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Schulleistung in Diskussion

  • Alltägliche Diskussionen zwischen Eltern, Lehrern und Schülern über Schule betreffen meist die Leistungsanforderungen, denen die Kinder und Jugendlichen ausgesetzt sind. Im Folgenden sollen die Kernpunkte dieser Diskussionen aus unterschiedlicher Sicht beleuchtet werden. Erst wird der Leistungsbegriff erläutert, dann wird diskutiert, ob die Leistung in der Schule der Leistungsgesellschaft entspricht. Es folgt eine Darstellung darüber, was überhaupt gelehrt werden soll und welche Funktionen die Leistungsmessung in der Schule hat.

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Metadaten
Author:Matthias von Saldern (Prof. Dr.)GND
URN:urn:nbn:de:gbv:luen4-opus4-2583
URL: https://pub-data.leuphana.de/frontdoor/index/index/docId/258
ISBN:978-3-89676-467-6
Publisher:Schneider-Verl. Hohengehren
Place of publication:Baltmannsweiler
Document Type:Part of a Book
Language:German
Year of Completion:2001
Date of Publication (online):2003/02/12
Release Date:2003/02/12
GND Keyword:Schule; Leistung
First Page:7
Last Page:36
Source:Basiswissen Pädagogik Teil: Aktuelle Schulkonzepte / hrsg. von Hans Döbert/Christian Ernst / Bd. 6., Schule und Qualität
Institutes:Universität / Frühere Fachbereiche
Dewey Decimal Classification:0 Informatik, Informationswissenschaft, allgemeine Werke / 00 Informatik, Wissen, Systeme / 000 Informatik, Informationswissenschaft, allgemeine Werke