überwunden werden kann.
Diese Studie diskutiert mögliche Varianten einer Sustainability Balanced Scorecard. Dabei geht es um die Integration von Umwelt- und Sozialmanagement in das 1992 von Kaplan und Norton entwickelte strategische Managementkonzept der Balanced Scorecard. Die hier entwickelte Sustainability Balanced Scorecard stellt Unternehmen ein Instrument für ein wertorientiertes Nachhaltigkeitsmanagement zur Verfügung.