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Globalisierung, Postmoderne und Orientierungsprobleme der Sexualpädagogik

  • Im Kontext einer Sexualpädagogik der Gegenwart stellt sich die Frage, wie sich globale Strömungen und Veränderungen auf individuelles Denken, Erleben und Verhalten – bis hin zum sexuellen Sektor der menschlichen Lebensäußerungen – auswirken mögen und wo die Sexualpädagogik Orientierungspunkte findet.

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Metadaten
Verfasserangaben:Ignatz Kerscher (Dr. phil.)GND
URN:urn:nbn:de:gbv:luen4-opus-3296
URL: https://pub-data.leuphana.de/frontdoor/index/index/docId/378
Dokumentart:Research Paper
Sprache:Deutsch
Erscheinungsjahr:2005
Datum der Veröffentlichung (online):20.10.2005
Datum der Freischaltung:20.10.2005
GND-Schlagwort:Postmoderne; Globalisierung; Sexualerziehung
Fakultät / Forschungszentrum:Universität / Frühere Fachbereiche
DDC-Klassifikation:3 Sozialwissenschaften / 37 Bildung und Erziehung / 370 Bildung und Erziehung