Refine
Year of publication
Document Type
- Article (140) (remove)
Keywords
- Informatik (13)
- Kultur (13)
- Schule (11)
- Verwaltungsinformatik (7)
- Computer (6)
- Lehrer (4)
- Management (4)
- Pädagogik (4)
- Arbeitspsychologie (3)
- Ebstorfer Weltkarte (3)
- Finanzierung (3)
- Internet (3)
- Lernumwelt (3)
- Medium (3)
- Personalpolitik (3)
- Rechtsanwalt (3)
- Schulklasse (3)
- Verwaltung (3)
- Virtualität (3)
- Wirtschaftsinformatik (3)
- Angewandte Mathematik (2)
- Archiv (2)
- Betrieb (2)
- Bevölkerungsentwicklung (2)
- Biogasanlage (2)
- Buch (2)
- Evaluation (2)
- Grundschule (2)
- Humanvermögen (2)
- Informationsgesellschaft (2)
- Interaktivität (2)
- Kommunikation (2)
- Kunst (2)
- Lehrerbildung (2)
- Lernen (2)
- Literatur (2)
- Neue Medien (2)
- Organisation (2)
- Personalentwicklung (2)
- Persönlichkeit (2)
- Programmierung (2)
- Systemtheorie (2)
- Umfrage (2)
- Verwaltungsreform (2)
- Web log (2)
- Wiki (2)
- Wirtschaftspsychologie (2)
- Wissenschaftstheorie (2)
- Öffentlichkeit (2)
- Altlastsanierung (1)
- Analog (1)
- Analyse (1)
- Anforderungsprofil (1)
- Animation (1)
- Antidiskriminierungsgesetz (1)
- Arbeit (1)
- Art (1)
- Atlas (1)
- Aufsatzsammlung (1)
- Ausbildung (1)
- Auslandsgeschäft (1)
- Auswahlverfahren (1)
- Autopoiesis (1)
- Balanced Scorecard (1)
- Bank (1)
- Befindlichkeit (1)
- Berechenbarkeit (1)
- Bibliographie (1)
- Bibliothek (1)
- Bibliothekswesen (1)
- Bild (1)
- Bildungstheorie (1)
- Bildwissenschaften (1)
- Biogas (1)
- Blended Leading (1)
- Christliche Sozialethik (1)
- Computerkunst (1)
- Computerunterstütztes Lernen (1)
- Corporate Finance (1)
- Cyberspace (1)
- Datenmodell (1)
- Deutschland (1)
- Deutschland/Umweltinformationsgesetz (1)
- Didaktik (1)
- Digital (1)
- Digital Communities (1)
- Digitalisierung (1)
- Document Type Definition (1)
- Dokumentenmanagement (1)
- Dokumentenverwaltungssystem (1)
- E-Government (1)
- E-Leading (1)
- Education (1)
- Eigentum (1)
- Einstellung (1)
- Elektronische Medien (1)
- Emergenz (1)
- Entity-Relationship-Datenmodell (1)
- Erwachsenenbildung (1)
- Ethik (1)
- Exportkreditversicherung (1)
- Fachdidaktik (1)
- Fachkraft (1)
- Familie (1)
- Fernunterricht (1)
- Film (1)
- Financial Covenants (1)
- Finanzleiter (1)
- Finanzmanagement (1)
- Firmenkundengeschäft (1)
- Flow-Shop-Problem (1)
- Flow-Shop-Scheduling (1)
- Forschungsprojekt (1)
- Forschungsprozess (1)
- Friedrich (1)
- Fusion (1)
- Führung (1)
- Führungskräfteentwicklung (1)
- Gesundheit (1)
- Glenn Gould (1)
- Google (1)
- HR-Management (1)
- Heidegger (1)
- Hochschule (1)
- Hochschulpolitik (1)
- Informatics (1)
- Informationmanagement (1)
- Informationseinheit (1)
- Informationsmanagement (1)
- Informationspflicht (1)
- Informationsästhetik (1)
- Inhaltsanalyse (1)
- Internationale Organisation (1)
- Internetberatung (1)
- Japan (1)
- Java (1)
- Jurist (1)
- Katastrophentheorie (1)
- Kino (1)
- Koeduktion (1)
- Kongress (1)
- Kongressbericht (1)
- Konkursverwalter (1)
- Konsortialkreditvertrag (1)
- Kontextanalyse (1)
- Kontingenz (1)
- Kreditgeschäft (1)
- Kreditinstitut (1)
- Kunstbegriffe (1)
- Kunstwerk (1)
- Künstliche Intelligenz (1)
- LASSO <Test> (1)
- Landkarte (1)
- Lehrer / Berufsrolle (1)
- Lehrer/Beruf (1)
- Lehrerverhalten (1)
- Lehrkräfte (1)
- Leistung (1)
- Lerntechnik (1)
- Library (1)
- Lokales Suchverfahren (1)
- Mandant (1)
- Martin (1)
- Maschine (1)
- Maschinenbelegungsplanung (1)
- Materialität (1)
- Mathematik (1)
- Mathematikunterricht (1)
- Medienkunst (1)
- Mensch (1)
- Methode (1)
- Methoden (1)
- Mimesis (1)
- Miniaturisierung (1)
- Mitschüler (1)
- München <1997> (1)
- Nanotechnologie (1)
- Niedersachsen (1)
- Nietzsche (1)
- Nordostniedersachsen (1)
- Objektorientierte Programmierung (1)
- Organisationslehre (1)
- PeTAL (1)
- Personalauswahl (1)
- Personalbeurteilung (1)
- Personalpsychologie (1)
- Personalwesen (1)
- PostScript (1)
- Praktische Philosophie (1)
- Presse / Berichterstattung (1)
- Pressewesen (1)
- Produktionsplanung (1)
- Prognose (1)
- Prävention (1)
- Psychologie (1)
- Qualifikation (1)
- Qualität (1)
- Qualitätssicherung (1)
- Quantenphysik (1)
- Quantität (1)
- Raum (1)
- Rausch (1)
- Reality (1)
- Rechenschwäche (1)
- Recht/Geschichte (1)
- Rechtsberatung (1)
- Rehabilitationsrecht (1)
- Reihenfolgeplanung (1)
- Return on Investment (1)
- Revolution <1848> (1)
- Samurai (1)
- Schreiben nach Auschwitz (1)
- Schüler (1)
- Schülerzahl (1)
- Selbsteinschätzung (1)
- Simulated Annealing (1)
- Software (1)
- Software Engineering (1)
- Soziales Klima (1)
- Sozialstaat (1)
- Sozialwissenschaft (1)
- Sozialwissenschaften (1)
- Statistik (1)
- Statitstik (1)
- Stochastik (1)
- Subsidiaritätsprinzip (1)
- Suchmaschine (1)
- Sucht (1)
- Synthese (1)
- Systemanalyse (1)
- Systementwurf (1)
- Theorie (1)
- Turing (1)
- Täuschung (1)
- Universität (1)
- Unternehmen (1)
- Unternehmensethik (1)
- Unternehmenskauf (1)
- Unterricht (1)
- Vergütung (1)
- Verwaltungsakt (1)
- Virtuality (1)
- Vormärz (1)
- Wahrnehmung (1)
- Wirtschaftsrecht (1)
- Wissenschaftsgeschichte (1)
- XML-Standard (1)
- Zen (1)
- Zukunftsplanung (1)
- acquisitions (1)
- arbeit (1)
- attitudes (1)
- balanced scorecard (1)
- deception (1)
- diagnostic tools (1)
- human resource managemant (1)
- human resoure management (1)
- impression management (1)
- interaktive Kunst (1)
- management development (1)
- mergers (1)
- motivation (1)
- personality measures (1)
- personnel selection (1)
- procedural justice (1)
- response distortion (1)
- return on investment (1)
- schule (1)
- social desirability scales (1)
- technische Reproduzierbarkeit (1)
- virtual (1)
- vsaldern@uni-lueneburg.de (1)
- Öffentliche Verwaltung (1)
Institute
Da Capo Al Segno
(1998)
Cut,-Copy-and-Paste-Verfahren gelten in Kreisen der Hochkultur immer noch als verschrien und trennen "echte" Kunst eindeutig von Nicht-Kunst. Das Werk Glenn Goulds zeigt beispielhaft, dass solche Festschreibungen nicht immer gelten. Nach dem Ende des auratischen Kunstwerks entsteht keine in und durch die Medien neu vergesellschaftete Kunst, sondern ein neuer Mythos. Nach dem Mythos der High Fidelity folgt der Mythos der Produktionstechniken und ihrer Magier, ein Mythos, an dem Gould - neben seinen Kollegen aus der "populaeren Musik", den Beatles, den Beach Boys und ihren Studioingenieuren - als einer der Ersten kraeftig mitstrickt.
Vor und nach dem Buch
(2006)
Die Arbeit, von der die Rede sein soll, ist keine historische und keine philologische, sondern eine mediale. Wir haben vor vielen Jahren eine mediale Transformation an der Großen Ebstorferin vorgenommen, eine vom Pergament auf den Computerbildschirm, und dabei eine Zeitspanne der Medientechnik von 700 Jahren überbrückt, dabei die Ära des Buches übersprungen, die so stark unsere heutige Kultur geprägt, vielleicht besser: hervorgebracht, hat.
An Bildern denken
(2006)
Das Auffinden von Bildern im Internet ist immer noch an die Sprache als Verweis- und Indizierungsvehikel gebunden. Der Struktur und dem bildimmanenten Aufbau eines Bildes wird dabei keine Bedeutung beigemessen, die treffsichere Beschreibung und Betitelung des Bildes durch den Publizierenden entscheidet über seine Auffindbarkeit im WWW. Dieser Text setzt sich mit derzeitigen Verweisstrukturen des WWW und ihrer Anwendbarkeit auf Bilder auseinander, zeigt Schwächen auf und stellt mit PeTAL ein im Aufbau befindliches System vor, das Abhilfe schaffen könnte.
Medienwechsel
(2000)
Die Paechsche "Figuration der Aufloesung" beschreibt den subkutanen Medienwechsel eines mittelalterlichen Manuskripts von 1239, verdraengt vom Satz mit den beweglichen Lettern eines Johann Gensfleisch zum Gutenberg um 1440 in die Turing-Galaxis der digitalen Medien des zwanzigsten Jahrhunderts. Diese Entwicklung wird hier am Beispiel der Ebstorfer Weltkarte nachvollzogen, die im Digitalen wieder ein adaequates Medium fand.
Interaktivität stellt fürr Virtualität eine notwendige Bedingung dar, denn zur subjektiven Konstruktion einer Realitätt aus computererzeugten Sinnesdaten muss sich die Feedback-Schleife aus Handlung, Wahrnehmung und darauf reagierender erneuter Handlung eng schließen. Der Text beleuchtet aus Sicht der Kulturinformatik die technikgeschichtlichen und kunsttheoretischen Zusammenhänge zweier Begriffe, die zentral sind für den Diskurs um und die Verortung von interaktiver Computerkunst.
Actual Virtuality: the Arts
(2006)
Digitale Archive
(2002)
Die Funktion des Archivs ist eine unmögliche. Der Aufgabe, die Archivalien zu bewahren, indem man sie vor dem zerstörerischen Zugriff ihrer Nutzer bewahrt, ist unvereinbar mit der Aufgabe, die eingelagerten Materialien allgemein zugänglich zu machen. Digitale Datenhaltung könnte die Lösung des archivarischen Dilemmas sein, sie ermöglicht so gut wie verlustfreies kopieren und vervielfältigen von Daten. Die sich daraus ergebenden Ewigkeits-Vorstellungen zum Digitalen, legen den Schluß von »digital« auf »Archiv« nahe. Es ist allerdings, um die Pointe vorwegzunehmen, ein Kurz-Schluß, ein Phantasma und kein technisches Faktum, um das es hier geht. Das Digitale, wir werden es noch sehen, ist ein archivarischer Albtraum, und zwar aus vielerlei Gründen, die im Folgenden zur Sprache kommen sollen.
Das Seufzen der Olimpia
(2002)
Wir haben es bei unserem Thema also mit einem Phantasma zu tun, dem der Beseelung, der Unterstellung von Odem, von Atem, bei toter Materie, bei den Maschinen. Und auch der Eindruck, die Maschinen machten sich nach und nach selbständig, und sie hätten so etwas wie Autonomie, ist natürlich nicht von der Hand zu weisen. Niemand könnte mehr behaupten, etwa das Internet noch zu beherrschen, wie man ein Werkzeug beherrscht. Unbeherrschbarkeit ist ja geradezu ein notwendiges Charakteristikum selbstorganisierender Systeme. Aber ist es denn so, dass wir unsere Computersysteme nicht mehr direkt programmieren können, bleibt uns, wie bei Kontrollversuchen an autopoietischen Systemen nur die Handlungsoption, Bedingungen für Möglichkeiten zu schaffen, und sind wir dann zum Zusehen und Abwarten verurteilt, ob manches dann auch so kommt, wie wir es intendieren?
PeTAL-DTD
(2004)
Berechnetes Kino
(2006)
In diesem Text soll es um Computerkultur gehen, die mit den Begriffen Synthese, Mimesis und Emergenz beschrieben wird. Fuer das Kulturprodukt - vielleicht sogar Kulturindustrie-Produkt - Film ist die Zeit guenstig fuer ein solches Unterfangen, denn wir koennen mittlerweile gut zwanzig Jahre ueberblicken, wir koennen bei der technischen Basis des synthetischen fotorealistischen Computergraphik-Bildes beginnen, sind im Moment in der Hochzeit der Animation in voller mimetischer Pracht angelangt, sehen aber auch schon, was an hochgradig vernetztem Geschehen z. B. als massive online role game Emergenzen zeitigt.
PeTAL (Picture Text Annotation Language) is proposed as an XML-standard for digital documents containing text, images, and videos with heavy cross-referencing, esp. from clickable parts of images to other parts of the material. A browser capable of interpreting the PeTAL code shown here is under construction.
Bildersuche
(2004)
Es geht um die Widerstaendigkeit des Bildes, um das Phaenomen des Unvermoegens von Suchmaschinen, Bilder ebenso effizient aus der Flut des online zugaenglichen Materials zu filtern, wie es bei Texten so exzellent funktioniert. Dabei wird die Pointe sein, dass es sich nicht um ein informatisches Problem handelt, eines, das sich mit raffinierteren Algorithmen und schnelleren Computern in den Griff bekommen liesse, sondern, dass es sich um ein kulturell emergentes Phaenomen handelt, also zum dritten Teil der Triade Synthese - Mimesis - Emergenz gehoert.
Turings Maschine ist, wie man weiß, nie gebaut worden, und dies wäre auch nicht möglich. Dennoch und gerade deswegen kann sie als das Vorbild eines jeden Computers gelten, der bislang gebaut wurde oder es je werden wird. Denn sie, Turings Gedanken- oder Papiermaschine, wurde mit Vorbedacht als ein so simpler Mechanismus entworfen, daß an ihrer prinzipiellen Realisierbarkeit und daran, dass sie ohne menschlichen Eingriff zu funktionieren imstande wäre, kein Zweifel bestehen kann.
Kultur.Informatik
(2004)
Wie viele andere Anregungen, so ist auch das Thema »Zeitpfeil« im Gespräch mit Claus Pias entstanden. Irgendwie sind wir auf das Thema gestoßen, inwieweit und ob Computer Maschinen mit Geschichte sind, ob reversibel oder nicht. Meine Physiker-Antwort, dass sie natürlich nicht-reversibel sind, weil sie bei der Arbeit warm werden, also Energie dissipieren, hat mich dann selbst nicht befriedigt, und so kam es, danach zu fragen, welche Arten von Entwicklung, welche Gesetzmäßigkeiten oder Zufälligkeiten benennbar sind, die der digitalen Informationstechnik einen Zeitpfeil, ein Jetzt, Zuvor und ein Danach geben.
Kunst aus der Maschine. Informationsästhetik, Virtualität und Interaktivität, Digital Communities
(2004)
Entlang des Schemas aus den Begriffen Synthese, Mimesis und Emergenz, die auch immer als historische Kategorien begriffen werden, indem sie mit Epochen der Computertechnik parallel laufen, längs dieser Triade soll nun die Kunst zur Sprache kommen. Synthetisch ließen sich die frühen Computergraphiken und die stochastisch fundierten musikalischen Stilübungen Lejaren Hillers erzeugen; mimetischen Verfahren der Vor- und Nachahmung kommt man bei der interaktiven Medienkunst auf die Spur; vernetzt lassen sich künstlerische Experimente auf die Emergenzen des Sozialen ein.
Der Raum des Cyberspace
(2003)
Es ist zu fragen, ob das Neue am Cyberspace tatsächlich eine gänzlich andere Topographie – jenseits der Grenzen des uns bekannten Raumes – oder eine ganz neue Ökonomie sei, die den Gesetzen des Kapitalismus nicht mehr gehorcht, ob im Cyberspace gar Raum, Zeit und Geld verschwänden, welche die neuen Verhältnisse sind, in denen wir ein Leben führen, das zweifellos tatsächlich ein anderes ist als vor Erfindung der weltumspannend vernetzten Digitalcomputer.
Size does matter
(1999)
Die schiere Quantität ist hier von zentralem Belang – als würde Engels’ ›Dialektik der Natur‹ wieder ihr Haupt aus dem gewiß geglaubten Grabe erheben und erneut fröhlich Quantität in Qualität umschlagen lassen. Es geht um obere und untere Grenzen von Informationsclustern, um die Frage also auch, ob dem Immer-Mehr nicht doch irgendwelche Grenzen gesetzt sind.
Diese Publikation setzt sich unter dem Leitmotiv der Digitalisierung mit Aspekten der Wissensvermittlung auseinander. In diesem Beitrag ist also zu klären, was Wissen und die Vermittlung des Wissens mit Computertechnik zu tun haben und des weiteren, wie sich das neue Medium Computer in den delikaten Prozeß einmischt, in dem sich Individuen ein Bild von der Welt machen.
Quantum Computing
(2005)
Es dauert nicht mehr lange, dann wird es schwer werden, einen Computer zu fassen zu bekommen, geschweige denn, sich seiner mittels Handgreiflichkeiten zu entledigen. Die Autoren des einschlägigen Buchs über das Quantencomputing »The ultimate zero and one«, Colin Williams und Scott Clearwater, drücken das so aus: »Computers are starting to disappear before our very eyes by becoming part of the fabric of our world.«
With the increasing use of personality several measurement issues have been raised. The papers included in the special section of this journal, across three issues, address some of these concerns. In this post-script, we summarize some of the major themes and conclusions that appear across papers published in the special issue. Questions around the magnitudes of validity coefficients associated with personality measures, the efforts to enhance usefulness of personality assessments, the strategies on administering, scoring and analyzing personality tests, etc., are addressed. Promising directions for future research are delineated.
Combinatorial optimization is still one of the biggest mathematical challenges if you plan and organize the run-ning of a business. Especially if you organize potential factors or plan the scheduling and sequencing of opera-tions you will often be confronted with large-scaled combinatorial optimization problems. Furthermore it is very difficult to find global optima within legitimate time limits, because the computational effort of such problems rises exponentially with the problem size. Nowadays several approximation algorithms exist that are able to solve this kind of problems satisfactory. These algorithms belong to a special group of solution methods which are called local search algorithms. This article will introduce the topic of simulated annealing, one of the most efficient local search strategies. This article summarizes main aspects of the guest lecture Combinatorial Optimi-zation with Local Search Strategies, which was held at the University of Ioannina in Greece in June 1999.
Aus dem neuen Umweltinformationsgesetz ergeben sich erweiterte Informationspflichten für Unternehmen, die umweltbezogene öffentliche Aufgaben wahrnehmen. Mit dessen Inkrafttreten am 14.2.2005 in Umsetzung der 2003 geänderten EU-Umweltinformationsrichtlinie sind nunmehr die in § 2 Abs. 2 nr. 2 UIG bestimmten Privaten unmittelbar, ohne Umweg über die Aufsichtsbehörde, zur Erteilung von Informationen über die Umwelt verpflichtet. Unternehmen werden mit der Frage konfrontiert werden, ob sie unter das neue Recht fallen, wie weit ggf. ihre Informationspflichten gehen und wie sie sich gegen aus ihrer Sicht unberechtigte Informationsforderungen wenden können. Bürger und Umweltverbände, aber auch Konkurrenzunternehmen, werden private Unternehmen als neuartige Informationsquelle entdecken. Das hierdurch in Zukunft eine Vielzahl von Rechtsfragen aufgeworfen wird und auch Streitverfahren zu erwarten sind, liegt auf der Hand.
Schulklima
(1992)
Lernen und Klassenklima
(1992)
Ein wesentliches Merkmal der sozialen Interaktion zwischen Lehrkräften und Schülerinnen bzw. Schülern ist deren partizipative Charakter. Die Allgemeine Didaktik in ihrer Breite, einzelne didaktische Theorien im Besonderen sowie spezifische Unterrichtsmethoden thematisieren - wenn auch auf unterschiedlichen theoretischen und praktischen Niveau - die Rolle der Mitbestimmung im Unterricht.
Schulleistung in Diskussion
(2001)
Alltägliche Diskussionen zwischen Eltern, Lehrern und Schülern über Schule betreffen meist die Leistungsanforderungen, denen die Kinder und Jugendlichen ausgesetzt sind. Im Folgenden sollen die Kernpunkte dieser Diskussionen aus unterschiedlicher Sicht beleuchtet werden. Erst wird der Leistungsbegriff erläutert, dann wird diskutiert, ob die Leistung in der Schule der Leistungsgesellschaft entspricht. Es folgt eine Darstellung darüber, was überhaupt gelehrt werden soll und welche Funktionen die Leistungsmessung in der Schule hat.
