TY  - CHAP
A1  - Guder, Klaus-Ulrich
T1  - Didaktische Materialien im mathematischen Anfangsunterricht
N2  - Dieser Beitrag wird sich zunächst mit den lerntheoretischen Grundlegungen des mathematischen Begriffserwerbs beschäftigen. Aus den spezifischen Erklärungen werden sich dann Kriterien zur Bewertung didaktischer Materialien (den zum Handeln notwendigen Objekten) ergeben. An Beispielen werden diese Kriterien erläutert und die Verwendung verschiedener Veranschaulichungsmittel vorgestellt. Zum Abschluss möchte ich einen kurzen Ausblick auf Methoden zum Sichern von Vorerfahrungen der Schulanfänger vorstellen, die zur Erarbeitung des Zahlbegriffs genutzt werden können.
KW  - Mathematikunterricht
KW  - Erstrechenunterricht
KW  - Lehrmittel
Y1  - 2002
UR  - http://pub-data.leuphana.de/frontdoor/index/index/docId/55
UR  - https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:gbv:luen4-opus-140678
SN  - 3-89676-575-2
ER  -