Die Forderung nach mehr "männlichen" Fachkräften in der Elementarpädagogik: Diskursiv hergestellte Konstruktionen von "Männlichkeit" im Kontext der Fachkräftegewinnung am Beispiel der Kampagne "Vielfalt, MANN! Dein Talent für Hamburger Kitas
- Im Jahr 2021 waren in der Bundesrepublik 654.248 Personen, welche dem >weiblichen< Geschlecht zugeordnet werden, als Fachkräfte in Einrichtungen der Elementarpädagogik tätig. Demgegenüber standen 53.708 >männliche< Fachkräfte. Demnach sind „Soziale und sozialpädagogische Berufe […] bis heute Frauenberufe.“ Das Konzept des >Frauenberufs< bezieht sich nicht allein auf die quantitative Überrepräsentanz von >Frauen< in der Elementarpädagogik, sondern auf die, innerhalb der erziehungswissenschaftlichen Professions- und Geschlechterforschung vertretene Position, „dass in der Beschreibung pädagogischer Professionalität die Konstruktion einer geschlechtlichen Eignung historisch konstitutiv“ war.
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| Author: | Tobias Samuel Gunkel |
|---|---|
| URN: | urn:nbn:de:gbv:luen4-opus4-12867 |
| URL: | https://pub-data.leuphana.de/frontdoor/index/index/docId/1286 |
| Advisor: | Philipp Sandermann (Prof. Dr.), Anke Karber (Prof.in Dr.) |
| Document Type: | Bachelor Thesis |
| Language: | German |
| Year of Completion: | 2022 |
| Date of Publication (online): | 2022/12/15 |
| Date of first Publication: | 2022/12/15 |
| Publishing Institution: | Leuphana Universität Lüneburg, Universitätsbibliothek der Leuphana Universität Lüneburg |
| Granting Institution: | Leuphana Universität Lüneburg |
| Release Date: | 2022/12/15 |
| Pagenumber: | 56 |
| Note: | Studienprogramm: Sozialpädagogik (BA) Bachelor-Thesis zur Erlangung des akademischen Grades Bachelor of Arts |
| Institutes: | Fakultät Bildung / Institut für Sozialarbeit und Sozialpädagogik (IFSP) |
| Dewey Decimal Classification: | 3 Sozialwissenschaften / 37 Bildung und Erziehung / 372 Primar- und Elementarbildung |
| Licence (German): |  Deutsches Urheberrecht |
| Licence (German): |  Creative Commons - Namensnennung |
