• Treffer 6 von 9
Zurück zur Trefferliste

Lernen und Klassenklima

  • Schulklasse, Lernen

Volltext Dateien herunterladen

Metadaten exportieren

Weitere Dienste

Teilen auf Twitter Suche bei Google Scholar
Metadaten
Verfasserangaben:Matthias von Saldern (Prof. Dr.)GND
URN:urn:nbn:de:gbv:luen4-opus4-1549
URL: https://pub-data.leuphana.de/frontdoor/index/index/docId/154
ISBN:978-3-8233-4221-2
Verlag:Narr
Verlagsort:Tübingen
Dokumentart:Teil eines Buches (Kapitel)
Sprache:Deutsch
Erscheinungsjahr:1992
Datum der Veröffentlichung (online):27.09.2001
Datum der Freischaltung:27.09.2001
GND-Schlagwort:Schulklasse; Lernen
Erste Seite:73
Letzte Seite:94
Quelle:Lernbedingungen und Lernstrategien : welche Rolle spielen kognitive Verstehensstrukturen? / Günter Nold (Hrsg.).
Fakultät / Forschungszentrum:Universität / Frühere Fachbereiche
DDC-Klassifikation:0 Informatik, Informationswissenschaft, allgemeine Werke / 00 Informatik, Wissen, Systeme / 000 Informatik, Informationswissenschaft, allgemeine Werke