Klassengröße
- Die Definition von Klassengröße (KG; auch: Klassenfrequenz, oder -stärke; engl. „class size“) ist nicht einheitlich. Dies ist u.a. darauf zurückzuführen, daß in der Bundesrepublik die vorgegebene Organisationsform Klasse nicht eindeutig definiert ist: Den Begriff der Klasse kann man einerseits auf die Schülergruppe beziehen, andererseits aber auch umgangssprachlich auf den Raum, in dem die Schülergruppe lernt (genauer: Klassenraum).
Verfasserangaben: | Matthias von Saldern (Prof. Dr.)GND |
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URN: | urn:nbn:de:gbv:luen4-opus4-2640 |
URL: | https://pub-data.leuphana.de/frontdoor/index/index/docId/264 |
ISBN: | 978-3-621-27400-5 |
Verlag: | Beltz, PsychologieVerlagsUnion |
Verlagsort: | Weinheim |
Dokumentart: | Teil eines Buches (Kapitel) |
Sprache: | Deutsch |
Erscheinungsjahr: | 1998 |
Datum der Veröffentlichung (online): | 13.02.2003 |
Datum der Freischaltung: | 13.02.2003 |
GND-Schlagwort: | Schulklasse; Schülerzahl |
Erste Seite: | 239 |
Letzte Seite: | 242 |
Quelle: | Rost, D.H (Hrsg.) Handwörterbuch pädagogische Psychologie |
Fakultät / Forschungszentrum: | Universität / Frühere Fachbereiche |
DDC-Klassifikation: | 0 Informatik, Informationswissenschaft, allgemeine Werke / 00 Informatik, Wissen, Systeme / 000 Informatik, Informationswissenschaft, allgemeine Werke |