TY  - GEN
A1  - Kerscher, Ignatz
T1  - Aspekte zur Theorie der Friedenspädagogik
N2  - Die weltweiten Friedensdemonstrationen mit Millionen von Teilnehmern und Teilnehmerinnen der vergangenen Jahre 2002/2003 zeigen den Wunsch eines großen Teiles der Menschheit nach Frieden. Die Aktivität hunderttausender junger Menschen für den Frieden ist in Deutschland ein neuartiges Phänomen, das zum Teil als ein Resultat jahrzehntelanger Friedenserziehung und Friedenspädagogik in Elternhäusern, Kindergärten, Schulen und Hochschulen angesehen werden kann.
KW  - Friedenserziehung
KW  - Pädagogik
Y1  - 2005
UR  - http://pub-data.leuphana.de/frontdoor/index/index/docId/374
UR  - https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:gbv:luen4-opus-3253
ER  -