TY  - THES
A1  - Cochius, Andrea
T1  - Kritik und Alternativen zu Alphabetisierungsstrategien im historischen und aktuellen Lese- und Kunstunterricht der Grundschule am Beispiel analoger Visualisierungsansätze in der Geschichte der Kunstpädagogik
Y1  - 2021
UR  - http://pub-data.leuphana.de/frontdoor/index/index/docId/1112
UR  - https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:gbv:luen4-opus4-11127
ER  -